板书应该是一篇课文的缩影，也是教师教的思路和学生学的思路的体现。本课的板书以蟋蟀住宅的特点和蟋蟀的住宅是怎样建造的为线，抓住重点词来设计，突出的特点体现在板书由师生共同完成，发挥了学生学习的主动性，真正体现了“学生是学习的主人”这一思想观念，有助于提高学生学习的积极性，深入理解的课文内容。

    我想，课堂教学是一门永恒的艺术，而语文教学犹如浩瀚的海洋，我作为一名年轻的水手，经验的缺乏很容易使我迷失在这茫茫的大海中，希望各位前辈老师们不吝赐教，多多指导！

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