教学内容
 《蟋蟀的住宅》
 
三维目标
 1、   知识目标：了解蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。

2、   能力目标：训练学生在读中感悟，在读中体验，在读中悟情的能力。

3、   情感目标：激发学生热爱科学、热爱动物、热爱自然的情感。

 
教学重点
 让学生了解蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。
 
教学难点
 让学生感悟蟋蟀不肯随遇而安、吃苦耐劳的精神。
 
教学用具
 多媒体课件
 
教

学

设

计
 一、谈话导入，板书课题。

1、屏幕出示蟋蟀图片，学生介绍收集的资料。

2、出示课题，强调“蟋蟀”的写法。

二、阅读“预习提示”，说一说有几个要求。明确阅读重点。  三、快速读课文，哪几个自然段是写蟋蟀住宅样子的？哪  几个自然段是写怎样建造的？不明白的用？标出。

四、学习蟋蟀住宅特点部分。

1、蟋蟀的住宅是什么样子的？抓住重点词语画出来。

2、作者怎样把这些特点写得生动具体的，体会说明方法。

3、画蟋蟀住宅的示意图 。

五、学习蟋蟀怎样建造住宅的。

1、   这样伟大的工程是怎样修建的？在你最感兴趣的地方写上批注。

2、   如果你是法布尔，你会对小蟋蟀说些什么？

3、   你喜欢小蟋蟀吗？你想对它说什么？

六、知识拓展：

同学们，你们喜欢这个故事吗？法布尔的《昆虫记》中有更加有趣的故事，希望同学们课后读一读，我们一起来交流。