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河南正阳高中 2007-2008学年度高二上期第二次检测
语文试题
说明：本试卷分试题与答题纸两部分。请将第Ⅰ卷答案涂在答题卡相应位置，第Ⅱ卷在答题纸上作答，考试完毕，只收答题卡与答题纸。共150分（含卷面），答卷时间150分钟。
第Ⅰ卷 （选择题 30分）
一、(18分，每小题3分)
1．下列词语中没有错别字的一组是 （ ）
A．脉搏 挖墙角 一如既往 人情世故
B．青睐 老两口 死皮癞脸 声名鹊起
C．辐射 勘误表 老羞成怒 竭泽而渔
D．脏款 明信片 满腹经纶 世外桃源
2．下列句中加线的成语，使用正确的一项（ ）
A．今年“五一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热，兖州围绕"2007中国乡村游”的主题年活动举办了农业高新技术果品展览会，各具特色的果品琳琅满目，美不胜收。
B．夏季用电高峰将临，各家电企业争相把节能作为卖点，连电磁炉这样的小家电，也竞相打出节能牌。对此，行内专家提醒，电磁炉市场鱼龙混杂，须细辨真伪。
C．由于体能消耗过大，国青队在下半场时打法渐渐有些走样；先失一球的日本队也顾虑自己的球门再度失守，投鼠忌器，疲于应付，无意争胜。
D．名为lfish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部、鳍部，做各种肢体动作，表达各种情感。它一亮相就受到都市一族的喜爱，只是身价扑朔迷离，居高不下。
3．下列标点使用正确的一项（ ）
A．我很喜欢古典文学，孔子，孟子，曹植，李白……等等灿烂却不失厚重的名字在我的心里是神圣的。
B．根据“永遇乐”上、下片的内容，说说“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，这个句子的深刻含义。
C．人和动物不同，人的注意具有随意性质。即，可以通过语言来调节注意。
D．王国维说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出。”
4．下列句子中，表意明确，没有语病的一项是 （ ）
A．最近召开的全市教育工作会议传出消息：我市将采取多项举措提升教师的整体实力、育人水平和道德形象，进一步加强师资队伍。
B．对学生选科问题，不应采取压服的方式，尤其不能搞一刀切，几年的高考实践证明：凡是这样做的，没有一次有好的结果。
C．中国人过年的生活被理想化了，理想被生活化了：金鱼表示富裕，桃子表示长寿，马蜂和猴表示加官进爵，鸡与菊花表示吉利吉祥。
D．滨湖中学文学社自从发出建设校园文化的呼吁后，各种形式的文化艺术活动就在校园内红红火火地开展起来了。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5～7题。
众所周知，人类的知识主要建立在两个基石之上：数学和语义学。在数字计算方面，计算机已经远远超越了人类，而提高计算机理解语言逻辑的能力，已经成为下一阶段的重点。1998年，“万维网之父"英国科学家伯纳斯•李进一步提出了“语义网’’的理念，目的就是使其作为一种智能网络技术能最终理解人类的语言。
万维网（World Wide Web，简称WWW或Web）是互联网最重要和最广泛的应用方式，利用万维网，用户可以浏览互联网上所有的信息资源。但是，万维网存在两个明显的不足。计算机不能理解网页内容的语义，例如，对于网上一组字符“09．05A”，计算机分不清它代表的是上午时间“九点零五分”，还是澳大利亚货币“九点零五元”，因此无法处理。网上有用信息难找，即使借助功能强大的搜索引擎，查准率也比较低，它在帮助网民得到成批相关网页的同时，也夹杂了许多用户不需要的信息垃圾。
存在这些问题的原因：在于万维网现在采用的是超文本标记语言（Hypertext Markup Language，简称HTML），网页上的内容设计成专供人类浏览，而非供计算机理解和处理，因此无法为网民提供自动处理网上数据的功能。此外，万维网是按“网页的地址”，而非“内容的语义”来定位信息资源的，网上所有信息都是由不同的网站发布的，相同主题的信息分散在全球众多不同的服务器上，又缺少有效工具能将不同来源的相关信息综合起来，因此形成了一个个信息孤岛，查找自己所需的信息就像大海捞针一样困难。
通俗地说，“语义网”是按照能表达网页内容的“词语”链接起来的全球信息网；换言之，是用机器很容易理解和处理的方式链接起来的全球数据库。
语义网是现有的万维网的变革和延伸，它将使“理解网上信息的含义”不再是只有人类才能做到的事情，计算机在一一定程度上也同样可以做到，从而有助于信息与智能的共享，并使网络有能力提供动态与主动的服务，从而更利于人机之间的对话和协同工作。例如，人们看到网页上的天气预报，自然就会知道其中的含义，但计算机并不知道在那么多的数字中，哪一个数字代表温度，哪一个数字代表湿度。而语义网的意义就要在隐藏的编码中，指明哪个数字代表温度，哪个数字代表湿度，并且说明“温度”和“湿度”的含义。
此外，由于大部分科技创新和突破，都是对已有知识的重新组合和更新，因此语义网也为新的科技创新提供了无尽的资源。开发语义网的两个重要技术已经就绪，但要真正实现实用的语义网还有很多工作要做。
5．下列对于“语义网”的解说，不正确的一项是
A．“语义网”是英国科学家伯纳斯•李继创立万维网之后提出的一种理念。
B．“语义网”是按照能表达网页内容的“词语”链接起来的全球信息网。
C．“语义网”是将网页用人脑很容易理解和处理的方式链接起来的全球数据库。
D．“语义网”是一种旨在使计算机最终理解人类语言的智能网络技术。
6．关于“万维网”和“语义网”的区别，下列理解正确的一项是
A．万维网采用的是超文本标记语言，而语义网采用的是文本标记语言。
B．万维网按网页的地址定位信息资源，而语义网按内容的语义定位信息资源。
C．万维网所有信息都由不同的网站发布，而语义网所有信息都是由同一个网站发布。
D．万维网上信息的含义只有人类才能理解，而语义网上信息的含义计算机同样也能理解。
7．根据文意，下列推断错误的一项是
A.一旦语义网开发成功，许多用户不需要的信息垃圾将从互联网上彻底消失。
B.如果电脑能辨别字符的准确含义，网络就有能力提供动态与主动的服务。
C．语义网能有效地将不同来源的相关信息综合起来，所以将有利于科技创新。
D．虽然万维网的不足显而易见，然而把语义网从理念变为现实依然困难重重。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8～10题。
贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立。闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而尝学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。 是时贾生年二十馀，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。
贾生以为汉兴至孝文二十馀年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。 乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生日：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。
贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。
贾生为长沙王太傅三年。后岁馀，贾生征见。孝文帝方受釐，上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。
文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。
居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁馀，亦死。贾生之死时年三十三矣。
（《史记•屈原贾生列传》）
【注】釐：胙肉，祭过神的福食；受釐，一种祈神降福的仪式。
8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．以能诵诗属书闻于郡中 不者，汝属且为所虏
B．孝文帝说之 是说也，人常疑之。
C．贾生尽为之对 身客死于秦，为天下笑
D．上因感鬼神事 然后践华为城，因河为池
9．以下六句话，分别编为四组，全都表现贾谊才华出众的一组是
①以能诵诗属书闻于郡中 ②颇通诸子百家之书
③诸老先生不能言，贾生尽为之对 ④其说皆自贾生发之
⑤乃以贾生为长沙王太傅 ⑥为赋以吊屈原
A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．贾谊十几岁时就因能诗善文闻名当地。为官之初，曾得到同僚们的肯定，也深得皇上的赏识，一度被破格提拔。
B．贾谊受到皇上的重用，奉命制定出许多新的法令制度，但遭到朝中绛、灌等人的忌妒，诽谤他年轻学浅，总想着擅权弄事。
C．贾谊被从长沙召回，当时皇上正在虔诚地接受神的降福保佑，就向贾谊询问鬼神的本原，贾谊便详细地说明鬼神形成的情状。
D．贾谊多次上奏疏给皇上，陈述有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，不符合古代的制度，应该逐渐削弱他们的势力。
第Ⅱ卷（共120分）
四、（24分）
11．把第1卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）故与李斯同邑而尝学事焉，乃征为廷尉。
译文：
（2）自以寿不得长，又以谪去，意不自得。
译文：
（3）梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。
译文：
12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
和晋陵陆丞早春游望
杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿蓣。
忽闻歌古调，归思欲沾襟。
【注】晋陵，即今江苏常州。黄鸟，即黄莺。绿蓣，指水中浮萍。古调，在这里指陆丞作的《早春游望》。
（1）结合诗句，简要说说早春“物候新”的表现。（4分）
答：
（2）诗歌抒发了什么感情?又是怎样抒发这种感情的?请作简要分析。（4分）
答：
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（7分）
（1）山不厌高， 。周公吐哺， 。（曹操《短歌行》）
（2）河汉清且浅， ？ ，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）
（3）世间行乐亦如此， 。别君去兮何时还？ ，须行即骑访名山。（李白《梦游天姥吟留别》）
（4）多情自古伤离别，__________________。
五、（24分）
美意朦胧
（1）我喜欢一个人在雾中散步。为此，过去的许多好时光在浏览唐诗中流去了。因为唐诗很美，而且美意朦胧，就像久久笼罩在朦胧中一抹天光。
（2）唐诗的朦胧美，先是朦胧在它的形式美。唐代的律诗、绝句，每句字数相等，且求对仗、平仄音律，讲究字面的整齐性和音调的明亮感。唐代英才辈出的诗人们，几乎每一个都能在清纯的诗情和几近桎梏的格律和碰撞中，吟成几首流传后世的好诗。然而，既然格律已近于桎梏，纵是最伟大的天才，也无法把所有的诗篇都写得那么完美。杜甫是使唐诗的形式美最终迷失在层峦叠嶂中的伟大的诗人。杜甫让世间如梦如幻地领略到唐诗的形式无与伦比的朦胧美意。杜甫写“绝”了唐诗，也写“完”了唐诗。他是非凡了。他之后的诗韵格律 ，最终都以他的诗篇为金科玉律。然而，历史自有静观的明眸。杜甫赖以名垂千古的最终是他的新乐府“三吏”、“三别”，他的《兵车行》《丽人行》《北征》。他的律诗千秋无匹。然而，戴着镣铐，怎么能跳好所有的舞蹈？一首被誉为“千古七律压轴之作”的《登高》，终因他追求四联对仗而不免“气竭意尽”。这是唐诗失之于完美的悲哀，但这并非是伟大诗人的悲哀。晚年入蜀后的杜甫写出的打破了韵律的如《春水生》《江畔独步寻花》那些诗篇，至少与他许多真气弥漫的杰出律诗相映成辉。
（3）形式精美的唐诗，迷失在朦胧中。数以万计的唐人诗篇，真正流传于口碑的，不过三百。后世家喻户晓的，更多的是唐人瑰丽多姿的零落诗句。如“大漠孤烟直，长河落日圆”，“野旷天低树，江清月近人”，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。因为谋篇之难能，往往是先成句，尔后凑合成篇，也因此唐诗佳句多于佳篇。一如雾中之星光，朦胧间，只见斑斑点点，隐隐绰绰。
（4）唐诗的形式美在朦胧中迷失，而唐诗秀色可餐、光可鉴人的字面美，则在朦胧中生成。中国传统文化最神秘的源头，恐怕是它独特的汉字。独特的汉字是灵犀一点，只可意会。由它直接产生的举世无双的书法艺术，真可说是上溯远古，下接千载。以至当代抽象为其精灵的现代艺术，似乎也是滥觞于它，而似乎最美的书法艺术又多是书录唐诗的作品。这不难让人想到，汉字甚至不须阅读，便有一种让人在视觉上获得愉悦的字面美。汉字经过富有灵性的选择、组合，能让人望而生情，可歌可泣。而唐诗的字面美，达到的是几乎空前绝后、出神入化的境界。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含秋岭千秋雪，门泊东吴万里船。”“清山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”信手拈来这两首诗，不须细读，不求甚解，单从字面所洋溢出来的朦胧美意，便是千盅酒，万朵花。
（5）红尘无涯，万象朦胧，蒙蒙迷雾中偶现得一线天光，自然更见娇妍。而妍妍无比的唐诗，至今低回不去的正是红尘的朦胧美意。它是青春竹林间的一个浣沙女，它是胡天飞雪中的两行马蹄痕，它是碧水中嫣然而出的一支芙蓉，它是月夜里凄然而泊的一叶孤舟。万里悲秋，百年多病，是为咏史。半壁日出，千里江陵，是为纪游，而尤为管领千秋的，是唐诗中参尽的人间真禅。三春晖，明月光，白发悲，斑马鸣，生死，离合，荣辱，悲欢，凄美之至，伤感之至，潇洒之至，淋漓之至。道千秋人之未道，歌千秋人之未歌。这一妍妍的天光，让红尘更见其朦胧，至美至真。
（6）我喜欢一个人在雾中散步，在流去的许多好时光里，我想我的肩头和心中，已沐浴过无尽妍妍的万斛天光。
14．应该怎样理解“杜甫写‘绝’了唐诗，也写‘完’了唐诗”这句话？（6分）
（1）“杜甫写‘绝’了唐诗”的意思是
（2）“也写‘完’了唐诗”的意思是
15．“形式精美的唐诗，迷失在朦胧中”是什么意思？请结合二、三段分两点加以说明。（6分）
（1）
（2）
16．除了形式美与字面美外，第五段中，作者还形象地赞美了唐诗的另外两个特点。它们是（8分）
（1）
（2）
17．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是 （4分） （ ）（ ）
A．这篇文章从不同的方面介绍了作者浏览唐诗时获得的朦胧美。
B．作者对于打破了韵律的诗篇加以肯定，而对近于桎梏的格律给以否定。
C．对唐诗的广泛传播与流传，我国的举世无双的书法艺术功不可没。
D．本文构思精巧，语言清新，首尾照应，表达了作者对文学作品的朦胧美情有独钟。
E．本文是一篇美学随笔，概括了唐诗具有“朦胧美”的共同特征。
六、（12分）
18．仿照下面的例子，从“枪”、“书”、“灵感”、“电视机”四个词语中任选两个作注释。（4分）
例：妒忌——一种最无能的竞争。
放大镜——在我的眼里，芝麻便是西瓜。
冰——禁不住阳光质询的美玉。
流行病——一种具有良好社交能力，且不存在任何偏见的疾病。
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19．下面两则材料告诉了我们“家是什么”，请将材料给我们的信息加以概括。（不要超过30个字）（4分）
在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”“那是我的房子。”富翁说。
卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人。他本来有一个40口人的大家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的丧生。当他历尽艰险找到5岁的女儿，第一句话就是：“我又有家了。”
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20．下面一段话有不简洁的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有三处，把要删除部分的序号填在下面横线上。（4分）
（1）关于“黄宗羲定律”（2）的说法，秦晖说：“（3）其实在我之前，已有史学家注意到了（4）‘黄宗羲定律’（5）这个规律——历史上每次进行税费改革（6）之后，农民负担在下降一段时间（7）后，都会涨到（8）一个比改革前更高的水平，再改，再上涨。
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七、（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
（1）古人尚且“吾日参省乎吾身”，可是现实生活中，人们却已习惯于对别人的所作所为说三道四，很少有人反思自己。比如上课迟到推门而入径直走到座位上去，比如面对走来的熟悉或不熟悉的老师低头而过，比如搬动桌椅发出可以避免的声响，你反思过自己的行为吗？
（2）当你听说，在美国的珍珠港“垃圾桶在此”是专门写给中国人看的提示语时，你想到了什么？
当你看到，网上的留言者对没有什么过错的人污言秽语、百般挖苦、人身攻击和下流调戏，动辄用“硫酸”般的恶言毒语泼向人家时，你想到了什么？
当你感到，SARS病毒曾给我们这个国家罩上的恐慌和萧条时，你又会想到什么？
当你醒悟，除了在某个纪念日我们才提到所经历的战争苦难时，你又会想到什么？
反思，可以是对自己或他人的不良行为，也可以是对自己或他人的成绩及荣誉；其实，对任何事情都可以进行反思，该反思的事情还有很多很多。
请就“反思”这个话题写一篇文章。你可以发表看法，也可以写自己的亲身经历，或编故事等。自定立意，自选文体，自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。不少于800字。
高二第二次月考语文答案
一、（12分，每小题3分）
1．C(A项，“挖墙角”应为“挖墙脚”；B项，“死皮癞脸”应为“死皮赖脸”；D项，“脏款”应为“赃款”)
2．A(B项，“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起；C项“投鼠忌器”比喻想打击坏人而又有所顾忌；D项“扑朔迷离”比喻事物错综复杂，难以辨别)
3．D（A项省略号不与等等并用B项永遇乐用书名号C项即后不用逗号。）4．A（介绍一种水产品，一般顺序应是先大小，再形状重量，颜色特点等，由整体感觉到局部特点。）
二、（9分，每小题3分）
5．C（“用人脑很容易理解和处理的方式”错，“人脑”应为“电脑”）
6．B（A项语义网采用的语言文中未作说明，C项“语义网所有信息都是由同一个网站发布”明显错误
D项“语义网止信息的含义计算机同样也能理解”错，只能“在一定程度上”而不可能与人类“同样”理解）
7．A（根据原文，语义网有助于搜索信息，却不会根除信息垃圾）
三、（9分，每小题3分）
8．C（都是介词“替”。A连缀，写；致意，引申为“劝酒”。B通“悦”，喜欢；说法。D因为；依照，凭借）
9．A（排除⑤⑥）
10．B（“奉命制定”错误，根据原文，他只是修订各项法令的提议者）
附参考译文：
贾生名叫贾谊，是洛阳人。十八岁时就因能诵诗作文闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时，听说贾谊才学优异，就召他到衙门任职，特别器重他。孝文皇帝即位之初，听说河南郡．守吴公政绩为全国第一，而且旧时和李斯同乡，曾经向李斯学习过，于是就征召吴公担任廷尉。吴廷尉就向孝文皇帝推荐贾谊，说他年轻有才，很精通诸子百家的书。孝文皇帝就征召贾谊，让他担任博士之职。
当时贾谊二十多岁，在同僚中年纪最轻。每次皇帝下令让臣子们讨论问题，各位老先生们都无法应对回话，而贾谊就替他们一一应答，人人都觉得说出了自己想说的话。各位老先生们都认为贾生很有才能，自己比不上他。孝文帝也非常喜欢他，破格提拔馋，贾谊一年之内就升任到太中大夫。
贾谊认为汉朝从建立到孝文皇帝时已有二十多年了，国家安定团结，正是应该修正历法、变易服色、制订法令截度、确立官职名称、振兴礼乐的时候，于是他草拟了各种仪法，崇尚黄色，遵用五行之说，创设官名，完全改变了秦朝的旧法，孝文皇帝刚刚即位，多谦让而无暇变法改制。但后来各项法的更改，以及诸侯必须到封地去一任等，这些主张都是贾谊提议的。于是皇帝就和大臣们商议让贾谊担任公卿之职，而绎侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他，诽谤贾谊说：“这个洛阳人，年纪轻而学识浅，只想独揽大权，把政事弄得一团糟。”此后，皇帝也就疏远了贾谊，不再采纳他的意见，就派他去担任长沙王太傅。
贾谊辞别皇帝后前往长沙赴任，他听说长沙地势低洼，气候潮湿，自认为寿命不会很长，又因为是被贬离开，内心非常不愉快，在渡湘水的时候，写下一篇辞赋来凭吊屈原。
贾谊担任长沙王太博有三年。又过了一年多，贾谊被召京城拜见皇帝。当孝文帝正坐在宣室，接受神的降福保佑。文帝因为有惑于鬼神之事，就向贾谊询问鬼神的本原。贾谊
就详细说明了鬼神形成的情形。到半夜时分，孝文帝已听得很入神，不时移动座席向前靠拢。听完之后，文帝慨叹道：“我好长时间没见贾谊了，自认为超过他了，现在看来还是不如他。”过了不久，孝文帝任命贾谊为梁怀王太傅。梁怀王是孝文帝的小儿子，最受孝文帝宠爱，又喜欢读书，因此才让贾谊当他的老师。
孝文帝又封淮南厉王的四个儿子为列侯口贾谊劝谏，认为国家祸患就要从此兴起了。贾谊又多次上疏皇帝，说有的诸侯封地太多，甚至多达几郡之地，和古代的制度不符，应该逐渐削弱他们的势力，但是孝文帝不肯听从。
几年之后，梁怀王因骑马不慎从马上掉下来摔死了，没有留下后代口贾谊认为这是自己作太傅没有尽到责任，哭泣了一年多，也死去了。死的时候年仅三十三岁。
四、（23分）11．（9分）
（1）（吴公）旧时与李斯同乡并且曾经向李斯学习过，（皇上）于是就征召吴公担任廷尉。（3分。前句2分，后句1分。得分关键：应将“故”“学事”“征”的含义准确译出）
（2）（贾谊）自认为寿命不会长久，又因为是受到贬谪而离开，心里很不自在。（3分。每句各1分。得分关键：应将两个“以”和“自得”的含义准确译出）
（3）梁怀王是文帝的小儿子，很受文帝的宠爱（文帝最宠爱他），而且爱读书，（文帝）因此派贾谊担任他的老师。（3分、每句各1分。得分关键：第一句必须译成判断句，“爱”和“傅”的含义必须准确译出）
12．（8分）
（1）海上朝霞灿烂，江边梅开柳绿，天气和暖，黄莺欢鸣，阳光明媚，浮萍泛绿。（4分，答出1点得1分，答出任4点即可）
（2）归思（思念家乡的感情）。（2分）二、三两联借景抒情，最后一联直抒胸臆。（2分，每点1分。第一点如答成“以乐景衬哀情”也可）
13．（1）海不厌深，天下归心
（2）相去复几许盈盈一水间
（3）古来万事东流水且放白鹿青崖间
（4）更那堪冷落清秋节
五、（24分）
14．（6分）（1）他使唐诗的形式美达到了极致。（意思答对即可）（3分）
（2）他的诗成了后人写诗的金科玉律（或：他在律诗上的成就限制了后人的创造）（3分）
15．（6分）（1）唐诗因过分追求形式上的完美而失去了创造活力。（3分）
（2）因谋篇之难而真正流传于口碑的不过三百篇，而且佳篇少于佳句。（3分）
16．（8分）（1）意境美（或：形象、意象的朦胧美）（4分）
（2）题材广泛，内容丰富，广泛地反映社会生活。（4分）
17．（4分）AD（B作者并未否定格律C唐诗的传播与流传，与书法艺术无关E“朦胧美”不是唐诗的“共同”特点）
六、（12分）
18．（4分）枪——正义的保镖，邪恶的帮凶
书——开启人类智慧的钥匙
灵感——驶向成功彼岸的双桨
电视机——井底之蛙的望远镜
19．（4分）说明：本题无标准答案。能突出重点，表意准确即可。
评分参考：此题信息具有隐含性的特点，需要深刻把握“家”的含义：家不等于房子（由第一段概括出），仅仅有亲人也是不够的，它意味着亲情、温馨和关爱（由第二段概括出）。然后据此要点，整合文字，组织语句。本题字数虽无限制，但仍以简洁、明确为佳。
20．（4分）（2）（4）（6）
评分参考：答对一处不给分；答对两处给2分。
七、（60分）略
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