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一、基础知识及应用（23分）
1．下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）（3分）
A. 凝成（nínɡ） 慷慨（kài） 啜泣（chuò） 猝然长逝（cù）
B. 茁壮（zhuó） 庸碌（lù ） 泯灭（mǐn） 擎天撼地（qín）
C. 应许（yīnɡ） 小憩（qì ） 伫立（zhù） 获益匪浅(fěi)
D. 纯粹 (chún) 堕落 (duò) 倔强（jué） 忍俊不禁（jīnɡ）
2．下列词语中书写错误最多的一项是（ ）（3分）
A. 苦熬 战抖 险象叠生 心弛神往
B. 渲腾 糟踏 绝处逢生 盘虬卧龙
C. 沾污 雏形 玲珑剔透 多姿多采
D. 缀联 洗濯 小心翼翼 问心无愧
3．下列句子中加点词语使用不当的的一项是（ ）（3分）
A．理想有时又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。
B．我从石架向下望，感到肃然起敬；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
C．一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
D．我的惟一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。
4．下列句子正确的排列顺序是（ ）（3分）
①******等中央****同志来到这里，亲切会见首飞梯队3名航天员。
②15日5时20分，航天员出征仪式在酒泉航天员公寓问天阁举行。
③我们等待着你胜利归来。
④******说，杨利伟同志就要作为我国第一个探索太空的勇士出征，相信你一定会沉着冷静，坚毅果敢，圆满完成这一光荣而神圣的使命。
A．①②③④ B.②①③④ C.④②①③ D.②①④③
5．以“书籍”或“理想”为开头，仿照例句写一句话.（３分）
例：生活是一块调色板，五彩斑斓，绚丽多姿。
6.古诗文默写（4分）
①《观沧海》（曹操）一诗中最能体现作者博大胸怀的四句诗是： ，
； ， 。（2分）
②“择善而从”这个成语出自《<论语>十则》中的下面四句： ，
。 ， 。（2分）
7.古代诗文赏析（4分）
①下面的古代诗句划分节奏不正确的一项是：（ ）
A．树木/丛生，百草/丰茂。
B．孤山/寺北/贾亭/西，水面/初平/云脚/低。
C．七八个星/天外，两三点雨/山前。
D．夕阳/西下，断肠人/在天涯。
②下面的赏析不正确的一项是：（ ）
A．《次北固山下》（王湾）一诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪，“归雁洛阳边”这句诗的意思是希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
B．《西江月》（辛弃疾）描绘了一幅江南山村月夜图，这首词的中心是“说丰年”，而着重表现的是作者因年丰而引起的欢快情绪。
C．孔子“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两句话讲的是学习方法，它强调的是独立思考的必要性。
D．《天净沙 秋思》（马致远）描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，情调虽然低沉，但是它反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。
二、文言文阅读（12分）
阅读《童趣》，完成文后问题：
童 趣
沈 复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
8.下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分）
A． 吾日三省吾身 B. 以虫蚁为兽
蹲其身 可以为师矣
C．余忆童稚时 D. 项为之强
故时有物外之趣 知之为知之
9.理解课文内容，然后填空（4分）
①本文主旨是写作者儿时的“ ”，本文所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想象力，意趣即由此生成。
②文章通过 、 、 等语句表明自己的心理活动。
10.下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A．“怡然自得”这个成语在文中的意思是：得到了想要的东西心里非常高兴。
B．物外之趣产生的过程是：玩弄——观察——联想——想象。
C．“鹤唳云端”的图景是一幅凭借想象“放大”了的图景，它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识。
D．文中写作者心情是为了突出紧张的气氛。
11.翻译下面的句子（4分）
（1） 以土砾凸者为丘。
（2）鞭数十，驱之别院。
三、现代文阅读（25分）
（一）阅读下列文字，完成12-15题（12分）
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
…… ……
④这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来就稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然联系。我曾遗憾地想：这里再看不到藤萝花了。
⑤过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑥花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑦在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
12．这篇文章是通过对紫藤萝花的描写来抒发感情的，文中写了不同时期的紫藤萝，不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解，概括回答：
十多年前，曾看见家门外的紫藤萝_____________________，作者感觉到______________；如今，重见紫藤萝，盛开的紫藤萝____________________，作者的心情是__________________。（4分）
13．如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”则是因为______________________________________。（2分）
14．揣摩下面语句，说说你对句子的理解。（从修辞手法的运用和所收到的表达效果方面作答）（4分）
①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
________________________________________________________________。
②花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
_________________________________________________________________。
15．请你以“紫藤寄语”为题，向那些遭遇不幸和挫折的人说一句安慰或鼓励的话，要求语句凝练、形象，具有哲理性。（2分）
紫藤寄语：___________________________________________________。
（二）阅读下文，完成16-22题（13分）
⑴我在新家坡留学时的房东先生是一个很独特的人。
⑵他很富有，又很贫穷；他很慷慨，又很吝啬。
⑶他拥有一幢价值36万美元的两层花园洋房，十几万美元的股票，2万美元的汽车。退休前的他是电子工程师，收入很高。退休后他每月拿退休金，还时不时地赚些外快。他无子女，独身一人。所有这一切都显示他是一个富有的中产阶级人士。
⑷但是，让我们看一下他的生活：大多数食物都是超级市场的降价食品；新鲜橙汁舍不得买，只买听装浓缩橙汁，回来兑水；面包也舍不得买，自己在家做；一日三餐简单得让人觉得难以下咽：两三片面包，有时涂点花生酱，几片生菜叶，外加一杯牛奶，有时加一只烤土豆。我从没见过他做过鱼、肉、鸡、鸭等荤菜。
⑸他是个守财奴吗？住了一段时间后，我才知道，他每年都大量捐款给各种慈善机构，并且赞助过很多中国留学生完成学业。
⑹由于以前我在香港工作的时候就认识房东先生，所以他以很便宜的租金让我住在他家。除了我以外，他家还住有6名中国留学生。他的家就成了中国之家，他逢人总是自豪地说我们都是他的孩子。
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