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人教版高中第三册第六单元练习测试卷(A)
一、（24分）
1．填空题（9分）
（1）古时农历每月的第一天叫________，十五日叫________，十六日叫________，最后一天叫________。《登泰山记》一文中的“戊申晦”是指乾隆三十九年（1774年）的十二月________日。（2分）
（2）山南水北为阳，反之为阴。所以“泰山之阳”是指泰山的________，“急应河阳役”的“河阳（地名）是在________河的________。而“阳谷”是指________，“阴谷”是指________。（2分）
（3）孩童是垂发而饰的，所以古时称幼童为“________”；儿童到入学年龄，叫作“________”；成童时，把头发束起来，叫作“________”。（2分）
（4）古时常用天干地支记________和________，记________则只用地支。《登泰山记》一文中的“五鼓”是指_________时，即点________到________点。（3分）
2．课文默写（8分）
（1）交代《五人墓碑记》一文写作目的和主旨的句子是______________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________。（2分）
（2）《项脊轩志》第一段中作者读书与生活情趣的句子有___________________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________。（3分）
（3）大风扬积雪击面，_____________，__________________，________。____________________，_____________________。_________，____________________________，_______________________，_______________________。_________________________________，________，________，________，而皆若偻。（3分）
3．解释下列各句中加点的字（3分）
（1）须臾成五采________
（2）以欹为美，正则无景________
（3）甘受诟厉________
（4）多平方，少圜________
（5）某所，而母立于兹________
（6）有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者________
（7）蹈死不顾，亦曷故哉________
4．写出下列各句中加点词语的古义和今义（共4分）
（1）后五年，吾妻来归________
古义：________
今义：________
（2）断头置城上，颜色①不少②变
①古义：________
今义：________
②古义：________
今义：________
（3）令五人者保其首领以老于户牖之下
古义：________
今义：________
（4）内外多置小门，墙往往而是
古义：________
今义：________
二、选择题（36分，每小题3分）
5．下列各组词语中加点字词的字形、注音都正确的一项是
[ ]
A．皦皦（ji4o ji4o） 赀（z9）财
徂（z(）徕 樗（ch&）蒲（p*）
B．扃（ji%ng）牖 修葺（q@）
溷（h)n）藩 逡（q&n）巡
C．栏楯 偃（y3n）仰
垣（yu2n）墙 汶（w8n）水
D．孤癖（p!） 缇（t0）骑（q0）
呱呱（g& g&） 枇杷（p0 pa）
6．下列各项表述中，不准确的一项是
[ ]
A．《五人墓碑记》选自《七录斋集》，作者张溥，字天如，明末文学家。“七录斋”是书斋名。本文通过记叙天启六年苏州人民反抗阉党的斗争，抒发了对“激于义而死”的五个人的崇敬之情，阐述了人的生死价值问题。
B．《项脊轩志》选自《震川文集》，作者归有光，字熙甫，号震川，是明代后期著名的古文家，也是桐城派的集大成者。本文着重记与项脊轩有关的家庭琐事，表达了人亡物在、三世变迁的感慨。文章绘影绘声，朴实感人，饶有情趣。
C．《病梅馆记》选自《________》。龚自珍，字璱人，号字盦，清代浙江仁和（今浙江省杭州市）人，思想家、文学家。
D．《登泰山记》选自《惜抱轩文集》，作者姚鼐，字姬传，一字梦谷。室名惜抱轩。他是清代桐城（今安徽桐城市）人。
7．下列句子中语音停顿正确的一项是
a吾社之行为／士先者，为之声义
b吾社之行／为士先者，为之声义
c凡四方之士／无有不过／而拜且泣者，斯固／百世之遇也
d凡四方之士／无有不过而拜且泣者，斯／固百世之遇也
[ ]
A．ac
B．bd
C．ad
D．bc
8．为下列各句中加点的词选择合适的义项
臭：A．气味 B．香味 C．香料 D．污秽难闻的气味
E．令人厌恶的 F．坏名声
（1）朱门酒肉臭，路有冻死骨
[ ]
（2）君子之言，其臭如兰
[ ]
（3）人芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭
[ ]
（4）臭名昭著
[ ]
（5）遗臭万年
[ ]
（6）乳臭未干
[ ]
9．为下列各句中加点的词选择合适的义项
当A．对着，面对 B．挡住 C．占着，把着 D．掌管，主持 E．应当 F．会；一定 G．承当，承受 H．抵挡 J．同“倘”，假使 K．相等，相当 L．当作
（1）当窗里云鬓，对镜贴花黄
[ ]
（2）当与秦相较，或未易量
[ ]
（3）郡之贤士大夫请于当道
[ ]
（4）会当凌绝顶，一览众山小
[ ]
（5）长歌当哭
[ ]
（6）当室者死，三年释其政
[ ]
（7）一以当十
[ ]
（8）老当益壮
[ ]
（9）当机立断
[ ]
（10）一夫当关，万夫莫开
[ ]
（11）安步当车
[ ]
（12）旗鼓相当
[ ]
（13）当仁不让
[ ]
（14）首当其冲
[ ]
选出10－15题中与例句内加点的意义和用法相同的项10．例句：是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷
[ ]
A．虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也
B．暴秦之欲无厌
C．暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
D．一暴十寒
E．暴风骤雨
F．屠暴起，以刀劈狼首
G．暴跳如雷
H．暴珍天物
11．例句：学不可以已
[ ]
A．战败而亡，诚不得已
B．今老矣，无能为也已
C．今已亭亭如盖矣
D．鞠躬尽瘁，死而后已
E．存者且偷生，死者长已矣
F．庭中始为篱，已为墙
12．例句：吾社之行为士先者，为之声义
[ ]
A．于是乘其厉声以呵
B．声名狼籍
C．声东击西
D．声泪俱下
E．同声相应，同气相求
13．例句：广故言欲亡，忿恚尉
[ ]
A．故遣将守关者，备他盗出入与非常也
B．既克，公问其故
C．君安与项伯有故
D．轩东，故尝为厨
E．故其方盛也，举天下之豪杰，莫能与之争
14．例句：旧时栏楯，亦遂增胜
[ ]
A．是故百战百胜，非善之善者也
B．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
C．予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖
D．胜任愉快
E．不胜枚举
F．引人入胜
15．例句：于是乘其厉声以呵，则噪而相逐
[ ]
A．巫医乐师百工之人，不耻相师
B．爷娘闻女来，出郭相扶将
C．杂然相许
D．相机行事
16．对下列各句中加点词的意义和用法判断正确的一项是
（1）非常之谋，难于猝发
（2）所以遣将守关者，备他盗出入与非常也
（3）自以为得其实
（4）较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
[ ]
A．句（1）和句（2）相同，句（3）和句（4）也相同
B．句（1）和句（2）不同，句（3）和句（4）也不同
C．句（1）和句（2）相同，句（3）和句（4）不同
D．句（1）和句（2）不同，句（3）和句（4）相同
三、写作（40分）
17．请自拟题目，写一篇四五百字以抒情为主的散文。
单元测试卷A·参考答案
1．（1）朔；望；既望；晦；二十九日
（2）南面；黄；北面；南面的山谷；北面的山谷
（3）垂髫；成童；束发
（4）年；日；时；五更（或“寅”）；3；5
【思路点拨】阅读文言文要懂得一些古文化知识。如“望”是指农历每月十五日，“既望”，即“过了望月”的意思，就是十六日了；而“晦”，指农历每月最后一日，这一日未必是“三十”，而可能是“二十九”或“二十八”。
古时常用天干地支记时间，其中记年、日用“天干地支”，记时则只用地支，记月未见有用天干地支的。
2．（1）故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
（2）借书满架，偃仰啸歌，宴然兀坐，万簌有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
（3）亭东自足下皆云漫，稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色。
【思路点拨】默写要忠于原文，如（1）段中“予”不能换成“余”，“死生”不能写在“生死”；（2）段需按要求默写，这就要求我们要明了文章的思路和结构；（3）段中，“摴蒱”不写成“樗蒲”（尽管两者同一意义），“立”不能写成“粒”，“采”不能写成“彩”。
3．（1）采，同“彩”，色彩。
（2）欹，倾斜。
（3）诟厉，辱骂。
（4）圜，同“圆”，圆形的。
（5）而，同“尔”，你的。
（6）鬻，卖。
（7）曷，通“何”，什么。
【思路点拨】凡遇通假字，在解释时，一般要先写出本字，然后加以解释，如（1）（4）（5）（7）。
通假，指古书中音同、音近互相通用和假借的现象，课本里把一些古今字也列入这个范围。凡两个词读音相同或相近、意义也相通的，古代可以写这个，也可以写那个，叫做通用。例如“反”通“返”，“知”通“智”。凡两个词读音相同或相近而意义不相关，古代可以借代，叫做借。如“女”同“汝”，“惠”同“慧”。
4．（1）古义：女子出嫁。今义：返回。
（2）①古义：脸色，神态。今义：由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。
②古义：稍微。今义：数量小。
③古义：头颅，代指生命。今义：指某些集团的领导人。
④古义：处处，到处。今义：时常，经常。
【思路点拨】随着时代的变迁，某些词语的常用义发生了变化。如“归”，古代指女子出嫁，现在的常用义是“返回”。“颜色”，古汉语中往往指脸色、神态等，现代汉语中虽仍有这种用法，如“给你点颜色看看”，但已不常用，而多指色彩。“少”字在现代汉语中，虽也有“稍微”、“暂时”之义，如“少候”、“少待”等，但已不常用，而大多指“多少”的“少”了。“首领”、“往往”的词义变化稍大一些。
5．D
【思路点拨】读准字音，认准字形，是汉语的基本功。同一声符所表示的字音往往是有差异的，如“徂”“祖”“苴”“沮”，都以“且”表音，但分别读为“c*”“z(”“j(”“j&”。只读声符的音也是不行的，如“扃”“楯”分别读作“ji#ng”“sh(n”。再有，汉语的连绵词往往还有不同写法，如“摴蒱”也作“樗蒲”；“留连”也作“流连”。还有，在古汉语中，有些词为了区别意义，在本音之外又另设了一个读音，如“骑”，作“一人一马”读作“j@”，而在现代汉语中，而不再读“j@”了。
6．B
【思路点拨】B项中，归有光不是桐城派的集大成者，而是唐宋派的代表人物之一，桐城派集大成者是姚鼐。
7．B
【思路点拨】文言文中的语音停顿（除标点之外）大体上与现代汉语相同，一般说来是根据成分，如主语后需要停顿一下。本题中的b、d两句即如此。在较复杂的状语后或宾语前，往往也要停顿一下；诗歌的停顿有其自己的规律，这里不再详述。
8．（1）A；（2） B；（3）D；（4） E；（5） F；（6）A
【思路点拨】由于语言的演变，有些词的词义在缩小，“臭”字即是这样。在古汉语中，它的意思是气味，既指香味，也指污秽难闻的气味；而在现代汉语中，它失去了表示香味的意义了。在阅读文言文或成语（成语保留了文言的用法）时要特别留意。准确理解词义的关键还在于语境，如“朱门酒肉臭”中“臭”字并不是“臭（ch^u）味”，而是“气味”或“香味”的意思。“君子之言，其臭如兰”，既是君子（德才兼备的贤者），他所说的话，当然会给人以良好的影响，像散发着香气的兰花那样，不可能是臭气薰天的；卖鲍鱼的店铺当中，当然是腥臭无比了。“臭名昭著”中的“臭”字应当是一个形容词性的，当选E；“遗臭万年”中的“臭”字处于宾语位置，当是名词性的，要选F。
9．（1）A；（2）J；（3）D；（4）E；（5）L；
（6）D；（7）H；（8）E；（9）A；（10）C；
（11）L；（12）K；（13）A或G；（14）A
【思路点拨】“当”字义项很多，这里列举的并不全。如“处在某个地方或某个时候”作“值”、“在”讲的“当时”“当场”；作“判罪”讲的“当高罪死”（判赵高死罪）等。尽管词典中列出的义项已足够多，仍然不能将我们遇到的情况涵盖进去。“当”和“会”在古汉语中是通用的。如（4）句中的“会当凌绝顶”，“会”“当”实属同义连用；又如“吾既失恩义，会不相从许”，中的“会”，也是“当然、应当”之义；再如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的“会”也是“应当”之义。
10．C
【思路点拨】“暴”的基本义是晒，引申义有暴露，显露；又猛又急；突然；凶狠残暴；欺凌，损害等。G项的“暴”可解释为急躁，发怒；H项的“暴”可解释为残“残害”（由欺凌、损害引申而来）。
11．A、D、E
【思路点拨】例句中的“已”是“停止”的意思。A项中的“已”也是“止”的意思，“不得已”的意思是“不能停止”，意谓没有办法，不能不如此。D、E两项中“已”意思也是“止”，E项中的“已”，也可讲为“完了”“死了”。B项中的“已”同矣。C项中的“已”是已经的意思，F项中的“已”要特别注意，不是“已经”的意思，是“已而”（不久）的意思。
12．C
【思路点拨】例句中的“声”，是声张、宣扬的意思，与C项相同。A、D项是声音（其中D项指哭声）；B项是名声、声誉的意思；E项中“声”的基本义仍是声音，但在这里实际应指意见、观点等
13．A
【思路点拨】例句与A句中“故”的意思是“故意”“特意”的意思；B项是“缘故”；C项是“老交情”“旧交情”的意思；D项是“先前”“以前”的意思；E项是“所以”的意思。
14．F
【思路点拨】例句与F项中的“胜”处于宾语位置，当是名词性的，应解释为“美景”“美境”；A项中的“胜”意思是“胜利”；B项中的“胜”处于谓语位置，是动词性的，意思是“胜过”“超过”；C项中的“胜”处于定语位置，是形容词性的，意思是“优美”；D项中“胜”的意思是“能承受”“能承担”；E项中的“胜”是“尽”的意思。在选择义项时，应注意它的语法位置。
15．C
【思路点拨】“相”是个会意字，意思是观察、察看，如D项；“相面”中的“相”也是此义。“相”在作副词时，有“互相”；“递相”；“一方对一方”（单指一方，有指代性），相当于“我（们）、你（们）、他（们）”。A、B两项的意思是“互相”，C项是单指一方，指“他（愚公）”。
16．B
【思路点拨】（1）句中的“非常”是形容词性的，意思是“不同寻常”，指篡夺帝位；（2）句中的“非常”是名词性的，指“意外的变故”。（3）句中的“其实”指“石钟山得名的真相”，处于宾语住置；（4）句中的“其实”的意思是“那实际上”，处于状语位置。 17．（略）
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