九都中心小学“学科带头人”评选办法

 为了实现科研兴校、质量强校，进一步加强我校教师队伍建设，努力推进树名师、育名生、创名校的“三名”工程，充分发挥名师效应，使学校的教育教学质量稳步提高，特制定本办法。

一、总    则

第一条：为建立公开、平等、竞争、择优和规范化、程序化的学校名师评选制度，结合学校的实际情况，特制订本办法。本评选办法的目的在于加强学科带头人的管理与培养，做到发现一个扶持一个，扶持一个带动一批，培养一批推动整体。

第二条：学校学科带头人在本校在职在编教师中评选产生。

第三条：申报学科带头人数量由学校根据本校教师数量及综合素质情况决定，但不能超过教师总数的15%。

第四条：学校学科带头人的评选，必须坚持择优选拔、注重实绩、平等竞争的原则，严格按第二章的“资格条件”评选。

二、资格条件

第五条：学校学科带头人的基本条件

1、贯彻执行党的教育方针，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感；能较好履行教师职责，具有较好的职业道德和修养，教书育人，为人师表。

2、具有现代的教育观念、丰富的专业知识和较高的教育教学理论水平，掌握有关的教育法规，并能熟练地运用现代化教育教学手段。

3、从事教育教学工作3年以上；具有教师任职资格及相应的学历。积极参与继续教育和各种培训，继续教育课时量符合相关要求。

4、坚持在教育教学第一线，课时符合标准时数。能执行学校的各项决定，维护学校声誉，与同行关系融洽，团队精神强，善与人合作。

第六条：学校学科带头人的业绩条件

1、计划制定好。根据学校、班级学生实际，制定切实可行的学科教学计划，在学校检查或中心抽查被评为“优”。

2、集体备课实。积极参与中心网站建设，按时上传教学设计，教学设计有深度，受到同组老师好评。认真做好教学反思，每学期至少在网上发表5篇有质量的反思。实实在在地参与到中心网站“教学论坛”的专题研讨中。

3、教学手段新。能熟练掌握现代教育技术，具有计算机考试合格证书；能熟练地运用现代化教育教学手段，能使用多媒体进行辅助教学。

4、教学水平高。能独立举行校内外教学公开课、示范课，本学年至少举行一次校级或以上的公开课；具有指导本校学科教学和指导同学科教师的能力，在校本教研中积极发言献策，在评课中能提出较高水平的评议意见。

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