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《葡萄沟》快乐练习：强化练习

《葡萄沟》快乐练习：强化练习 　 北京大学附属小学 　 　 【课业设计】

一、我会填，还会写
　 　 　 　 　 　 　 　 　
二、我会比

　　密（　　）　　搭（　　）　　摘（　　）　　坡（　　）　　钉（　　）
　　蜜（　　）　　塔（　　）　　滴（　　）　　波（　　）　　打（　　）


三、我会填

　　１、填出课文中表示水果名称的词儿： 　　　　（　　）（　　）（　　）（　　）

　　２、填出课文中表示颜色的词： 　　　　（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）


【思维拓展】

一、读第二自然段回答问题

　　１、这一段共有（　　）句话。

　　２、第一句写葡萄种在（　　）上。

　　３、第二句写葡萄沟的（　　）很（　　）。

　　４、第三句写葡萄结得（　　），（　　），美丽极了。

　　５、第四句写葡萄沟的（　　）。


二、小练笔 　　观察一种自己喜欢吃的水果，写出它的颜色、形状、味道等。

　　__________________________________________________________

　　__________________________________________________________


三、小知识 　　读一读。

　　小朋友，笔者有幸去了一趟葡萄沟，那是火焰山西侧的一个绿洲，葡萄沟约七八千米长，是名符其实的“葡萄王国”，别说那田地里连绵不断的葡萄园，就连宅前屋后，渠旁路边都栽满了葡萄。我是八月份去的，坐在维吾尔族老乡家里，抬头看是葡萄，低头看也是葡萄，真好玩。走进葡萄园，躺在地上，葡萄就像能掉进嘴里一样，太神奇了。老乡们给我们介绍了葡萄的品种：有马奶子、红葡萄、黑葡萄、无核白、比夹干、琐琐等，老乡们也很有经济头脑，到了葡萄沟，先是给我们表演富有特色的新疆舞，然后是请我们到家坐坐，喝喝奶茶，我发现每一个去玩的人一定会买葡萄干的。当然我也不例外，买了最地道的葡萄沟葡萄自己吃，带了葡萄干回来送给亲朋好友。不过我告诉你，“无核白”是最不错的。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 葡萄沟教案，教学设计 参考资料，课文

作品《葡萄沟》快乐练习：强化练习原文赏析
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