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天津实验中学第一学期高中语文第三册第五单元同步试卷
说明：本试卷分第I卷和第II卷两部分，第I卷57分，第II卷43分，满分100分；答题时间45分钟。
天津实验中学 杨永林
第I卷（共57分）
一、选择题（每小题3分，共45分）。
1．下列加点词语的语音有误的一项是：
[ ]
A．暴霜露（pù） 洎（jì） 为国者（wéi） 率赂秦耶（shuài）
B．华山洞（huá） 梵语（fàn） 庐冢（zhǒng） 王回深父（fǔ）
C．李存勖（xù） 仇雠（qiú） 盛以锦囊（chéng） 泣下沾襟（jīn）
D．桴止响腾（fú） 磔磔（zhé） 穴罅（xià） 无射（yì）
２．对下列各句中加点的“得”解释有误的一项是：
[ ]
A.秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。得：得到，获得。
B.此言得之。得：心得，体会到。
C.诚不得已。得：能够，可以。
D.君为我呼入，吾得兄事之。得：必须，应当。
3．对下列各句中加点的“然”解释有误的是：
[ ]
A． 至于颠覆，理固宜然。然：如此，这样。
B． 吴广以为然。然：对，正确。
C． 有穴窈然。然：助词，的。
D． 然视其左右，来而记之者已少。然：但，但是。
4．下列各句中不含通假字的一句是：
[ ]
A.与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声。
B．至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。
C．暴秦之欲无厌。
D．当与秦相较，或未易量。
5．下列加点词的用法不同于其他三句的是：
[ ]
A．后秦击赵者再，李牧连却之。
B．后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！
C．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
D．彭蠡之口有石钟山焉。
6．下列各句加点词的用法不同于其他三项的是：
[ ]
A．火尚足以明也。
B．孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
C．客之美我者，欲有求于我也。
D．于其身也，则耻师焉。
7．下列各句不属于被动句式的一项是：
[ ]
A．有如此之势，而为秦人积威之所劫。
B．此余之所得也。
C．夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
D．身死国灭，为天下笑。
8．下列各句的句式不同于其他三项的是：
[ ]
A． 赂秦而力亏，破灭之道也。
B． 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
C． 故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争。
D． 噌吰者，周景王之无射也。
9．下列各句的句式不同于其他三句的是：
[ ]
A． 六国与秦皆诸侯，其势弱于秦。
B． 唐浮图慧褒始舍于其址。
C． 系燕父子以组。
D． 余自齐安舟行适临汝。
10．下面各句加点词的用法不同于其他三句的是：
[ ]
A． 至丹以荆卿为计，始速祸焉。
B． 负而前趋。
C． 一夫夜呼。
D． 仓皇东出。
11．下面各句加点词的用法不同于其他三句的是：
[ ]
A．以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
B．唐浮图慧褒始舍于其址。
C．函梁君臣之首。
D．虽大风浪不能鸣也。
12．下面各句加点词的意义不属于古今异义的是：
[ ]
A．六国互丧，率赂秦耶？
B．此所以学者不可以不深思而慎取之也。
C．尔其无忘乃翁之志！
D．此世所以不传也。
13．下面各句的句式不同于其他三句的是：
[ ]
A．大王来何操？
B．并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
C．距其院东五里。
D．古之人不余欺也。
14．下面各句的句式不同于其他三句的是：
[ ]
A．苟以天下之大，而从六国破灭之故事。
B．余四人拥火以入。
C．群臣吏民，能面刺寡人之过者。
D．石之铿然有声者，所在皆是也。
15．下面各句括号中补出的省略部分，不正确的一项是：
[ ]
A．洎牧以谗诛，邯郸为（秦）郡。
B．举以（之）予人，如弃草芥。
C．至丹以荆秦（刺秦王）为计，始速祸焉。
D．齐人勿附于秦，（赵）刺客不行，（燕）良将犹在。
二、阅读下面的课文片断，回答16~20题。（16~19小题每小题3分，20题6分，共18分）
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。在志与力，而又随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以对焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
16．选出下面加点的“之”字用法相同的两项：
[ ]
A．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
B．世之奇伟、瑰怪、非常之观
C．至于幽暗昏惑而无物以相之
D．而人之所罕至焉
17．指出与例句中加点的“观”字用法相同的一项：
[ ]
例句：此则岳阳楼之大观也
A．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
B．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
C．今臣至，大王见臣列观
D．操军吏士皆出营立观，指言盖降
18．下面两句在文中的正确意思是：
[ ]
①于人为可讥 ②在己为有悔
A.①对于别人是可以嘲笑的 ②在自己因为嘲笑别人而后悔
B.①对于别人是可以嘲笑的 ②在自己看来也是有悔恨的
C.①在别人看来是可以嘲笑的 ②在自己因为嘲笑别人而后悔
D.①在别人看来是可以嘲笑的 ②在自己看来也是有悔恨的
19．下列叙述不符合原文意思的一项是：
[ ]
A．作者认为古人观察事物往往有心得，是因为他们探究思考的深入而且广泛。
B．作者认为无限风光常在于险远之处，故非有志者不能至也，强调“志”的重要。
C．作者认为只要有“志”与“力”就可以究尽险远，表现了朴素的辩证唯物主义思想。
D．作者强调“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”的观点，和他后来提出的“天变不足畏，祖宗 不足法，人言不足恤”的观点是一致的。
班级 姓名 学号
第II卷（共43分）
题号12345678910111213141516171819
选项
20．翻译句子。（6分）
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
三、背诵默写（每空1分，共10分）。
21．六国破灭，非 ， ， 。
22． ，不能独完。
23．是故燕虽小国而后亡， 。
24．为国者无使 ！
25．苟以天下之大， ，是又在六国之下矣。
26．余之力尚足以入， 。
27．余于仆碑， ，后世之谬其传而莫能名者， ！
四、阅读下面一段文言文，回答28~34题。（27分）
帝尝乘怒欲以六月杖杀人。大理少卿①赵绰固争曰：“季夏之月，天地成长庶类②，不可以此时诛杀。”帝报曰：“六月虽曰生长，此时必有雷霆。我则天而行，有何不可！”遂杀之。大理掌固来旷上言：“大理官司太宽。”帝以旷为忠直。旷又告少卿赵绰滥免徒囚。帝使信臣推验，初无阿曲。帝怒，命斩之。绰固争，以为旷不合死。帝拂衣入阁。绰矫言：“臣更不理旷，自有它事未及奏闻。”帝命引入阁。绰再拜请曰：“臣有死罪三：臣为大理少卿，不能制御掌固，使旷触挂天刑，一也；囚不合死，而臣不能死争，二也；臣本无它事，而妄言求人，三也。”帝解颜。会独孤后在坐，命赐绰二金杯酒，并杯赐之。旷因免死，徙广州。萧摩诃子世略在江南作乱，摩诃当从坐。上曰：“世略年未二十，亦何能为？以其名将之子，为人所逼耳。”因赦摩诃。绰固谏不可。上不能夺，欲绰去而赦之，因命绰退食。绰曰：“臣奏狱未决，不敢退。”上曰：“大理其为朕特赦摩诃也。”因命左右释之。刑部侍郎辛亶尝衣绯裈③，俗云利官。上以为厌蛊④，将斩之。绰曰：“法不当死，臣不敢奉诏。”上怒甚，曰：“卿惜辛亶而不自惜也。”命引绰斩之。绰曰：“陛下宁杀臣，不可杀辛亶。”至朝堂解衣。当斩，上使人谓绰曰：“竟何如？”对曰：“执法一心，不敢惜死。”上拂衣而入，良久，乃释之。时上禁行恶钱⑤。有二人在市，以恶钱易好者。武侯⑥执以闻。上令悉斩之。绰进谏曰：“此人所坐当杖，杀之非法。”上曰：“不关卿事。”绰曰：“陛下不以臣愚暗，置在法司。欲妄杀人，岂得不关臣事！”上曰：“撼大木不动者当退。”对曰：“臣望撼天心，何论动木。”上复曰：“啜羹者热则置之，天子之威，欲相挫邪？”绰拜而益前，呵之不肯退。乃止。上以绰有诚直之心，每引入阁中，评论得失。与大理卿胄同时俱名平恕⑦。
注释：①大理：隋代官置，掌刑法之事。司官为卿、少卿，：掌固为其属官。②庶类：众多的物类，泛指生物。③裈：内裤。④厌蛊：毒害人的妖法。⑤恶钱：坏钱。⑥武侯：执掌昼夜巡察的武将。⑦平恕：谥号。布纲治绩曰平，宽爱仁厚曰恕。
28．下列加点字的解释，错误的一项是（3分）（ ）
A．帝尝乘怒欲以六月杖杀人 乘：依仗权力
B．上不能夺 夺：使……改变
C．臣奏狱未决 狱：官司、案件
D．旷因免死，徙广州 徙：调职
29．下列句中加点字的解释，正确的一组是（3分）（ ）
①我则天而行 则：乃、是
②臣更不理旷 更：再
③囚不合死 合：应当
④当斩，上使人谓绰 当：应当
⑤竟何如 竟：终究
A．①②⑤ B．②④ C．①④ D．②③⑤
30．分别比较下列两组句中加点字的意思，判断正确的一项是（3分）（ ）
啜羹者热则置之 陛下不以臣愚暗
置在法司 帝尝秉怒欲以六月杖杀人
A．两个“置”字相同，两个“以”字不同。
B．两个“置”字不同，两个“以”字相同。
C．两个“置”字不同，两个“以”字也不同。
D．两个“置”字相同，两个“以”字也不同。
31．“撼大木不动者当退”一句若翻译成现代汉语，应选择的一组关联词语是（3分）（ ）
A．因为……所以…… B．如果……就……
C．即使……也…… D．不……就……
32．翻译文中画横线的句子。（9分）
①初无阿曲： （2分）
②俗云利官： （2分）
③天子之威，欲相挫邪？
（4分）
33．下列六句话编为四组，能够说明赵绰“减直”行为的一组是（3分）（ ）
①大理少卿赵绰固争 ②臣奏狱未决，不敢退
③执法一心，不敢惜死 ④土以绰有诚直之心
⑤绰拜而益前，呵之不肯退 ⑥至朝堂解衣
A．①③④ D．②④⑤ C．②④⑥ D．①⑤
34．下列叙述，符合原文意思的一项是（3分）（ ）
A． 来旷两次向皇帝诬告赵绰，但赵绰宽仁厚爱，不计前嫌，仍能秉公执法，终于感动皇帝，免来旷一死，贬官到外地做事。
B． 赵绰虽然尽忠职守，依法办事，有时很机智，有时不怕死，但难免有做错的时候，这对一个封建官吏来说，已很难能可贵。
C． 皇帝虽然坚持“六月杀人”，但因为赞赏赵绰为人诚直，所以接受了赵绰的意见，“赦免摩诃”，免了来旷等人的死罪。
D． 赵绰善于进谏，威武不屈，都是为了尽忠职守，坚持依法办事，所以受到皇帝的赏识，称他有“诚直之心”，对他十分信任。
天津实验中学2004~2005学年度第一学期
高中语文第三册素质训练同步试卷（第五单元）
参考答案
一、选择题。
1．B。.雠，读“chóu”。
2．B。得：适宜，得当，引申为正确。
3．C。然：形容词词尾，“……的样子”。
4．A。B“莫”，通“暮”；C“厌”，通“餍”；D“当”，通“倘”。
5．D。A、B、C为使动，D没有活用。
6．A。A为形容词用作动词；B、C、D为意动。
7．B。
8．C。A、B、D为判断句式。
9．D。A、B、C为介宾短语后置。
10．A。B、C、D为名词活用作状语。
11．D。A、B、C为名词活用作动词，D为使动。
12．D。A，互，古义为：交互，由此及彼，由彼及此；今义为：表示彼此对待的关系，一般不单用，常见于成语中或作合成词语素。B，学者，古义为：泛指一切求学的人；今义为：学术上有一定建树的人。C，乃，古义为：你，你的；今义为：于是，才。D，没有古今异义。
13．C。A、B、D为宾语前置。
14．B。A、C、D为定语后置。
15．D。应为“（燕）刺客不行，（赵）良将犹在”。
二、阅读题。
16．A和D。上面句子加点的“之”字用法相同的两项是A和D，这两项都属于取消句子独立性。B中加点的之是助词，相当于“的”。C句中的之是代词，指他。
17．B。例句中加点的“观”字是指值得观赏的景物和景象，与此用法相同的一项是B。A中的观是观察的意思，C中的观是指宗庙或宫廷大门外两旁的建筑物。D中的观是看的意思。
18．D。此题考查对文言句子的准确翻译，要结合上下文，落实关键的实词和虚词。译文正确的一项是D。
19．C。此题考查对所给文字信息的筛选与整体意思的把握，不符合原文意思的一项是C。作者认为穷尽险远，首先要有志，但也不能忽视力与物。
20．译文：古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽的时候，往往有心得，因为他们探究、思考得非常深入而且无处不在。
三、默写题
21．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
22．盖失强援，不能独完。
23．是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。
24．为国者无使为积威之所劫哉！
25．苟以天下之大，而从六国破灭之故事，是又在六国之下矣。
26．余之力尚足以入，火尚足以明。
27．余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。
四、
28．A 乘：趁着，凭借。
29．D ①则：效法。④当：处在某个地方或某个时候。
30．C
31．B
32．①从来没有偏袒别人的不正直行为。
②一般的人认为这于做官有利。
③（你）想要使天子的威严受到折辱吗？
33．D
34．D
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