| |
|
初中二年级期中复习（上学期） 期中测试
|
|
一、积累与运用（20分）
1．下列加粗字的注音每组中都有一个是错误的，请在错误的注音下画一横线，并在题后的括号内写出正确的答案。（2分）
A.诘问（jí）颓唐（tuí）赫然（hè）恣情（zì）( )
B.坠毁（zhuì）渺小（miǎo）惊骇（hě）疮疤（chuānɡ）( )
C.逞能（chěnɡ）蜷伏（juǎn）呵责（hē）舆论（yú）( )
D.当真（dànɡ）惊诧（chà）抖擞（sǒu）沸沸扬扬（ｆú）( )
2．下列词语每组中都有一个错别字，请在错别字下画一横线，并依次将正确的答案写在题后的括号内。（2分）
A.启迪揉躏恍惚憋闷( )B.竹篾坐右铭侥幸湮没( )
C.有条不紊振耳欲聋进退维谷无济于事( )
D.秩序井然面目全非大言不惭绵延攸长( )
3．结合语境，下列解释每组中都有一个是错误的，请在错误的解释下画一横线，并在题后的括号内写出正确的答案。（2分）
A.看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的。（形容令人惊讶的事物突然出现）
从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益匪浅。（形容得到很多）
在前进中，我不能自已，写下了上面的话。（不能抑制自己的感情）
可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的。（不愉快，不舒服） ( )
B.罕见（稀少）刑天舞干戚（戈）修长（长） 获益匪浅（不） ( )
C.罹难（遭受）路漫漫其修远兮（修养）中看（合适） 不能自已（停止） ( )
D.国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打仗，听见南京拒绝和平，都很泄气。（即南京市，当时是国民党政权所在地）
在人类与自然的交往史上，佛罗里达州上空的这一声巨响，将永远会发出深沉的回声。（即产生的影响）
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头蛇，……果然都在内。（全身；震悚：震惊） ( )
4．下列各句中，比喻运用不恰当的一项是（2分）( )
A.一辆军用摩托车，像离弦的箭一样，在蜿蜒曲折的环山公路上飞驶着。
B.他站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。
C.胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
D.也是在一个晚霞似火的黄昏，从街心花园的林阴深处，飘出一阵优美的歌声。
5．选出没有人物肖像描写的一项（2分）( )
A.走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大___眼睛。
B.我只能模糊辨出坐在南首的一个瘦瘦的、五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴。
C.女儿经受不起闲话：“人若犯我，我必犯人。”不懂得包涵。
D.头约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
6．请用“( )”画出这则消息的导语部分，用“［ ］”画出背景部分。（2分）
英国女王的丈夫菲利普亲王26日在世界自然保护基金会发表讲话指出，如果森林资源以现有的速度消失，50年内全球将没有天然森林。
作为世界自然保护基金会主席，菲利普亲王主持召开了这次国际会议，其目的是签订一项协议，促使全国保护10%的森林。这个基金会估计，全世界每周有50万公顷的森林消失于伐木、开矿和刀耕火种的农业，菲利普亲王说，过去100年中，全世界的森林面积已经减少了一半。
世界自然保护基金会声称，巴基斯坦的森林消失是最快的，每年有4．15%的林地被毁。
7．填入句中横线处最恰当的一句是（2分）
只有科学技术发展了，________________________，中华民族的整体素质提高了，才能真正建立富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
A.加强了文化教育B.大力推进素质教育C.文化教育加强了D.文化教育得以加强
8．将下列短语补充完整，使其符合所要求的类型。（2分）
提高____________（动宾短语） 头脑____________（主谓短语）
生活____________（偏正短语） 朴素____________（并列短语）
9．下面这句话有歧义，请用简明的语句，写出其可能表述的意思。（2分）
在火车上画画
意思①________________________________________
意思②________________________________________
10．下列句子没有语病的一项是（2分）( )
A.请把这件事你不要放在心上。B.他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
C.从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。D.他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
二、阅读（40分）
阅读下边文段，回答文后问题。
(一)
蚕
她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。
那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。
她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至自己折磨自己。她想用死来结束自己，同时用死来对这突不破的网表示抗议。
但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡过去。她做了许多梦，那是关于花和草地的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还有关于爱的追逐以及生儿育女的梦……
在梦里，她得到了①________，得到了②________，得到了③________。
当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织下的茧。
果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。
她简直要跳起来了！
她简直要飞起来了！
一伸腰，果然飞起来了，原来在她沉睡的时刻，背上长出了两片多粉的翅膀。
从此，她便记住了这一切，她把这一切，她把这些告诉了子孙们：你织的茧，得你自己去咬破！
蚕，就是这样一代一代传下来。
11．下列三个句子是从原文中抽出来的，请你根据上下文意，将它们分别还原到①②③处。（3分）
A.对生的可贵的认识B.力量和热情C.安定和欣慰
12．请根据蚕的生命过程中的几个环节写出下列各词相对应的象征意义。（4分）
吐丝________________________________________
结茧________________________________________
成蛹________________________________________
化蛾________________________________________
13．“你织的茧，得你自己去咬破”这句话的意思是什么？（2分）
14．“那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的”这句话中的“痛苦”语义双关，明写什么？暗写什么？（2分）
15．课文通篇用拟人化的写法，说说这样写有什么好处？（2分）
（二）
我第一次见到了真正的长江，天空是那么辽远。在水天相接的地方，红红的夕阳，渐渐化作了点点碎金，融合在苍茫的水天里，江上到处是漩涡，仿佛一张张很大的嘴，游客们抛在江上的东西一下子就被吞进去，一会儿就消失了，浑浊的江水滚滚东去，永不停息。它载着我，载着船，载着太阳，它冲上沙洲，冲上大块泥石；它撞击着船舷，发出巨大的声响。啊!这就是吞没过多少船夫舟子的长江吗?这就是淹没过无数房屋田舍的长江吗?这就是被多少军事家视为“天堑”的长江吗?啊，人在自然面前显得多么无力啊!我心中不禁有些怅然了。
一路上，我一直被这种心情骚扰着，但以后几天的所见所思慢慢地改变了我的想法。
船到扬州，首先看到的古迹便是大运河，它是世界上最长的人工河，连接着五大水系，途经六大省区。当我倚在桥上，看着灰绿色的河水和江面上络绎不绝的船只，望着两岸绵延的蒿草、荡漾的芦苇时，我想象着当年挖运河的情景，面对着这一伟大工程，这一改造自然的奇迹，难道还能说人在自然面前是没有力量的吗?
在扬州，另一处给我留下深刻印象的名胜是大明寺。它就是当年鉴真和尚出家修行的地方，也是他走出中国，走向世界的起点，在当时航海技术很不发达的情况下，鉴真大师乘着木船飘洋过海，这需要多大的勇气和力量啊!传说他六次东渡，流过大海而驶到了海南岛。然而他出生入死，在所不惜，终于战胜了大自然为他设置的重重障碍，在第六次航行时到达了日本。那时他已双目失明，年逾花甲了。当我走进鉴真纪念堂，一眼就看见他的楠木座像。从他那_________，_________，_________中，丝毫看不出他曾经经历过这么多的坎坷，惟有那坚毅的嘴角似乎告诉人们：世上没有人战胜不了的困难，因为人是有力量的。……
短短的两天旅行马上就要结束了，现在，我们乘着长江江轮回来了。我倚在栏杆上，望着滔滔奔腾的江水，眼前仿佛又出现了古运河、鉴真像……我深切地感到，以人的力量与长江相比，固然是微不足道的，但把人的力量赋以坚定不移的信念，吃苦耐劳的品质和不断创新的精神时，它又是自然之力不可比拟的。
朦胧中，忽听得人群的欢呼声，啊!到了，船已经缓缓驶进上海港了。十里江岸，接连不断的到处是新厂房，到处是高高耸立的烟囱。江岸上，大楼里，到处有辛勤劳动着的人们，他们正以百倍的热情工作着，因为他们的血管里也同样流着祖先们生生不息的血液!看着这些，难道还有谁会面对着长江妄自菲薄吗?
16．文中空白处依次应填入的词语是(2分)( )
A.面容安详双目微垂盘腿而坐B.面容安详微垂双目盘腿而坐
C.安详的面容微垂的双目盘坐的姿势D.面容的安详双目的微垂盘坐的姿势
17．结尾写到：“看着这些，难道还有谁会面对着长江妄自菲薄吗?”对这句话的理解不正确的一项是(2分)( )
A.这是一个反问句，意思是没有谁会面对长江妄自菲薄。B.呼应开头，强调长江的伟大。
C.照应开头，说明“我”改变了原来的看法。D.与开头形成对比，突出人是有力量的。
18．对文章开头部分理解正确的是(2分)( )
A.开头描写长江景色，是为了渲染气氛。B.开头描写长江景色，是为了歌颂长江的伟大。
C.开头借景喻人，写长江是在歌颂人的力量。
D.开头写长江是为了显示长江的力量，说明“我”感到人在自然面前显得无能为力，引出下文的所见所思。
19．本文的中心应是(2分)( )
A.写长江的伟大B.写扬州的美好C.歌颂祖国的名胜D.揭示人的力量
20．对本文写作特点的理解不正确的一项是(1分)( )
A.能注意材料的取舍，有重点有条理地叙写所见所闻的主题。
B.能抓住景物的特点，写得具体而形象。
C.按空间顺序，先叙后议，概括了富有启发性的主题。
D.能恰当运用多种修辞手法，语言生动、流畅。
21．请给本文选择一个恰当的标题(1分)( )
A.长江之行B.扬州记游C.旅游情思D.谈人的力量
22．（1）“以人的力量与长江相比，固然是微不足道的。”(2)“世界上没有人战胜不了的困难，因为人是有力量的”这两句中都有“力量”一词，它们的含义是否相同?请说明理由。(4分)
(三)
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬和雪白的藕，本是四位一体的。
古往今来，爱皎皎荷花者有之，咏田田莲叶者有之，赞点点莲子者有之。偏心的
诗人哟，为什么厚此而薄彼?为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌?当然，粉荷出淤泥而不染，莲叶儿团团如盖，莲蓬实心，莲子清香，自能牵惹诗情，逗发诗兴。殊不知，嫩生生的藕，是藏在泥水深处的诗题!
①藕，自生于世间，便委身于水下，不见日月，在浊泥污土的围困中生活。②一旦出淤泥，却洁似玉，白如雪，一尘不染。③不是贞洁操守，孰能如此?④它孔窍玲珑，称得起虚心；它居下而有节，可谓贫贱不屈；它虽然柔嫩，藕芽儿却能穿透青泥碧水，劲挺起翡翠一般的绿茎，托起红花碧叶，算得上柔中有刚。
23．解释词语。(2分)
（1）委身：________________________________
（2）一尘不染：_____________________________
24．把下列句子改成现代汉语的说法。(3分)
(1)爱皎皎荷花者有之。(2)孰能如此?(3)粉荷出淤泥而不染。
25．简答题。(8分)
(1)“四位一体”的意思是什么?文中指的是哪“四位”?_
(2)第2段中“厚此而薄彼”的“彼”指什么?
(3)第3段的中心意思在哪一句?
(4)第3段②到④句都是写藕的品德，②③句可以用_______________这个成语概括句意，第④句写了藕的三个方面的特点，请用成语来概括这三个方面的品格：
a._____________b.___________c.__________。
三、作文(40分)
26．题目：照片
要求：①记叙文。
②可以写自己的照片，可以写别人的照片；可以写动物的照片；可以写植物的照片；可以写新闻照片；可以写古代的照片，可以写现在的照片；可以写一张照片，也可以写多张照片，等等。
短短的两天旅行马上就要结束了，现在，我们乘着长江江轮回来了。我倚在栏杆上，望着滔滔奔腾的江水，眼前仿佛又出现了古运河、鉴真像……我深切地感到，以人的力量与长江相比，固然是微不足道的，但把人的力量赋以坚定不移的信念，吃苦耐劳的品质和不断创新的精神时，它又是自然之力不可比拟的。
朦胧中，忽听得人群的欢呼声，啊!到了，船已经缓缓驶进上海港了。十里江岸，接连不断的到处是新厂房，到处是高高耸立的烟囱。江岸上，大楼里，到处有辛勤劳动着的人们，他们正以百倍的热情工作着，因为他们的血管里也同样流着祖先们生生不息的血液!看着这些，难道还有谁会面对着长江妄自菲薄吗?
16．文中空白处依次应填入的词语是(2分)( )
A.面容安详双目微垂盘腿而坐B.面容安详微垂双目盘腿而坐
C.安详的面容微垂的双目盘坐的姿势D.面容的安详双目的微垂盘坐的姿势
17．结尾写到：“看着这些，难道还有谁会面对着长江妄自菲薄吗?”对这句话的理解不正确的一项是(2分)( )
A.这是一个反问句，意思是没有谁会面对长江妄自菲薄。
B.呼应开头，强调长江的伟大。
C.照应开头，说明“我”改变了原来的看法。
D.与开头形成对比，突出人是有力量的。
18．对文章开头部分理解正确的是(2分)( )
A.开头描写长江景色，是为了渲染气氛。
B.开头描写长江景色，是为了歌颂长江的伟大。
C.开头借景喻人，写长江是在歌颂人的力量。
D.开头写长江是为了显示长江的力量，说明“我”感到人在自然面前显得无能为力，引出下文的所见所思。
19．本文的中心应是(2分)( )
A.写长江的伟大B.写扬州的美好C.歌颂祖国的名胜D.揭示人的力量
20．对本文写作特点的理解不正确的一项是(1分)( )
A.能注意材料的取舍，有重点有条理地叙写所见所闻的主题。
B.能抓住景物的特点，写得具体而形象。
C.按空间顺序，先叙后议，概括了富有启发性的主题。
D.能恰当运用多种修辞手法，语言生动、流畅。
21．请给本文选择一个恰当的标题(1分)( )
A.长江之行 B.扬州记游C.旅游情思D.谈人的力量
22．（1）“以人的力量与长江相比，固然是微不足道的。”(2)“世界上没有人战胜不了的困难，因为人是有力量的”这两句中都有“力量”一词，它们的含义是否相同?请说明理由。(4分)
(三)
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬和雪白的藕，本是四位一体的。
古往今来，爱皎皎荷花者有之，咏田田莲叶者有之，赞点点莲子者有之。偏心的
诗人哟，为什么厚此而薄彼?为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌?当然，粉荷出淤泥而不染，莲叶儿团团如盖，莲蓬实心，莲子清香，自能牵惹诗情，逗发诗兴。殊不知，嫩生生的藕，是藏在泥水深处的诗题!
①藕，自生于世间，便委身于水下，不见日月，在浊泥污土的围困中生活。②一旦出淤泥，却洁似玉，白如雪，一尘不染。③不是贞洁操守，孰能如此?④它孔窍玲珑，称得起虚心；它居下而有节，可谓贫贱不屈；它虽然柔嫩，藕芽儿却能穿透青泥碧水，劲挺起翡翠一般的绿茎，托起红花碧叶，算得上柔中有刚。
23．解释词语。(2分)
（1）委身：________________________________
（2）一尘不染：_____________________________
24．把下列句子改成现代汉语的说法。(3分)
(1)爱皎皎荷花者有之。(2)孰能如此?(3)粉荷出淤泥而不染。
25．简答题。(8分)
(1)“四位一体”的意思是什么?文中指的是哪“四位”?_
(2)第2段中“厚此而薄彼”的“彼”指什么?
(3)第3段的中心意思在哪一句?
(4)第3段②到④句都是写藕的品德，②③句可以用_______________这个成语概括句意，第④句写了藕的三个方面的特点，请用成语来概括这三个方面的品格：
a._____________b.___________c.__________。
三、作文(40分)
26．题目：照片
要求：①记叙文。
②可以写自己的照片，可以写别人的照片；可以写动物的照片；可以写植物的照片；可以写新闻照片；可以写古代的照片，可以写现在的照片；可以写一张照片，也可以写多张照片，等等。
|
来源：中国哲士网
学校教育教学 八年上册期中教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业
各类 初中二年级期中复习（上学期） 期中测试，教学资料
|
| 上一篇文章： 初中二年级期中复习（上学期） 期中测试 参考答案 |
| 下一篇文章： 初二基础知识训练及答案 |
| |
|
|
