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人教版高中语文第三册-高2009级语文月考试卷

2009级语文月考试卷

考试时间120分钟,总分150分

第Ⅰ卷(选择题  共24分)

一、(15分,每小题3分)

1、下列加点词的注音全对的一项是(  )

A.反计(jiān)  度(kuí)     踟蹰(chí chú)  (jī)钱

B.朝(qiān)   葳蕤(wēi ruí)  踯躅(zhí zhú)  施(wèi)

C. 庐(zhǒng)   筮(bǔ)       时(wù)     泰(pǐ)

D.伶俜(líng pīng) 纤纤(qiān qiān) 流素(wǎn)  (huán)

2、选出没有错别字的一组 (    )

①他很快地从慌唐中走出来,并没有沉湎其中。

②刻苦耐劳、顽强拼搏的精神确实可佳,但也要注意劳逸结合,有张有驰。

③可怕的欺诈,金钱至上,使他倍感社会主义的人与人关系的弥足珍贵。

④对于富商巨贾来说,这区区数百元简直是微忽其微,不足挂齿。

⑤不徇私情、仗义执言的品质尤其可贵。

⑥阿Q忽而大叫起来,抬了头仓皇的四顾,待到看见四两烛,却又倒头睡去了。

A.①③④  B.②④⑤  C.③⑤⑥  D.①②④

3、填入横线上的语句,上下文衔接最恰当的一组是(  

窗下是一大片池荷,荷花多已凋谢,         满池的青叶在雨中翻飞着,        雨粒劈头劈脸洒将下来,鼓声与掌声成一片,         这种景象,徐志摩看了一定大呼过瘾,朱自清可能会吓得脸色惨白……

① 或者说多已雕塑成一个个结实的莲蓬。

② 或者说一个个结实的莲蓬多已雕塑成。

③ 小者如掌,大者如鼓,

④ 大者如鼓,小者如掌,

⑤ 节奏急迫而多变化,声势相当慑人。

⑥ 声势相当慑人,节奏急迫而多变化。

A. ①④⑤    B.①③⑥    C.②④⑤    D.②③⑥

4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 (    )

A.美国政府准许石油公司在阿拉斯加天然公园里钻井的决定,引起了国际环保组织怨声载道。

B.他在国内影视界和社会上知名度都极高,在国际上也有较大影响,堪称炙手可热的名人。

C.这部刚获得大奖的小说深刻地揭示了新与旧、美与丑、文明与野蛮等错综复杂的矛盾。

D.对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济适用房的低价位无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。

5、下列句子没有语病的一句是( 

A、为落实本校向"希望工程"、"烛光工程"捐助的事,他一大早就召集三个学校的领导人研究这件事。

  B、中国的载人宇宙飞行已经规划了几十年。中国如今进行实际的载人宇宙飞船发射,使得西方一些评论家再次提出"中国威胁论"的论断。

  C、不断铲除滋生腐败现象的土壤和条件,确保司法系统公正执法,有效遏制司法队伍中的腐败现象和严重违纪违法行为,切实解决人民群众反映强烈的严重问题,已是迫在眉睫,刻不容缓。

  D、该校注意从日常行为规范人手,引导和培养学生勤奋学习、遵守纪律、文明处事的自觉性和主动性。

二、(9分,每小题3分)

阅读下文,完成第6-8题

左忠毅公逸事

先君子尝言,乡先辈左忠毅公视学京畿,一日,风雪严寒,从数骑出,微行入古寺。庑下一生伏案卧,文方成。公阅毕,即解貂覆生,为掩户。叩之寺僧,则史公可法也。及试,吏呼名至史公,公瞿然注视,呈卷,即面署第一。召入,使拜夫人,曰:“吾诸儿碌碌,他日继吾志事,惟此生耳。”

及左公下厂狱,史朝夕狱门外。逆阉防伺甚严,虽家仆不得近。久之,闻左公被炮烙,旦夕且死,持五十金,涕泣谋于禁卒,卒感焉。一日,使史更敝衣,屦,背筐,手长镵,为除不洁者,引入。微指左公处,则席地倚墙而坐,面额焦烂不可辨,左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声,而目不可开,乃奋臂以指拨眦,目光如炬,怒曰:“庸奴!此何地也,而汝来前!国家之事糜烂至此,老夫已矣,汝复轻身而昧大义,天下事谁可支拄者?不速去,无俟奸人构陷,吾今即扑杀汝!”因摸地上刑械作投击势。史噤不敢发声,趋而出。后常流涕述其事以语人,曰:“吾师肺肝,皆铁石所铸造也。”

崇祯末,流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间,史公以凤庐道奉檄守御。每有警,辄数月不就寝,使将士更休,而自坐幄幕外。择健卒十人,令二人蹲踞而背倚之,漏鼓移则番代。每寒夜起立,振衣裳,甲上冰霜迸落,铿然有声。或劝以少休,公曰:“吾上恐负朝廷,下恐愧吾师也。”

史公治兵,往来桐城,必躬造左公第,候太公、太母起居,拜夫人于堂上。

余宗老涂山,左公甥也,与先君子善,谓狱中语乃亲得之于史公云。

6、选出词义有误的一项:(   )

A、久之,闻左公被炮烙  被:遭受

B.史噤不敢发声    噤:害怕

C.微行入古寺  微行:隐藏自己的身份改装出行

D.漏鼓移则番代    番代:轮换

7、选出下列几组句子活用现象不同的一项( 

A、从数骑出              李牧连却之

B、汝复轻身而昧大义       火尚足以明也

C、则席地倚墙而坐        吾得兄事之

D、手长鑱                沛公欲王关中

8、下列对原文有关内容的分析有误的一项是

A、文中“面额焦烂不可辨” “目不可开,乃奋臂以指拨眦,目光如炬” “庸奴!此何地也,而汝来前!国家之事糜烂至此,老夫已矣,汝复轻身而昧大义,天下事谁可支拄者?不速去,无俟奸人构陷,吾今即扑杀汝!”等语句,通过肖像、语言和行动描写把一身凛然正气、刚烈坚毅、置个人生死于度外而顾全大局的左公形象栩栩如生地刻出来。

B、史可法冒死前往狱中探望,左光斗理该感动和高兴,可是文章却以重笔描写了左光斗严声怒斥,这似乎有些不近情理,但这正是表现了左光斗在如此艰难危险困境中,仍然不忘为国爱才,惜才。左光斗由气急而怒骂,态度愈严厉,愈能反映出左光斗对史可法爱之深,期望之厚。

C、文题是“左忠毅公逸事”,但课文第3段写的全是史可法在镇压农民起义中的表现,游离于课题之外,大可以删去。

D、本文所记是左光斗的散文的事迹,事件带有片断性,在发展上并不紧相连接。全篇贯穿的是左光斗的爱国精神。

第Ⅱ卷(共126分)

三、完成9-11题(30分)

9、默写(每空1分,共10分)

1)、              ,体无咎言。

2)、              ,洵美且异。

3)、                    ,夕揽洲之宿莽。

4)、                    ,来吾道夫先路也。

5)、君当作磐石,               

6)、              ,心念旧恩。

7)、悲夫!有如此之势,                  

8)、有志与力,而又不随以怠,              ,亦不能至也。

9)、写出陶渊明归园田居》渴求摆脱官场,向往回归农村的一组对偶句:
_________________________,__________________________。

 

10、翻译(共10分)

①至丹以荆卿为计,始速祸焉。(3分)

②唐浮图慧褒始舍於其址,而卒葬之。(4分)

③夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。(3分)

 

11、阅读下面两首诗,完成问题(共10分)

贾生

李商隐

宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

 ①诗中的“可怜”的意思是什么?与“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒(《买炭翁》)”和“可怜体无比,阿母为汝求(《孔雀东南飞》)”中“可怜

意思是否一样?请作简要分析。

 ②诗人对贾生(贾谊)的评价是什么?体现了诗人什么感情?

 ③这首诗用了先扬后抑的写作手法,试作分析。

龟虽寿

曹操

神龟虽寿,犹有竟时.腾蛇乘雾,终为土灰.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,

壮心不已.盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以咏志.

④曹操在诗歌中将自己比作什么?表现出什么感情?

 

四、阅读下面文章,完成12—15题。(20分)

独坐夕阳里

郭 枫

   薄暮时分,独坐在学校操场的地上,在空旷静寂之中,我感觉今天的

黄昏极美。

   天气新晴,料峭的春寒,抖落在薄暮里,仍有沁人的凉意。夕阳,挂在

脱尽了叶子的凤凰树上,许是奔波了一整天的缘故,光线里已经没有了热和

力,却充满了梦幻的色彩。整个操场,黄橙橙、亮晶晶,像撒上一层金沙似

的。天上云霞更美,空气的每一个粒子,都染上了颜色,跳跃着,流动着,

分秒之间便有种种奇妙的变化。华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的

紫……从夕阳的中心向四外荡漾开,幻化成一片绚丽的异彩。可是,每一种

颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄,像秋叶一般的冷艳,也像秋叶一般渲染

着浓郁的落寞;整个大地,整个天空,都笼罩在这奇瑰的光之网里。

   夕阳真美!美得多么令人心悸。

   安谧的校园,被暮色浸透。细柳、扁柏、小池、曲径……一切都蒙上凄

迷的调子,带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着,蓊蓊郁郁地开出

一片花海。在沉沉的夕阳影里,鲜明极了。那些硕大的花朵,每一朵都像一

团火球,逼近去凝视,火球中含蕴着生命的烈焰,让人有灼热的感觉。花朵

的颜色缤纷:粉白色的那种固然娇媚,深紫色的那种固然艳丽,不过,有一

种橙红色的更让我喜爱。这种花,也不知道每一朵是由多少花瓣组成的,但

见一圈一圈的花瓣,密密的排列着;中心是耀眼的赤红,向外层展开去,花

瓣渐渐变大,颜色渐渐变淡,最外一层,乃变成明亮的橙黄了。花瓣,毛茸

茸的,闪着丝绒般的亮芒;却又透明得像玻璃似的流转着夺目的晶莹。

   这一圃大理菊,怎会开得如此茂美呢?也许,这就是春花对生命的讴歌

吧!

   散步在花径上的女孩是谁呢?十七八岁吧,还正是白色小马般的年龄,

春云初展般的面容,却偏爱拢起一绺闲愁,轻锁在眉峰上,她有时低头寻思,

有时向天边凝望,是在想什么,还是在期待什么?是要一个多彩的梦,还是

要一个灿烂的明天?她的眼睛闪动着光芒,小小的唇紧闭着,倔强而高傲,

绛色的夕阳映照着她红润的面庞,夸耀着一个蓬勃的生命。晚风吹拂,飘动

着她的头发也飘动着她的衣裳,她轻盈地漫步在花径间,好像踏着无声的旋

律在舞蹈!

   她是谁?这不必追问,她是青春的形象。

   太阳沉得更低了,已敛尽了光芒,红通通地,像一轮又大又圆的月亮。

它被淡蓝的暮云烘托着,庄严而祥和地步向沉静的世界。

   白昼即将尽了。(a)

   大理菊仍热情的燃烧着。(b)

   女孩还留连在晚霞中。(c)

   独在夕阳里,在朦胧的光影中,我的心灵却被眼前的这三件事物——落

日、花朵和青春——启发得清朗了。

   你觉察到么?在宇宙间一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳,冉冉

初升时何等辉煌!日正当中时何其壮烈!可是,当它散尽了热力,失去光芒

之后,仍将归于平淡。渺小如花,当其默默地钻出地面,平凡的样子,虽

不能邀得人们的一顾,但在生命力展开的一刻,却灿烂得令人目眩!而后便

萎落飘零了。人,谁没拥有过可傲的青春呢?可是谁也不能扭转那自然的大

手,终将走上衰老的归宿,然而,我们又何必遗恨?不见那落下去的夕阳,

是多么和平静美么?不见那怒放的春花,是多么热烈、疯狂么?我们生活在

天地间的人,若能献出自己的热力,如骄阳之壮烈;若能展现自己的热爱,

如春花之绚丽;那么,生活过而非白活,热爱过而有真爱,短暂的一生便不

只是一生。

   独在夕阳里,昼和夜的羽翼同时覆盖着我,我感到昼的光明也感到夜的

阴暗,感到时间的短促也感到生命的无限。恍惚间,我已不是我。我,和那

些花,那些树木,那流荡的云,那吹拂的风:是同样的存在。紫色的雾升

起了,包笼了所有的形象。一切,渐渐地、模糊,渐渐地、不见。

12、 作者“独坐夕阳里”,看到的三件事物各具有什么特点?请概括(6分)

  

13、文中a、b、c三个短句分别作为三个自然段,有何作用?(4分)

  

14、文中加线句子说“我的心灵”被“启发得清朗了”,从文章内容看,你

认为作者得到了哪些启发和感悟?至少答出两点。(4分)

  

15、下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是(    )(    )(6分)

 A、 全文情景交融,物我合一,写得极富抒情色彩。

 B、 写景抒情主旨鲜明,突出了作者对人生的理解和感悟。

 C、 文中流露出“夕阳无限好,只是近黄昏”的感叹。

D、 以“独坐夕阳”为线索,由物及人,从所见写到所感,思路清晰合理。

 E、 语言风格清新质朴,流畅自然,含蓄深沉,耐人寻味。

 

五、完成16-17题(16分)

16、给下列加点字注音。(5分)

( )室劳矣  便( )言  ( )霜露  封妻( )子  (  )泰

 

17、  解释下面句子中划线的词语。(11分)

1、女也不              6、家来贵门:

2、爱而不              7、槌便大怒:

3、日月忽其不兮:        8、暴秦之欲无

4、其愈奇:              9、嬴而不助

5、昼夜勤作息            10、不能十一

11、火尚足以也:

 

六、作文(60分)阅读下面一则寓言,根据要求作文。

蝴蝶忙着游玩,撞到蛛网上去了。

蜻蜒忙着追小虫,撞到珠网上去了。

它们挣扎了很久,被蛛网越捆越紧,再也动弹不得。

蝴蝶叹气道;“都怪讨厌的风,使我无法看清蛛网。”

蜻蜓说:“都怪那眩目有阳光,使我无法看清蛛网。”

蜘蛛却说:“我这里的食物,都是自动送上来的。你们也一样,因此,要怪只能怪自己麻痹。”

读完这则寓言,你有何感想?请联系自己的学习、生活实际写一篇议论文

要求:1、题目自拟2、立意自定。3、不少于800字。

来源:中国哲士网

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