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2009—2010年度九年级第一次联考语文试题

淮南二十中2009—2010学年度九年级第一次联考语文试题

 

金秋十月,是收获的季节,我们潘集区九年级第一次联考语文试卷和大家见面了。希望同学们看清题目要求,细心答题,考出满意的成绩。为了便于阅卷老师批阅试卷,请你书写工整。

本卷设卷面分5分,本卷共150分

一、语文积累与综合运用(35分)

1.下面几行文字优美生动,你读一读,然后完成(1)一(4)题。 (7分)

   生命是盛开的花朵,绚丽多姿,灿烂芬芳;生命是隽永的诗篇,清新流畅,意蕴深长;

   生命是优美的乐曲,音律和协,婉转悠扬;         ,汹涌澎湃,浩浩荡荡。

(1)第一行中,加点字“绚”的读音为:       。

(2)第二行中,加点词“隽永”的意思是:           。

(3)第三行中,有一个错别字,它是:     ,应改为          。

(4)仿照前三行的句式,把第四行句子补写完整。

 

2、补写下列句子(8分)

1)潮平两岸阔,              。

2)____________________, 北斗阑干南斗斜。

3)鸡声茅店月,________________________。

4)池上碧苔三四点,____________________。

5)莫道不消魂,____________________。

6)无意苦争春,一任群芳妒。____________________。

7)陈涉太息曰:“嗟乎!____________________。”

8)                       ,却话巴山夜雨时。

 

3、名著积累(8分)

(1)鲁迅先生曾称誉我国古代名著__________________ 是“史家之绝唱,无韵之离骚”,该书的作者是____________ 。(4分)

(2)《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性。比如,同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但___________ 粗中有细,豁达明理;____________ 头脑简单,直爽率真。(4分)

 

4.校学生会准备于5月4日下午两点在第一会议室举行主题为“我与文明同行”的座谈会,下面是活动过程中的一些问题,需要你去解决。  (12分)

(1)请你以“文明”二字开头,拟一条宣传标语。要求:①紧扣座谈会的主题;②运用比喻的修辞方法;③不超过20个字。

(2)座谈会前,你班同学准备了一篇发言稿。下面是发言稿中的一段文字,请你根据提示和要求作些修改。

[A]千百年来,文明一直以其无穷的魅力、不竭的动力、强大的感召力,引领着人类社会向前发展。社会向前发展。作为当代中学生,讲文明话,办文明事,做文明人,不仅能体现良好的个人品质,而且[B]有助于创立和谐的校园氛围。我们一定要懂礼貌,讲诚信,遵纪守法,尊师爱友,不断提升我们自身的道德修养,[C]把以往存在的不良行为坚决纠正过来,全面展现当代中学生的文明形象。

①[A)句太长,发言时大家听起来可能比较吃力,请你把它改为几个较短的句子。(在不改变原意的前提下,可以增删少量字词)

②[B]句中有词语搭配不当的毛病,可将“       ”一词改为“         ”。

③联系前后句看,[C]句的句式不够协调,请你对[C]句作适当调整。

 

(3)5月3日上午,学生会主席来邀请你们班的杨老师参加第二天下午的座谈会,但杨老师不在,学生会主席请你代为转告。当天下午,你是怎样对杨老师说的?

 

二、阅读 (55分)

[一] (17分)《痛苦的游戏》

                            罗小俊

一次朋友聚会,有一位正在某个心理咨询培训班学习的朋友提出要和大家玩一个游戏。他发给每人一张纸片,请大家在上面写下五件自己认为最珍贵的东西,比如生命、爱情、朋友等。最后他再三强调:大家一定要以认真的态度对待它。

   我认真地考虑了一下,在自己的纸片上写下了:丈夫、女儿、快乐、满足感和父母。这时,这位朋友请大家考虑放弃其中的一个。我轻轻地划去了“满足感”。我的“满足感”,其实是“事业有成”的代名词。从小所受的教育告诉我:碌碌无为是悲哀的。所以,尽管只是一个中学教员,我还是希望能从小事做起,在平凡的工作中做出一番成绩来。然而,工作上的“满足感”,并不是我生活的全部,就算工作上表现平平,我至少还拥有我的家人和快乐,他们于我何等重要……尽管这样宽慰自己,我心里隐隐约约地还是有些郁闷——毕竟我不是一个甘于平庸的人。我开始觉得这是一个不大好玩的游戏。

   接下来,朋友请大家在剩下的四件中再放弃两件。我一下子懵了,放弃哪一个好像都是不可能的。我请求说:游戏可不可以就此结束了?朋友说:那哪行?哪有半途而废的道理?忍痛割爱吧。真的,我的心里好痛苦、好矛盾。划去“快乐”后,我以歉疚、负罪的心情划去了“父母”。亲爱的爸爸妈妈,如果你们看到这篇文章,请千万千万要原谅女儿,毕竟你们不可避免地要先我们而去。

   然而这游戏还没有结束!朋友请大家在仅剩的两件中还要划去一件,保留最后一件。这真是太残忍了!我的丈夫和女儿,我怎么可能舍弃他们中的任何一个!我的丈夫,我生命中最亲密的伴侣,在我迷惘时为我指点迷津,在我失意时为我排忧解难,我的生命中不能没有他!而我的九个月大的小女儿,集聚了我所有希望的小精灵,她傻乎乎的笑脸,她无所顾忌的大哭,都是那样深切地牵扯着我的心,我的生命中也不能没有她!如果要选择舍弃他们中的哪一个就让我先舍弃自己吧。

   游戏结束了。朋友从心理学的角度讲述着这个游戏的现实意义,而我的头脑里一片空白。原来,生命中的种种至爱,在我心中的分量远远超过了我的想像,我的家人,我的事业,我的快乐心情,对我来说都是那么的重要!以至于尽管只是一个个假想的“放弃”,仍然让我感到痛苦和沉重。

   一个游戏参加者喃喃自语:什么呀,真是个无聊的游戏!我看了他一眼,不,朋友!这是我所参加的最有意义的游戏。让我们更诚挚地去爱、去珍惜吧,在我们还拥有着的时候!

5.用文中的短语填空。 (4分)

作者在纸片上写下的五件最珍贵的东西,可以分为“              ”、“              ”、“我的快乐心情”三类。

6.作者划去“父母”时为什么感到歉疚、负罪? (4分)

 

7.文中线句子表达了作者怎样的感情? (4分)

 

8.游戏是痛苦的,作者为什么认为它是“我所参加的最有意义的游戏”? (5分)

[二] (19分)偶然的发现

1803年,英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象,提出了一种新的理论——原子论,认为“元素是由更小的粒子组成的”。这一理论立刻传扬开来。

   但是,原子论最大的问题是无法验证,毕竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。当时还没有出现能够目睹粒子的工具,化学家只能从一些线索去推测粒子的状况。连伟大的迈可·法拉第都认为,在没有更好的理论之前,只能把原子论当成一个魅力十足的假说。

   1827年,苏格兰植物学家罗伯特·布朗在研究山字时,碰巧看到浮在水面上的花粉动个不停。布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的,是花粉在游动。可是,并不只有花粉会在水面上晃动,普通灰尘浮在水面上也是一样。布朗偶然发现的这种现象,后来被人称作“布朗运动”。

   布朗认为,这个现象可能和某种物理定律有关。可是,他始终找不出理由来解释这种运动。后来,其它学者也不断提出过种种解释,但总是难以令人信服。

   直到1863年,才出现了一个能被普遍接受的说法:水面上的花粉运动是粒子冲撞花粉造成的。根据原子论,水的分子是由氢原子和氧原子组成,它们总是不停地运动,所以会和花粉产生冲突。它们撞到花粉的旁边时,就会把花粉往反方向推,再撞到花粉的另一边时,就又把花粉推回来。这样的情况不断发生,花粉也就不断在水面上晃动。

   比方说,现在体育馆的地上放着一个篮球,你和一些同学围着这篮球,和它相距几米远,而且你们手上都有一袋网球。你一发出信号,大家就不断拿网球往篮球上扔。这时会发生什么事呢?篮球是不是在地上滚动?你们扔的球有时击中篮球的这一边,有时则击中另一边,于是篮球总是滚来滚去。

   你知道你们正在扔网球,所以不会觉得篮球在地上滚动有什么好奇怪的。可是,如果是以下的情况呢?首先,在篮球上涂上荧光剂,再关掉体育馆内的光源,然后把网球扔向这个发亮的篮球,这时你只看到一个发亮的球在黑暗中滚动。布朗和其他学者刚开始探讨浮在水面上晃动的花粉时;状况就和这种情形差不多。他们只看到花粉在动,却想不出原因,后来终于从它的动作领会到似乎有什么东西在撞击它;。进而认识到用分子彼此的冲突来解释这个现象是最贴切的。

   这样,“布朗运动”成为一个契机,使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。 (节选自纽特《世界的种子》)

9.文中有一句话点明了全文的说明中心,请把它摘写出来。 (3分)

 

10.文中描述同学用网球击篮球的情形,有什么作用? (4分)

 

11.线句用了“差不多”,而没用“一个样”,这是为什么? (4分)

 

12.下面是从文中筛选的信息,由此你能得到什么启示? (4分)

化学家提出“原子论”,得到验证却与植物学家的发现有关,和某种物理定律有关。

 

13.花粉在水面晃动这一偶然发现,使学者获得启发,解决了科学难题。你能由此联想到科学史上其他类似的事例吗?请举一例。 (4分)

[三]文言文阅读(19分)

二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死。或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其旨意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

14、解释下列句中加点词在文中的意思。(3分)

⑴陈胜、吴广皆次当行 ⑵上使外将兵 ⑶乃丹书帛曰“陈胜王”

15、翻译下面的句子(4分)

⑴今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?

⑵旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

16、按下列提示摘写文中句子(4分)

⑴说明起义直接原因的句子:

⑵揭示起义根本原因的句子:

17、陈胜是怎样为起义作舆论准备的?提出了什么策略口号?(4分)

18、陈胜是一个野心家吗?请谈谈你的看法。(100字以内)(4分)

三、作文(55分)

雨果说:“微笑,就是伏尔泰。”微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界。微笑着面对着生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。

请以“微笑”为话题,写一篇不少于500字的文章。

淮南二十中2009—2010学年度九年级第一次联考

语文试题答题卡

题号

卷面书写

总分

得分

 

(一)

(二)

(三)

 

 

 

 

 

 

 

一、语文积累与综合运用(35分)

1、(7分)(1)      (1分)

(2)       (2分)

(3)它是:     ,应改为          。 (2分)  

(4)                                (2分)

 

2、(8分)(1)                             

(2)                              

(3)                              

(4)                              

(5)                              

(6)                              

(7)                              

(8)                              

 

3、(8分)(1)       (2分);        (2分)

(2)        (2分)

 

4、(1)                               (3分)

  

(2)①                             (2分)

        ②将“       ”一词改为“        ” (2分)

        ③                              (2分)

  

(3)                                                    

                                                      (3分)

 


二、阅读 (55分)

 

(一)(17分)

5、“              ”、“              ”(每空2分)

 

6、(4分)                                                           

                                                                     

 

7、(4分)                                                               

                                                                        

 

8、(5分)                                                               

                                                                      

 

(二)(19分)

9、(3分)                                                                  

                                                                      

 

10、(4分)                                                                 

                                                                     

 

11、(4分)                                                              

                                                                          

   

12、(4分)                                                              

                                                                          

 

13、(4分)                                                               

                                                                       

 

(三)(19分)

14、(3分)(1)       ;(2)      ;(3)     

 

15、(1)                                       (2分)

   (2)                                       (2分)

 

16、(1)说明起义直接原因的句子:                         (2分)

(2)揭示起义根本原因的句子:                         (2分)

 

17、(4分)                                                           

                                                                        

 

18、(4分)                                                             

                                                                     

 

三、作文(55分)

19、(55分)

 

淮南二十中2009—2010学年度九年级第一次联考语文试题答案

一、              语文积累与综合运用(35分)

1、(1)xuàn (1分)  (2)(言论、文章)意味深长 (2分)  (3)“协”,改为“谐”(2分)

(4)示例:①生命是奔腾的江河。 ②生命是辽阔的大海(切合“生命”话题,句式与前三句相同即可)(2分)

2、(8分)(1)风正一帆悬                      (2)更深月色半人家

          (3)人迹板霜                      (4)叶底黄鹂一两声

          (5)席卷西风,人比黄花瘦            (6)零落成泥碾作尘 只有香如故

          (7)燕雀安知鸿鹄之志哉              (8)何当共剪西窗烛

3、(1)《史记》  司马迁 (2分)                  (2)鲁智深   李逵(2分)

4、(1)示例一:文明像灯塔,为我们的人生航船指明方向。   示例二:文明是滋养我成长的甘泉。

示例三:文明,人生旅途的路标。(3分)

  (2)①示例一:千百年来,文明一直引领着人类社会向前发展,它有无穷的魅力,有不竭的动力,有强大的感召力。

          示例二:文明具有无穷的魅力,具有不竭的动力,具有强大的感召力,千百年来,它一直引领着人类社会向前发展。(2分)

 ②创立 营造  (2分)            ③坚决纠正以往存在的不良行为(2分)

  (3)示例一:杨老师好!上午学生会主席来找您,刚好您不在,他请您明天下午两点到第一会议室参加“我与文明同行”的座谈会。

       示例二:杨老师,上午学生会主席让我转告您:请您明天下午两点到第一会议室参加座谈会,会议主题是“我与文明同行”。 (3分

二、阅读 (55分

 [一] (17分)《痛苦的游戏》

5、“我的家人” , “我的事业”  (4分)

6、因为她在选择中保留了丈夫和女儿,却舍弃了父母,这让她不安和难过,深深自责。(答出“舍弃父母”的意思即可)  (4分)

7、她对丈夫和女儿的爱超过可对自己生命的爱(意思对即可)  (4分)

8、因为这个游戏让作者明白生命中的种种至爱,在她的心中的分量远远超过了她的想象,对她来说是那么重要,是无法放弃,必须好好珍惜。  (5分)

[二] (19分)偶然的发现

9、“布朗运动”成为一个契机,使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。 (3分)

10、用人们熟悉的事情,通俗易懂而又形象地解释花粉在水面上东哥不停的现象“布朗运动”。 (4分)

11、因为作者清楚地指导二者只是有某些类似之处,并不相同。 (4分)

12、①科学研究的各个领域并不是彼此孤立的,而是相互联系的。

②解决问题的思路和途径不是唯一的。  (4分)

13、①看到苹果落地,牛顿受到启发,发现了地球的“万有引力”。

    ②从壶水滚沸的现象中,瓦特受到启发,发明了蒸气机。 (4分)

[三]文言文阅读(19分)

14、(1)编次 (2) 带领 (3)称王     (3分)

15、(1)现在逃跑被抓了回来是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?(2分)

(2)第二天,大家到处谈论这件事,都指指点点的,互相示意地看着陈胜。    (2分)

16、(1)会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩 (2)天下苦秦久矣  (4分)

17、(1)丹书鱼腹(2)篝火孤鸣。 “诈自称公子扶苏、项燕。”  (4分)

18、自由发表见解,但注意两点:(1)陈涉在历史进程中的作用,(2)陈涉胸怀天下的豪情与救国救民的良好愿望。 (4分)

 

来源:中国哲士网

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