五、改善办学条件

1、规范膳食工程管理。结合我镇寄宿制学校的特点，提出了“十有”管理办法，即有学生住宿设施、有学生住宿管理、有住宿学生名册、有具体实施方案、有资金管理人员、有管理规章制度、有卫生许可证、有炊事员健康证、有膳食收支管理、有每周学生菜谱。这一举措，对于推动寄宿制学校的规范化管理和落实上级下发的补助资金发挥了重要作用。

2、开展扶贫助困活动。一是落实上级补助款项。把上级拨出的学费减免款项、膳食工程款项和“二女户”补助资金如数及时地拨给各校，并督促各校加强管理落实到位；二是开展助困捐款活动，发动师生献爱心，全学区共捐款2080元，解决了部分困难学生的就学问题。

3、巩固双高普九成果。结合本单位实际制定了〈九都中心小学学籍管理办法〉，规范了对各校的学籍管理，做好招生巩生工作，确保全镇学龄儿童入学率达100%，巩固率达100%。合理安排外来工子女就近入学，逐步采用计算机管理学生的学籍档案。

4、、完善各校办学设施。今年来，争取移动公司捐资40万元，完成了中心小学综合楼建设；投入资金近20万元，拓宽改造了美星小学的操场，扩建了林坑小学的厕所，建设了彭林小学的围墙，增建了和安小学的幼儿园教室和车库，并改善了部分学校的办公和生活条件。

5、成立退教工作协会。9月份根据上级指示精神，及时成立了九都中心小学退休教师工作协会，聘请退休教师黄金龙同志担任会长，进一步发挥退休教师的桥梁和助手作用，让退休老同志 “老有所养，老有所乐，老有所为，健康长寿，安度晚年。

一年来，学校在教育教学各方面都呈现出良好的态势。这一年来所取得的成绩，与各级党委政府、教育局、关工委、退休教职工及社会各界人士的关心支持，以及全体师生的共同努力是分不开的。在此，我谨向你们表示衷心的感谢！

学校取得了不少的成绩，然细细反思仍存在一些问题。如学校办学点分散，布局调整的任务仍然艰巨；学校办学条件较差，距“十配套”要求尚有一段距离；学校办公经费短缺，难以维持正常的教学秩序；教师素质发展不平衡，英语教师缺口较大；校本课程开发力度不够，综合实践活动成效不大，教师发展性评价尚需完善，学生评价有待于进一步改进，等等这些问题都严重地束缚了课程改革的发展。

2007年工作思路

新的一年又将来临，我们的教育工作将继续以以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以“推进课程改革”为工作目标，以“学校管理规范年”为工作主题，以“提高教育质量”为工作重点，树立和落实科

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