亲子共读”读书展示活动

活动准备：

读书自己喜爱的故事，适当做好感悟笔记，准备交流，组内可合作展示。由组长主持任务安排。

活动目的：

交流自己读书的经验，收获的知识积累等，互相推荐提示。

活动过程：

    一、教师引入

读书是一件快乐的事，“腹有诗书气自华”，我们不但要读书，而且要读有品位的书，要学会读书，在读书的过程中增长知识，增加见识，只有这样，我们读书才有意义。今天这节课，我们就一起交流自己读书的感受，收获，畅所欲言。

二、诵读古诗

古诗是古人留给我们的文学精华，语言简练含蓄，感情丰富，先让我们在古诗中体验文章的魅力。（投影出示）

三、熟悉《中华历史故事》必读篇目（投影出示）

四、小组展示读书成果

1、杨腾宇小组展示《磨杵成针》：内容涵盖读书感悟，李白的生平事迹，李白的作品，分角色朗读等。

2、韩宇飞组展示《熟能生巧》

……

（各组展示自己的读书成果）

五、个人精彩展示

可以讲故事，谈自己读书的感受，可以给大家推荐好书等等。

六、教师小结

读书要有品位，这样的读书才最有价值。开卷有益，希望大家在以后读书的过程中注意积累,在读书的过程中体会成长的快乐。

活动效果：

在本次读书展示活动中，杨腾宇小组准备最为充分，分工合理，内容翔实，充分展示了小组合作也个人能力的完美结合，另外，韩鹤天，许瑞，魏亚楠等同学表现也非常的出色。大家在快乐中交流，在交流中成长。

不足之处，学生读书的兴趣还是不够，读书五花八门，质量不高，不注重积累，只看热闹的学生较多，以后的读书活动，教师要注意引导。

郭海峰

三年级7班