九年级上学期期中语文测试题

   新洲区阳逻一中　　许丽芬　　徐金舟

一．积累与运用（30分）

1、抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（3分）

黄与绿主宰着，无边无yín，坦荡如dǐ。

2、根据下文的语境，从括号中选择恰当的词语，将其序号填在括号内。（3分）

葫芦湾委实（　　）有致，湾形（　　）一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，（　　）在老树青藤中的村居家舍，更添无限野趣。

（a.毕肖　　b.掩映　　c.别致）

3、下面两个句子均有语病，请修改（4分）

　（1）小卖部有汽水、果汁露和饮料出售。

_________________________________________________________________

(2)对这个问题要进行认真的研究和调查。

­__________________________________________________________________

4、填入下列文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是（　　）（　　）（4分）

当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白扬树，___________________________?难道你就不想到它朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征北方的农民？_________________________?难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

A．难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？

B．难道你就只觉得它只是树？

5、在横线上填写古诗文句子（6分）

①__________________________,铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）

②受任于败军之际，____________________________（诸葛亮《出师表》）

③《蜀相》中___________________,______________________人们常用这句话来表达对赍志而殁的仁人志士寄予痛惜与同情。

④《岳阳楼记》中__________________,____________________表现了作者以天下为已任的远大抱负。

6、根据要求完成下面的题目。（10分）

自从电脑介入生活后，不少学生因沉迷网络游戏，不能自拔而导致学习成绩急剧下降。为了改变这一现状，请你完成好下列工作。

（1）如果让你去调查学生的上网情况，你打算调查些什么内容，请写出两个方面。并写出调查的目的。（4分）

第一方面：_____________________________________________________________________

目的：_________________________________________________________________________

第二方面：_____________________________________________________________________

目的：_________________________________________________________________________

(2)为引导学生正确对待网络，请你拟一句标语。要求使用一种修辞手法。（3分）

______________________________________________________________________________

(3)如果你劝阻你的同学沉迷于网络游戏，你的同学却说：“上网是我的事，与你无关。”你该怎样回答。（3分）

______________________________________________________________________________

二．阅读（40分）

（一）阅读下列文字，完成7－11题（15分）

（甲文）公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

（选自《墨子·公输》）　

　（乙文）子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，予独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如劝我者也，何故止我？”

（选自《墨子·贵义》）

7、解释下列加点的字。（4分）

（1）吾义固不杀人　（　　）　　　　　　　　（2）请说之　（　　）

（3）过故人　　　　（　　）　　　　　　　　（4）子不若已（　　）

8、翻译下列两个句子（4分）

夫子何命焉为？_______________________________________________________________

何故？则食者众而耕者寡也。____________________________________________________

9、甲乙两文中，墨子针对不同的对象明理言志，但语气、态度却明显不同。具体有何不同？

10、甲文体现了墨子的什么主张？（2分）

_____________________________________________________________________________

11、由上两文可知墨子是个怎样的人？（2分）

_____________________________________________________________________________

(二)阅读下面一组材料，完成第12－14题（10分）

　【材料一】其实，无需举这些名人的事例，我们不妨稍微留心观察周围的现象。我们常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪放出一种很动人的光彩。

有一回，我乘车旅行，列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天，打牌、零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛沐浴在一片光辉中的安静的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样，不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却羡慕这个埋头读书的少女，无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。

【材料二】追求是人的精神世界不断发展、完善的过程。人类能从原始森林中超出走出来，从愚昧无知中走出来，是因为发现了自我，从而不断追求的结果。从猿人变为现代人，营造出现代文明，不正是追求所塑所完善的吗？

追求也是一个考验意志的过程。没有人能保证一生中永远不跌跤摔倒。有的人跌倒了，便放弃了，于是他与途中的美景失之交臂，有的人听命了，却又能站起来，虽然他受到了挫折，但他永不放弃，依然追了上去，虽然一时错过了美景，但与目标越来越近，意大利伟大的思想家布鲁诺在宗教奉为神明的中世纪，仍然顶着巨大压力支持太阳中心说，宗教徒以残酷的火刑处罚他，他临刑前说：“火并不能把我征服，未来的世纪会了解、知道我的价值。”布鲁诺以他坚韧的意志承受住了火的考验，使他的人生犹如火中凤凰一般美丽。

【材料三】第一个是追求信仰。过去是对上帝的信仰，现在是对真理的信仰。只有信仰真理把它当做一种意义来追求，你才会在精神上占领至高点，高扬了自己。第二个是追求知识。知识是永远发展和更新的，你追求的知识给整个人类带来了利益，所以你追求的知识不仅有利于你自己，而且有利于人类和后人。第三个是追求仁爱的精神，追求利他的精神。只有有这种精神的人，才会得到人们的尊重，人们才会永远怀念他，只有第三种追求的意义，才是人终极追求的意义。有了这样的追求你的人生才真正是丰富、充实，甚至是伟大的。

真正伟大的人并不是那些有了大量需要的人，有钱、有名、有权的人，错了！这些人没有什么了不起，真正伟大的人是追求真理的人，追求无限知识的人，以及追求仁爱道德精神的人。这三层次的意义才是我们应当把它当做终极的目标来追求的意义。

12、【材料一】中“我”为什么羡慕这个埋头苦读的少女？结合【材料三】中的观点阐释。（3分）

______________________________________________________________________________

13、【材料二】和【材料三】是分别从“追求”的哪两个方面论述的？（4分）

__14、结合三则材料，谈谈你对人生追求的认识。（3分）

__

(三)阅读下面的文章，完成15－19题（22分）

聆听历史是一种伟大的才智

中华民族自古以来就不封闭，中华民族本身就是在长期的兼容并取、包收含纳中形成的。中华民族在几千年时间里融合了许多古代先民，这个过程就是古代先民相互开放、相互吸收的过程。由于开放，我们的民族取长补短，创造了伟大的文明成就；由于融合，民族的精神保存了活力，历经磨难而终久不息。古代民族的兼容并取，最终铸造了中华民族，由此奠定了东方最灿烂的古代文明。文明生存的条件之一，就是对外开放的环境与心态，环境的封闭看起来是安逸与宁静，但同时也意味着丢失了前进的机会。心态的封闭则是自己闭起眼睛来不看竞争的现实，在竞争的环境中碰得头破血流。这样的心态，在世界进入“近代”以来就让中国人吃足了苦头，而当我们克服这种心态后，我们就又进步了。中国近一两百年的历史，就是这样一部“心态史”。所以，一个开放的环境与一个开放的心态，对国家的发展，至关重要。

那么，开放的心态意味着什么？意味着：抬起眼睛来看别人，既看别人的过去，人的现在。改革开放以来，我们越来越明白，不看别人的现在，那就是夜郎自大，自取落后。但看别人的过去之重要性，却是多数人所忽视的。

“一切历史都是当代史。”看别人的过去实际上就是在看别人的现在。别人现在成功了，他为什么成功----成功的根源在过去；别人现在失措，他为什么失措-----失措的原因也在过去。世界上没有无本之木，现在这棵树，是长在过去这个“本”上。有谁能够相信：一个国家的兴盛，会没有社会、经济、政治、文化等诸因素作为其条件，而这些条件是一瞬之间一蹴而就的，并不是出自于其历史经历的积累，或其历史创造性的不断涌现？又有谁能够相信：一个国家的挫折，不由其社会、经济、政治、文化等等诸方面的问题所造成，而是一日之间成三尺之寒，并不由其主观、客观各种原因积淀而成为历史的顽疾？不懂历史，就不懂现在；看不懂历史，就看不懂现在。我们如今已经有了开放的心态，懂得要张大眼睛来看别人；但不看别人的过去就等于不看别人的现在，看不懂别人的过去也就看不懂别人的现在。

历史不仅是一种知识，而且是一种智慧，外国历史不仅是关于外国的历史知识，而且是世界其他民族积累的智慧的结晶。常有人问：学习历史有什么用？我的回答是：历史给人以聪明。为什么这样说？因为历史记录的是前人的经历，提供的是前人经历中的经验和教训。人常说：吃一堑，长一智。经验提供的是成功的智慧，教训使人有可能成功。我们总希望自己成功，不失败。历史的经验与教训，就是成功与不失败的一面镜子。实际上，任何人都站在历史的镜子前而看不看镜子、能够在镜子中看见什么，这就是智慧的表现。历史虽然无言，但它却会说话；能够听见历史说话已经很了不起了，而能够听懂历史在说什么，这就是伟大的智慧。听懂历史说话是一种巨大的才智，但是想听历史、懂历史，首先就必须学历史、读历史，在历史的知识中聆听历史的教诲。

当然，要真正让每一个人懂得历史的重要性，不是一时半会儿就能做到的。我们要长期坚持历史教育，恢复我们民族的历史悠久感，而这种历史感，正是我们优秀的文化传统之一。但是对这种传统，我们需要做一点补充，这就是：“不仅要学习中国历史，还要学习世界历史；不仅要有深远的历史眼光，而且要有宽广的世界眼光。”我们民族已经走向世界了，我们看过去，不仅看我们自己，也看全世界；而这就意味着：我们展望未来，不仅展望自己，也展望全人类。

15、作者写这篇文章的目的在于提倡学习历史。纵观全文，作者是从哪两个方面来论为什么要学习历史的？（4分）

__

16、文中“环境的封闭”和“心态的封闭”各指什么？（4分）

答：“环境的封闭”是指__________________________________________________________

“心态的封闭”是指_________________________________________________________

17、“一切历史都是当代史”这句话具有丰富的内涵，请你谈谈这句话在文中的含义。（3分）

______________________________________________________________________________

18、作者为什么说“聆听历史是一种伟大的才智”？请联系全文分析，用自己的话概括作答。（6分）

__

19、21世纪是一个多元化的、高速发展的新型社会，竞争更为激烈，开放的环境和心态无论是对国家还是个人都是至关重要的。联系这篇文章，谈谈你现在会怎样用开放的心态去看待周围的人或事。请联系现实生活中的实例谈谈你的看法。（5分）

__

三．作文（50分）

20、请以“初三生活”为话题写一篇600字以上的作文。

参考答案

一．1、垠、砥　　　　　　　　2、别致、毕肖、掩映

3、（1）将“和”改为“等”　（2）将“调查”和“研究”互换位置

4、B、A　　　　　

5、（1）楼船夜雪瓜洲渡　　　　（2）奉命于危难之间

（3）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟　　　

（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

6、（1）示例：第一方面：上网时间　　　　目的：了解学生上网的时间是否影响到学生的学习.

　　　　第二方面：浏览内容　　　　　　目的：了解学生上网所浏览的内容是否健康.

　  (2) 合理上网,健康成长.

   （3）回答要能劝说对方

二．

7、（1）固：本来　　（2）说：陈述，解说。　　（3）过：访问　　（4）已：停止

8、（1）先生有何见教。　　（2）为什么呢？就是因为吃饭的人多而耕种的人少。

9、对公输盘是义正辞严的批驳其假“义”，表明自己反对攻宋的鲜明立场；对“故人”是委婉讲明道理，推心置腹地表明自己坚定“为义”的决心。

10、非攻　　　　　

11、坚持正义，机敏善辩　　　　

12、因为少女渴望对知识的追求。

13、材料二：是从追求的情感过程来论述的

材料三：是从追求的意义来论述的（顺序颠倒的要适当扣点分）

14、人生的追求要有信仰、知识、精神才有意义，追求要有坚强的意志，能承受考验。

15、（1）因为一切历史都是当代史，学习历史能从过去了解现在成功和失败的原因。（或学习历史看懂过去，才能看懂现在。）　　　

（2）因为历史是一种智慧，学习历史可以总结和吸取前人经历中的经验和教训，为现在的发展提供借鉴。（答对要点即可给分，每点2分，共4分）

16、“环境的封闭”是指与外界隔绝，远离竞争。“心态的封闭”是指身处竞争的环境中而又无视竞争。（共4分，每点2分）

17、答案要点：现在是在过去的基础上发展起来的，它们有前后联系的因果关系。（或现在这棵树，是长在过去这个“本”上）（与要点相符，语意相近即可记3分）

18、聆听历史的开放心态是一种才智；能够听见历史在说什么也是一种才智；能够听懂历史在说什么就是伟大的智慧。或“能够以开放的心态从历史中总结出人类社会发展的经验和教训作为现在发展的借鉴，这就是一种伟大的智慧。”（要点为“开放的心态”“听懂历史”“作为借鉴”，答对要点即可给分每点2分，共6分）

19、评分要点：能够运用文中“开放心态”的观点来分析现在的人或事，即要看人或事的现在，更要从过去找出现在成功或失败的原因，或展望未来。（言之成理即可，共5分）