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苏教版八年级上册语文试
出卷人：王汇吉
一、积累与应用（20分）
１、下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）（ ）
A、踉（làng）跄 清冽（liè） 祈（qǐ）祷 鳞次栉(zhì)比
B、瑰丽（guī） 歉疚（jiù） 焦灼（zhuó） 梦寐（wèi）以求
C、呜咽（yè） 温馨（xīn） 脸颊(jiá) 肆无忌惮(dàn)
D、造诣（yì） 褴褛(lǚ) 船舷(xuán) 毛骨悚然（sǒng）
2、对下列句子中加点词的理解全部正确的一项是（2分）（ ）
A、非相度不得其情（观察） 以其境过清（因为） 悄怆幽邃(寂静)
B、今方来（将要） 念无与乐者。（想到） 潭中鱼可百许头（可以）
C、其实味不同（果实） 水尤清冽（格外） 吏二缚一人诣王（捆绑）
D、曷为者也(同“何”) 子敬素好琴（不加修饰） 不可久居（停留）
3、列句子中标点符号使用正确的是（2分）（ ）
A、你是去打球呢？还是去游泳？
B、他默默地想是哪位同学给他寄来这本书？这本畅销书可真难买哪？
C、到八达岭参观的人，都称赞长城是个伟大的工程。
D、画眉在树林边宛转地唱歌：锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。
4、下列句子没有语病，句意明确的一项是（２分）（ ）
A.通过开展“访问爱国主义教育基地”主题活动，我受到很大的触动。
B.为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及１５项台湾同胞的政策措施．
C.文字通顺，是衡量一篇文章好坏的重要标准。
D.王老师生日那天，收到了许多朋友送来的礼物。
5、据提示补写名句或填写课文原句。（8分）
① ，铁马冰河入梦来。
②人生自古谁无死， 。
③不畏浮云遮望眼， 。
④海内存知己， 。
⑤商女不知亡国恨， 。
⑥如好逸而恶劳，计利而忘义， ，则事不举而水利不兴矣。
⑦“ ， 。”是诗人龚自珍移情于物，歌颂新生命，表达其对理想和信念执著追求的著名诗句。
8、名著阅读。（4分）
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
⑴这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，是出自苏联作家 ______________的作品 （2分）
⑵请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。(２分)
保尔是一个
二、阅读鉴赏（36分）
（一）阅读文段，完成下列各题。（10分）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1、这段文字说明的对象什么？（2分）
2、苏州园林假山堆叠的特点是 ，池沼的特点是 。（2分）
3、本段的结构方式是 ，说明顺序是 。（2分）
4、本段运用的说明方法主要有那些？（2分）
5、句子“至于池沼，大多引用活水”中“大多”能否去掉？为什么？（2分）
（二）比较阅读《水浒传》选段，回答下列问题。（13分）
【甲】镇关西右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉操刀的屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’，你如何强骗了了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚了出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人都惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。 郑屠当不过，讨饶，鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。
【乙】武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神，蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去了绳拂子，便站将来。武松却好迎着，正好大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，掏虚了身子，先自吃了一惊，夺将来，那步不曾停住，怎地急得武松虎一般健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉。只顾赶将入来，说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，往蒋门神脸上便打。原来说过，打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转身来再飞右脚，这一扑，名曰“玉环步，鸳鸯脚。”这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地上叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
1、从内容上看，甲、乙文都集中描写 的场面；甲文着重描写鲁提辖的“拳打”细节，着眼于一个“拳”字；乙文着重描写武松的 细节，着眼于一个 字。（3分）
2、甲文中鲁提辖打打镇关西的方式是“三拳三个落点”；乙文中武松打蒋门神的方式是 ，并用了一招绝技，名曰“玉环步、鸳鸯腿” 。（1分）
3、甲文中打的落点依次是鼻子上、眼眶际眉梢和太阳穴上；乙文中打的落点依次是 、 、 。（3分）
4、甲乙两文在塑造人物形象，刻画人物性格都运用了 、 的描写方法，不同的是乙文侧重于 描写。通过这些描写，刻画了鲁提辖、武松______________的性格特征。（4分）
5、用一句话概括甲乙两文共同表现的一个主题。（2分）
（三）阅读《小石潭记》，完成13—18题。（共13分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、《小石潭记》的作者是 ，字 ，是“ ”之一。（3分）
2、写出下列加点词语含义。（2分）
往来翕忽（ ） 全石以为底（ ）
为坻（ ） 以其境过清 （ ）
3、把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。
4、选文第四段写 ，“ ， ”是全文的点精之笔，它概括了小石潭环境 的特点，又反映了当时作者 的心情。（4分）
三、诗歌赏析（4分）
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
1、诗歌前两句“国破”与那一个历史事实有关？诗人望到了怎样一幅景象？
2、诗贵“含不尽之意，见于言外”。你认为“花溅泪”“ 鸟惊心”的言外之意是什么？
四、写作训练
（一）请以“友爱在-----------中”为题，写一篇记叙文。
（二）以“父爱”为话题写一篇作文。
写作要求：1、任选一题作文
2、切合题意，感情真实，内容具体，中心明确，结构完美，语句流畅书写要工整，标点要正确，不写错别字。
3、字数600字以上
评分标准：1、卷面分数10分（试题卷面5分，作文卷面5分）
2、切合题意，感情真实，内容具体，中心明确15分左右
3、结构完美，语句流畅15分左右
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