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二年级下册口语交际教学的构想


       其一,每格跨度过大,占5度之多;
       其二,十二地支中,每一地支实际只占有三格,左右两格则出卦或出山。
       比如,子山,实占丙子、戊子、庚子三格,而甲子则过壬山,壬子则过癸山,这是出山之误。
       又比如,丑山,为地元龙,其右边一格乙丑,则犯出卦,进入癸(人元龙)之山,犯杂驳之错。
       晚清,钱唐人沈竹 先生将蒋盘此分金法加以更正。每山五格不变,但每格缩为3度,取消“正”位。这样,二十四山,山山之下都有五格分金,避免了出卦出山之错。具体分法如下。

       子山:甲子、丙子、戊子、庚子、壬子。
       癸山:甲子、丙子、戊子、庚子、壬子。
       丑山:乙丑、丁丑、己丑、辛丑、癸丑。
       艮山:乙丑、丁丑、己丑、辛丑、癸丑。
       寅山:甲寅、丙寅、戊寅、庚寅、壬寅。
       甲山:甲寅、丙寅、戊寅、庚寅、壬寅。
       卯山:乙卯、丁卯、己卯、辛卯、癸卯。
       乙山:乙卯、丁卯、己卯、辛卯、癸卯。
       辰山:甲辰、丙辰、戊辰、庚辰、壬辰。
       巽山:甲辰、丙辰、戊辰、庚辰、壬辰。
       巳山:乙巳、丁巳、己巳、辛巳、癸巳。
       丙山:乙巳、丁巳、己巳、辛巳、癸巳。
       午山:甲午、丙午、戊午、庚午、壬午。
       丁山:甲午、丙午、戊午、庚午、壬午。
       未山:乙未、丁未、己未、辛未、癸未。
       坤山:乙未、丁未、己未、辛未、癸未。
       申山:甲申、丙申、戊申、庚申、壬申。
       庚山:甲申、丙申、戊申、庚申、壬申。
       酉山:乙酉、丁酉、己酉、辛酉、癸酉。
       辛山:乙酉、丁酉、己酉、辛酉、癸酉。
       戌山:甲戌、丙戌、戊戌、庚戌、壬戌。
       乾山:甲戌、丙戌、戊戌、庚戌、壬戌。
       亥山:乙亥、丁亥、己亥、辛亥、癸亥。
       壬山:乙亥、丁亥、己亥、辛亥、癸亥。

       分金的使用原则在于旺泄弱补、避凶就吉,即过旺则泄,过弱则补,相克避之(若克出为泄),遇吉则就(生入、比和为吉,生出为泄)。总之,要灵活运用。下举一例说明。
       比如,四运,乾山巽向。
       乾为五,五代四,四即为乾山。四为木,四与乾宫五分金论生克:
       甲戌(火),木生火,生出,凶。
       丙戌(土)木克土,克出,凶。
       戊戌(木),木相比,比合,大吉。
       庚戌(金),金克木,克入,大凶。
       壬戌(水),水生木,生入,大吉。
       乾山巽向之四运,属下水之局,坐山之山星四犯下水。山星六到乾位,又与 运盘相克。在这情况下,运盘取弱势好呢,还是取强势好?如果取弱势,对山星六有利;如果取强势,则损山星六,对山星六不利。所以,取庚戌(金)分金为妙,既可克运盘之木,又可与山星六比和得旺。可见,分金的使用要视乎实际,灵活掌握。

       

 

坐山立向的步聚(胡京国原著)

凡坐山立向,先要观山水堂局是否完美,即要来龙之入首处山不气蓄,形止聚气,有山有水,山管人丁,水管财富。福力厚薄,由堂局之完美大小而定。勾搭小地,福力较薄,完美壮观,福力较厚。峦头决定后人之成就,向水决定后人之财富。
       所谓堂局,依社会的进步,分为都市、平洋、山地三种基本状态。
       现代都市,少则十万八万户,多则百万户以上,大抵沿海地带、交通要地、商业繁荣。都市堂局,一般地形广阔,山于远处,水于近处,河海交会,气势磅礴。既有悠久历史沿革,亦有现代高速扩展。如此堂局,能经受千年历史变迁,又能接受新时代的气息,跟着时代前进。无他,只因来龙势大,来水浩荡,依时运流转,时旺时衰,但终不入囚。
       都市内之居民则不同,虽共同聚集而居,有的代代昌荣,科甲连绵;有的盛极一时,运过即衰;有的一生劳碌,终无出头之日;有的伦落街头,横尸冷僻。起起落落、生生死死,逃不出堂局气运之裁决。大凡人之于,绝无永世昌荣,独家天下;亦无代代衰贱,永世受苦。
       此谓时运轮流转,各领一春秋。中有所谓权贵一时而求助于风水者,亦逃不脱后世败绝之劫。亦有所谓穷困潦倒而不求神鬼之助者,暴发万财。富贵分贱,旺衰得失,必有天时定运,人愿难改。善不终善,恶不终恶,贵不终贵,贱不终贱。乾坤定数,鬼神难改。平洋之地,龙于远方,止于河海交会之处,人们傍水而居。此地平坦千里,受尽潜龙之荫,尽幸旺水之德。人们向水而居,结村连里,世代繁演。亦因时运流转,此旺彼衰,一家子孙满堂,另一家凋凌绝后。正所谓几家欢乐几家愁,恰似一江春水向东流。
       平洋堂局,大抵依水寻龙,后连千里之元山,前向三叉干支流,得迂回曲水,得时运当令,使兴家致富。若时运一转,又难免家破人亡,流落他乡。山地乡村,龙于近墙,水绕门前,多为勾搭小地,形势狭窄。人们多选山环水抱之地、依山傍水,聚集而居。由于地形窄小,受时运的支配更为明显。当令时运,欣欣向荣,青山绿水,一遍莺歌燕舞。时运一转,徐徐败落,残山污水,一遍断墙败瓦,由此可见,寻求居所,先要找寻堂局完美之处,再合来龙去水,时运当令,方可长居久安。
       选定一处较满意之堂局后,便可考虑坐山立向,建房久居。下面就谈谈坐山立向的几个步骤。

       第一步,要按自然之地势,以来龙入首之山向为立向法则。所谓来龙,即山脉来势。如果远山在西北,近山在东南,此山势为乾巽走向;如果远山在东北,近山在西南,此山势为艮坤走向;如果远山在西方,近山在东方,此山势为兑震走向;如果远山在北方,近山在南方,此山势为坎离走向。东南西北、四面八方,共有二十四个山势走向。山势走向,一脉相连,中间不要有江河分隔为原则。中间若有江河分隔,那就是认错山势。所谓来龙入首之处,就是山势之尽头。此处一般为江河交会点。来龙以水为界,遇水即止。此处多有冲积平地,形成山环水抱之局堂,气聚于此,正好是聚居之所。山脉来势,虽有二十四个方向,但实际只有三元,即天元、地元、人元。凡向方为子、午、卯、酉、乾、巽、艮、坤八个向势的,为天元龙。凡向方为辰、戌、丑、未、壬、丙、甲、庚八个向势的,为地元龙。凡向方为癸、丁、乙、辛、寅、申、巳、亥八个向势的,为人元龙。坐山立向,就要以同元一气为原则。
       山势入首处为天元龙,立向也必须是天元龙。山势入首处为地元龙,立向也必须是地元龙。
       山势入首处为人元龙,立向也必须是人元龙。只有同元一气,才能保持一卦纯清。比如,山势入首处为巽向,巽为天元龙,就可能选择巽向、午向、坤向、卯向、酉向等。山势走向,一般是迂回曲折的,以入首一段为准则。有些地方,山脉遥远,无法观察,只好采用以水证龙之办法判断。比如江河之交会处,取其交会之左右一段,形成夹角;其夹角之中心分界线,即是来龙的山势走向。
       山势走向,最忌骑线,所立之坐向线,若压在两卦的分界线上,此为大空亡线,用之大凶;若压在天元龙与地元龙的分界线上,此为小空亡线,用之凶煞;若压在天元龙与人元龙之分界线上,虽不是阴阳差错,亦为不宜。即使压在五格分金分界线、六十四卦分界线、季节分界线,亦是不恰当的。总之。凡压分界线,都是错的。有些地方,堂局虽美,但属骑线出卦,或阴阳差错,都不能取用,宁可弃而不用,另觅他处,以免注成大错。
       立向亦要看向方之水。取水亦要保持同元一气,坐山为天元龙,向水亦要天元龙;坐山为地元龙,向水亦要地元龙;坐山为人元龙,向水亦要人元龙。若不合同元,水最好,也是煞水。此所谓“乾山乾向水朝乾,乾峰出状元”(《天玉经》语)就是这个意思。水要屈曲迎面而来,两侧而去,来水去水,要合同元,方为合线法。即使城门之水,亦是如此。比如立子午山向,水要坤来艮去、艮来坤去、巽来乾去、乾来巽去。来水去水,切忌硬直或急流喘滩,要以弯曲有情或湖荡缓流为吉。
       山龙入首处,会出现右旋结穴和左旋结穴的现象。比如龙势由子方入首(子为天元龙)突然右旋结穴,就要立乾山巽向(乾巽亦为天元龙),而不可立子山午向,此所谓经四位起父母卦之故。子山入首,水必在午方,要求得午方之水,只有取巽向得午方为城门。由子方到乾方,正隔四位;由巽方到午方亦隔四位,这叫阴龙立阳向。如果子山入首,突然左旋结穴,就要立艮山坤向。因为子山入首,水必在午方,要求得午方之水,只有取坤向得午方为城门,这叫阴龙立阳向。这就告诉人们,若遇回龙,要取阳龙立阴向,阴龙立阳向,才合线法,如果不是这样,就会出现坐山不正的现象。比如,子山右旋,立子山午向,后坐就不能与山成垂直之线,就会斜坐的现象。

       第二步,立线取向。运用罗盘取山向坐标,这步功夫,在《立线与分金》一节中已有介绍,读者可参阅使用。立线最重要的事项是找寻中心点。任何一种地形,都可视为平面图形,在平面图形上找寻中心点,是平面几何学的作图方法,只要有初中几何学知识的人都可以操作。普通的地形,比如圆形、方形、三角形、多角形等,都比较容易找寻中心点。但一些奇怪的图形,就比较困难,其中心点可能不在平面图形之内,而可能在图形之外。
       中心点找到之后,就按同元一 气的原则立线取向。如果堂局龙脉走向是天元龙的,就按天元龙立线取向;如果堂局龙脉走向是地元龙的,就按地元龙立线取向;如果堂局龙脉走向是人元龙的,就按人元龙立线走向。如此这般之后,就可以在罗盘上找出坐立山向的线位了。如果遇着不可立的线,比如遇着大空亡小空亡,此地形就弃而不用。如果遇着正向或兼向,就可以按正向起卦或按兼向起卦。
       第三步,起卦,即起下卦或起替卦。所谓起下卦,就是按正向起卦,看看所起的卦,是属于下卦二百一十六图中的哪一图,然后依图的参考说明作出凶
吉判断。所谓起替卦,就是按兼向起卦,看看所起的卦,是属于起星二百一十六图中的哪一卦,然后依图的参考说明作出凶吉判断。不管起何种卦,都必然出现三种结果。
       其一、到山到向,即旺山旺向。当元旺星飞到坐方之山飞星位置,又飞到向方之向飞星位置。这里要提醒读者注意,若用替卦,会出现不替之替和表面看是到山到向,而实际不是旺山旺向的现象。比如,四运之甲山庚向(兼卯酉、寅申)和四运之庚山甲向(兼酉卯、申寅),表面看来,是到山到向,而实际上是犯了“出卦向”的错误。因甲庚、庚甲属震兑两卦,而寅申、申寅则属艮坤两卦。卦不同则气亦不同。同时,又犯了阴阳差错的错误。因甲庚、庚甲,虽与卯酉、酉卯同卦,但阴阳不同,前者属阳、后者属阴,阴阳相兼,则卦气混杂。为什么会出现这种错误呢,原因是采用了不替之替的方法造成的。本来,有兼必用替,但山向两星正好用不替之挨法,替代之星与原山向之星相同,无需用替,仍以原星入中飞行。所出现的卦象与正向完全相同,造成正向犯了“出卦向”和“阴阳差错”的错误。
       其二、上山下水,即损丁破财。当元旺星飞到坐方之向飞星位置上,又飞到向方之山飞星位置上。位置颠倒,造成水里龙神上山,山上龙神下水。本来山管人丁水管财,现在山神下了水,水神上了山,形成损丁破财之局面。凡遇这种格局,一般不宜采用。除非堂局山水与卦象相反,而且很优美,否则宁可弃之。
       其三、双星到山方,为上山之局;双星到向方为下水之局。双旺星一齐到山方,可以旺丁,但却是破财。这种格局一般不宜采用。除非堂局特殊。即坐山方又同时有水,方可采用,此为坐满朝空之局。双旺星一齐到向方,可以旺财,但却是损丁。这种格局不少地师采用,原因是这种堂局较为普遍,即向方有水,但同时亦有山,山水共处一头。而其坐山之方,若遇生气之山星,可排坐满朝满之局;若遇衰退之山星,则可排坐空朝满之局。

       第四步,查向方之向飞星(指旺星到向),与山龙入首的生克关系。读者可参阅《收山脱煞与龙运生克》一节便会清楚明白。
       第五步,求取城门水口,请读者参阅《城门二宫》一节。
       第六步,运用分金之法,平衡扶泄关系。请读者参阅《立线与分金》一节。
       第七步,收山出煞。读者可参阅《收山脱煞与龙运生克》一节。
       第八步,检查卦象之各种凶吉关系。其中包括阴阳合十、三般卦,反吟伏吟、一般地运、打劫地运、一般入囚、向星入囚、丁星入囚、八纯卦、坐向冲犯太岁等等。
       第九步,择日动工。动工建房立墓,需要择日,目的是要避开各种凶煞之气,比如太岁、五黄、三煞等。至于三合家常用之“太阳三合照”,不妨可作参考使用。为什么要避开凶煞之气呢?这个问题留下面章节,再专门论述。

二年级下册口语交际教学的构想

重庆市万州区电报路小学   刘纯洁

关于为什么如此重视口语交际教学,具体要培养什么,达到什么目标,很多专家对此都有论述,我更想用一个小小的案例来表达我的理解。那天下班回到家,两岁半的儿子坐在他的玩具车上,一看到我,就用还比较混乱的语言兴奋地对我说着关于汽车的事,由于听起来有点费力,很快我便转移了注意力,与孩子的外婆你一言我一语地谈起了学校里的趣闻。其实在这中间孩子根本没有放弃表达,而我显然对自己的话题更感兴趣,根本无暇顾及他。聊得正起劲,猛然听到一声喝令:“外婆,不说!”低头一看,儿子用手指着外婆,小脸涨得通红,一幅气急败坏的样子。我这才意识到,这样年龄的小孩儿也已经有了交际的需要,他也需要听众。我俯下身,摸摸他的头说:“对不起,你是在说汽车转弯灯吗?”孩子缓和下来,兴致勃勃地继续描述着他对汽车的发现。可见,在生活中口语交际不仅仅是一种必需的基本技能,更是人与人交流的一种渴望,一种自然的情感需要。如果我们教出来的孩子没有清楚的表述能力,没有耐心倾听的习惯,不能适时地接过话题发表自己的意见、看法,便不能实现交际双方的互动交流,甚至无法和谐相处。由此看来,口语交际教学的确很重要。

结合二年级下册教学参考书对口语交际教学目标的定位,我的理解是作为语文教师,本学期应着力去培养学生这几方面的能力和习惯:1、清楚明白的讲述能力;2、认真倾听的习惯;3、主动交流的意识;4、自然、大方、礼貌、自信的态度。

要实现以上目标,主要还需依靠教材来达成。本册教材共安排了八个口语交际话题,其编排科学有序,内容丰富,形式鲜活,创作空间大,便于因地制宜有效训练。要让教材“物尽其用”,其关键是要活用教材,把教材教活。就好像歌手对曲谱进行二度创作一样,教师也必须对教材做创造性地处理、设计,让口语交际教学充满活力、富有实效。怎样做才能让教材活起来呢?在这里我结合教材谈谈自己的一些思考。

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