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茂名市第十中学高二语文期中试卷
本试卷分选择题和非选择题两部分，共 12 页，满分150分。考试用时150分钟。
第一部分 选择题（共36分）
一、（15分，每小题3分）
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A.雄蕊（ruǐ） 兑(tuì)换 伺(cì)候 坚如磐(pán)石
B.饥馑(jǐn) 吮舐(shí) 押解(jiè) 假冒伪劣(liè)
C.觊(jì)觎 分蘖(niè) 断垣(yuán) 鳞次栉(jié)比
D.卮(zhī)酒 床蓐(rù) 数(shuò)目 门衰祚(zuò)薄
2、下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.缜密 烧灼 商贾 甜言密语 B.粳米 俯瞰 潇条 神采奕奕
C.紊乱 颠沛 绚丽 人才荟萃 D.遨游 斑斓 於泥 勿庸置疑
⒊下列各句加点的词语使用恰当的一句是（ ）
A.进入二十一世纪，中国经济如虎添翼，其发展速度将令世界震惊。
B.李局长认真听取大家的意见和建议，多次修改自己的方案，真是励精图治。
C.“神舟”六号飞船准确进入预定轨道，大厅里顿时振聋发聩。
D.对一个国家的治理来说，政治和德治从来都是相反相成、相互促进的。德治是从内部约束人，法治是从外部制约人。
⒋下列各句中没有语病的一句是（ ）
A.学校和教育工作者，都应研究新时期青少年的思想动向，加强帮教工作，以预防减少青少年违法犯罪。
B.南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。
C.私人矿主在没有任何安全措施的情况下让工人为其卖命，这实属视人命为草芥的恶劣行为。
D.很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。
⒌按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ）
①二次大战以来，虽然局部战争不断，但是没有再爆发世界大战，和平与发展之所以成为当代的主题，这除了战后世界的多元化格局起作用以外，贸易“双赢”的观念是有贡献的。
②因为交易可以给双方都带来利益。
③人类为什么要做生意？
④科学技术的进步，已经使经济活动的“蛋糕”越做越大，有足够的互利分割的余地。
⑤如果能够从贸易中得到“钱”，未必需要你死我活地去征服，去掠夺。
A.④①③②⑤ B.③②⑤①④ C.③②①⑤④ D.①④③②⑤
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—8题。
变 性 植 物
素静
在生物世界中，有雌雄异体的，也有雌雄同体的，即使性别发生变化也并不稀奇。例如：黄鳝的一生中，先是雌的，后来又变成了雄的；红绸鱼只能由雌性变成雄性，而雄性却不能变成雌性。
植物有没有变性的呢？有，但为数不多。印度天南星就是一个例子。印度天南星是多年生草本植物，生长在温带和亚热带地区潮湿的林下或小溪旁。它有雄株、雌株和无性别的中性株三种类型。有趣的是，这些不同性别的植株可以互相转变，而动物只能变性一次。
科学家长期和观察后发现，印度天南星的变性与植株体型大小密切相关。植株高度值以398毫米为界，超过这个高度的植株，多数为雌株；小于这个高度的植株，多数为雄株。研究还发现，植株的高度在100毫米～700毫米间，都可能发变性，而380毫米却是雌株变为雄株的最佳高度。
这是为什么呢？专家认为，植物在开花结实时，需要消耗大量营养物质，只有高大的植株才能满足这种需要，所以大型植株都为雌性。同样原因，小型植株多为雄性。前一年为雌株（大体型）的，由于结实消耗了大量营养，第二年便变成了雄株（小体型）。雄株变雌株的道理相同。中性植株的存在，也是由营养条件决定的，当它不能变为雌株时，就暂时为中性株而存在。
美国波士顿大学植物学家发现，北美洲最普通的树木——红枫树，也有异乎寻常的变性情况。根据传统的情况，红枫树有时呈雌性，有时呈雄性，有时却雌雄同株。他们在7年中共考察了麻省的79株红枫树，记录了每年每株树的性别与开花的数量。考察结果表明，大多数红枫树（55株）一直为雄性。有４株雄性红枫树会开出一些雌性的花序。另外18株雌性红枫树中的6株却会开出少量雄性的花序。还有2株红枫树却是雌雄难辨，它们每年在雌性与雄性之间发生扑朔迷离的变化。
红枫树这种性转变意味着什么呢？波士顿大学植物学家认为，红枫树性转变的机制，如果同前面说的印度天南星一样，这种雌雄同株植物的个体应该大于性别正常的植物，因为它们需要更多的能量来产生性转变。可是，事情却不是这样，雌雄同株红枫树的个体并非很大，一般情况下反而小于其他植株。他们推测，这种性别上自相矛盾的树木，可能经历了一个不正常的性发展过程。至于为什么会产生这种现象，有待于今后进一步探索。
（选自2004年3月《时文精华》，有改动。）
⒍下列关于“变性植物”的表述，错误的一项是（ ）
A.变性植物数量不如动物多，但动物只能有一次，而有的植物变性却可以有多次。
B.变性植物变性是由其营养条件决定的。
C.有些变性植物的变性和植株体型大小密切相关。
D.变性植物变性的秘密还没有完全解开。
⒎对“也有异乎寻常的变性情况”这句话的理解不正确的一项是（ ）
A.红枫树的变性与植株体型大小没有直接关系，这与印度天南星的变性不一样。
B枫树多为雌性，这与印度天南星的变性不一样。
C.雌雄同株红枫树的个体并非很大，这与印度天南星的变性不一样。
D.所有的红枫树雌雄分辨可以很清楚。
⒏下列表述不符合原文意思的一项是（ ）
A.动物可以雌雄同体，植物不可以。
B.印度天南星植株低于398毫米的多数为雄株。
C.雌性天南星一般是大体型，这是由营养条件决定的。
D.红枫树变性的机制有待于进一步探索。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9～12题。
吴起者，卫人也，好用兵。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，乡党笑之，吴起杀其谤已者三十余人。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁、卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。
吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉？”李克曰：“起贪而好色，然用兵，司马穰苴不能过也。”魏文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，卧不设席，行不骑乘，与士卒分劳苦。文侯以吴起善用兵，乃以为西河守，以拒秦、韩。魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉孚山河之固，此魏国之宝也！”起对曰：“在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯曰：“善。”田文既死，公叔为相，尚魏公主，而害吴起，因与武侯言曰：“夫吴起贤人也。臣窃恐起之无留心也。试延以公主，以此卜之。”吴起果辞魏武侯。武侯疑之而弗信也。吴起惧得罪，遂去，即之楚。
楚悼王素闻起贤，至则相楚，明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士。要在强兵，破驰说之言纵横者。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死，宗室大臣作乱而攻吴起，吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起，并中悼王。
太史公曰：世俗所称师旅，皆道《吴起兵法》，世多有，故弗论，论其行事所施设者，语曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。”吴起说武侯以形势不如德，然行之于楚，以刻暴少恩亡其躯。悲夫！
（节选自《史记•吴起列传》）
⒐对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.鲁君疑之，谢吴起 谢：道歉 B.起事其子武侯 事：侍奉
C.公叔为相，尚魏公主 尚：臣娶君女 D.明法审令，捐不急之官 捐：捐弃
⒑下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
①吴起取齐女为妻，而鲁疑之
A.
②遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病
① 起之为人，猜忍人也
B.
② 师道之不传也久矣
① 楚悼王素闻起贤，至则相楚
C.
② 于其身也，则耻师焉，惑矣
① 臣窃恐起之无留心也
D.
② 徐公不若君之美也
⒒下列各组句子中，分别表明吴起“善用兵”和“刻暴少恩”的一组是（ ）
将而攻齐，大破之
A.
遂杀其妻，以明不与齐也
卧不设席，行不骑乘
B.
捐不急之官，废公族疏远者
魏文侯以为将，击秦，拔五城
C.
吴起惧得罪，遂去，即之楚
然用兵，司马穰苴不能过也
D.
吴起于是闻魏文侯贤，欲事之
⒓下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.齐国进攻鲁国时，鲁国想用吴起做将军，又因吴起娶了齐国女子为妻而猜疑他。
B.魏文侯听说吴起贤明，又很有军事才能，就重用吴起为将军，让他率军进攻秦国，夺取了五座城池。
C.吴起在楚国担任相职，申明法度，赏罚分明，裁减闲职，废除部分贵族爵位，触犯了王室大臣的利益，最终在楚悼王死时招致杀身之祸。
D.太史公借俗语“能做的人未必能说，能说的人未必能做”，对吴起的为人作了一个比较客观的评价。
第二部分 非选择题（共114分）
四（20分）
⒔把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。( 8分,每小题4分)
1、 吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。
2、 试延以公主，以此卜之。吴起果辞魏武侯。武侯疑之而弗信也。
⒕阅读下面一首诗，然后回答问题（8分）
待 储 光 羲 不 至
王维
重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。
晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。
[注释]要欲：好像。 了自：已经明了。 空复情：自多情
1、 请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。
2、 作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。
(3)全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？
15．补写出下列名句名篇空缺的部分。（任选两小题）（4分）
（1）乱石穿空，_________ ，卷起千堆雪。________ ，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
（2）外无期功强近之亲,__________五尺之僮，茕茕独立，_________ 。（李密《陈情表》）
（3）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，_________，_________而无不在也。（王安石《游褒禅山记》）
五（21分）
阅读下面的文字，完成16～20题
一 棵 树
谢志强
年轻的国王登基，他打算在广场作一次演讲。他有一张能言善讲的嘴。
大臣便按国王的意图去张罗。可是，广场没有演讲台。国王必须站在高处来演讲，那得搭个演讲台。
最后，大臣选定了广场旁侧一棵古老的大树。没有记载那是什么树。不过，大树的姿态就是一个演讲台。大树的年龄没谁能说得清。似乎都城还没建立，它已存在了。或许是它的存在吸引了居民受它的庇护，聚居起来，渐渐演化出一个城市。它的周围都是最老的房子。
大臣带领几个木匠来锯树。只要齐腰砍断，再用树枝树杈搭个护围，便是一个理想的演讲台了。大树很粗壮，须五六个汉子牵手围定。
离大树不远的一个老人出面阻止，他不让砍树。老人平时沉默寡言，据说，他只跟树讲话，早早晚晚，他坐在树阴下独语，也不知他说些什么，居民已习以为常，以为他神经失常。奇怪的是，树似乎有反应，老人讲一阵子，树的枝叶便抖擞着发出喧响，似乎听懂了老人的话语，还有点激动。或者，大树发出声音，老人嚅嗫地说起什么。老人和大树之间有着惟有双方知道的秘密。
老人终于阻拦不住了。大树不属于他。老人默默地流泪。演讲台转眼便搭起来了。老人的身影不再出现。居民并没有留意。
国王出现在广场，大树改装的演讲台一下子托起了他的形象，他站在大树剖面的圆台上，话语开了闸一样滔滔不绝。广场上人山人海。
国王正讲在兴头上，忽然听到一个声音，是哭泣的声音，很低微的呜咽，似乎又远且近。接着，国王的脚下在颤抖，像沙漠的风暴刮过来，却没有风，而枯萎的大树确实在颤抖，那哭泣有了来源，在国王的脚下。
国王无法继续演讲了，他想着：这是一个什么兆头。哭泣声传染了人们，广场的激昂情绪低落下来，人们感到冥冥之中的惩罚即将降临。广场骚动了。
国王走下了演讲台。大臣进言：可能是老头在祟。国王来到老头的土坯屋。
老人已病卧在床。老人的嘴不停地嚅动着，像在诅咒，或倾诉。老人似乎没看到国王驾到。
大臣动怒，欲指示手下拉起老人。国王摇了摇头。国王俯身，凑近老人的嘴巴。国王闻到一股淡淡的苦涩气味，国王想起了那是剖开的大树的气味。
国王依稀听见了老人的叙说：这是一棵经历了数代王朝的古树，现在大树不能再倾听和感受来自沙漠的声音，大树伤心了，大树说永恒的是沙漠。它幼小的时候，听着风声、沐着光线生长着，它吸引了人们。
国王记起了父王的遗愿：要找到名叫一棵树的地方，那是父王的先辈开创王国的地方。他没料到他站在那个发源地——一棵树，一棵古树，一棵默默地见证了一代一代国王的大树。国王发现他演讲像云影一样霎时消逝。
国王忽感自己衰老了许多，只说：老人不能死。
16．文章从哪些方面写了大树的古老？(5分)
17．大树和老人之间的关系如何？(3分)
18.文中的大树有怎样的象征意义?(4分)
19.文章结尾处,国王为什么说“老人不能死”?(3分)
20.这篇文章能从多方面给我们以启示,请结合现实,就你感受最深的一点来谈谈你的认识?(6分)
六.(13分)
21.为下面的一则新闻拟个标题,要求不超过16字.(3分)
据新华社电 泰国《民族报》2005年1月1日报道说，泰国部分渔民中流传的一个有关大海的传说挽救了一个渔村全部181名村民性命的故事。据《民族报》报道，海啸上月26日席卷泰国南部之时，南素林岛上一个渔村的181名村民早已逃到了高山上的一座庙中，从而躲过了一场劫难。
“长辈告诉过我们一个大海古老的传说，如果（海）水退去的速度很快，那么它再次出现时的数量会和消失时一样多。我们相信这个说法，果然逃过了灾难。”65岁的村长萨尔贸•卡萨雷告诉记者。这些村民通常被称作“摩根海流浪者”，他们知道许多世代流传下来的传说。
22．以“对严寒失去了戒备”为开头，重组下面的句子，不得改变原意，可适当增删词语。（4分）
如果在各种宣传活动中，专家们不是忙着对暖冬做锦上添花式的一次次论证，而是多一点全面、通俗的科学解释、善意的提醒，专家对今年是暖冬的观念就不会这样深，以致于对严寒失去了戒备。
对严寒失去了戒备_________________________________________________________
_______________________________________________________________
23．按造下面例句的修辞和句式仿写，要求符合事理并寄寓一定思想感情。（6分）
创造新陆地的， _______________
不是那滚滚的波涛， __________________
却是它底下细小的泥沙。 _____________________
七（60分）
等待是一种智慧，一种胸怀，一份情思……请以“等待”为话题，自拟题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。不少于800字。
高二语文期中试卷参考答案
一至三题（每小题3分，共36分）
1．D. 2.C. 3.A. 4.C. 5.C. 6.B .7.D. 8.A. 9.A. 10.C. 11.A. 12.B.
四、（20分）
13．（8分）
（1）吴起在这时想要谋求功名，于是（就）杀了他的妻子，来表明自己不依附齐国。鲁国最后任命吴起为将。
（2）请试着用公主（招亲）的办法，延请（挽留）吴起，用这种办法来试探（或：考验）他。吴起果然拒绝了魏武侯。武侯对他产生了怀疑而不相信他了。
14．（8分）
（1）晚钟与疏雨, 上苑与春城, 鸣与过
（2）①天色已晚 ②下起细雨
（3）①盼好友到来的期待之情(或久候好友不至的怅惘之情)
②清早就已经打开层层的屋门;或立起或坐下都在倾听有没有车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己错了。
15．（4分）（任选两小题）
（1）惊涛拍岸 江山如画
（2）内无应门 形影相吊
（3）往往有得 以其求思之深
五、(21分)
16．（5分）
（1）年龄：大树的年龄没谁能说得清，似乎都城还未建立它就存在。
（2）环境：大树吸引了居民聚居，演化出了一个城市，大树周围都是最老的房子。
（3）形态：大树很粗壮，须五六个汉子牵手围定。
17．（3分）
大树是老人的依托，老人是大树的化身。大树与老人心灵感应，休戚相关，大树被砍，老人垂危。
18．（4分）
①大树象征着国家的历史 ②大树象征着国家民族的根基。
19．（3分）
这表明了国王的悔悟，看来他已经意识到如果忘记历史，民族和国家就会走向衰亡。
20．（6分）
答题要点：（1）要善于倾听（2）要善于沟通（3）要牢记历史，不忘传统（答其中一点即可，理解正确2分，结合现实2分，语言表达2分。）
六、（13分）
21．（3分）
古老传说助泰渔民在海啸中脱险
22．（4分）
对严寒失去了戒备：是在专家通过各种宣传活动，忙着对暖冬做锦上添花式的一次次论证而使大家对今年是“暖冬”的观念记得很深的情况下产生的，专家们的行为又少了些全面、通欲的科学解释、善意的提出醒。
23．（6分）
例：供养大树的，不是那绚丽的花朵，却是泥里黝黑的根须。
七、（60分）24.作文
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