《葡萄沟》第二课时教学设计葡萄沟资料原文赏析

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《葡萄沟》第二课时教学设计

　　　　⑥　依图背诵第二自然段。

　　３、课中操。

　　　　（学跳新疆舞）

　　４、学习第三自然段：

　　　⑴　过渡：为了让更多的人们一年四季都能吃到鲜美、甘甜的葡萄，热情的维吾尔族老乡就把收下来的葡萄有的运到城市，有的运到阴房里制成葡萄干。下面我们就来了解葡萄干是怎样制作的。

　　　⑵　朗读第三自然段，揣摩与想象“阴房”是什么样子？并结合课件了解“阴房”。

　　　⑶　读中理解阴房为什么修在山坡上？

　　　⑷　边读课文边看课件，了解并述说葡萄干的制作过程。

　　　⑸　观察、品尝葡萄干，感受“色鲜”、“味甜”。

　　　⑹　理解“远近闻名”。

　　５、学习第四自然段：

　　　⑴　学习课文后，你觉得葡萄沟是个怎样的地方？

　　　⑵　怎样理解“真是”？把对“真是”的感悟之情读出来。
四、总结全文

　　１、配乐有感情地朗读课文。

　　２、总结：

　　　　葡萄沟确实是一个好地方，一个令人喜爱、令人向往的地方，老师相信，你们一定有机会去葡萄沟，亲眼看一看那里的美景，亲口尝尝出产的水果，亲自感受一下老乡的热情好客。我们的家乡也是个好地方，老师希望小朋友课后去问一问自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，家乡为什么是个好地方？下节课老是想请小朋友像介绍葡萄沟一样介绍自己的家乡，好吗？

五、板书设计

　　　　　　　　　葡萄：多、大、美、甜

　　　　　葡萄沟　老乡：热情好客　　　　　真是个好地方

　　　　　　　　　葡萄干：色鲜味

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来源：中国哲士网

作者：admin

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