2007—2008学年度第一学期期中考试
七年级语文试题
（120分钟，120分）
重要提示：本试卷分“试题”和“答题卷”两部分，考生必须将自己的解题答案填写在“答题卷”上，否则视作“未答卷”处理。考试结束后，考生只交“答题卷”；监考人员只装订“答题卷”。

一、卷面书写（3分）

二、积累与运用（32分）
⒈ 读下面文字，根据拼音在括号中写出汉字，给加点的字注音，解释句中划横线的词语的含义（3分）
⑴不管是那铿锵（    ）（    ）的节奏，还是那ē nuó□□的舞姿，都会令人无限神往，激起心底一层层的涟漪。
⑵使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦（          ）暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得shù fù□□，容不得羁绊，容不得闭塞。是争脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
羁绊：
⒉ 下列词语书写没有错误的一项是（２分）
A．稔熟 迷惘　重震旗鼓　精采绝伦  B．须臾 巾帼　阴盛阳衰　顾名思异
C．了悟 祈祷  与日俱增　矫揉造作  D．癫狂 强捍  淋漓尽致　嗜此不疲
⒊　下列各句断句有误的一项（2分）
A．渔人/甚异之。　　　　　　　B．盖/简桃核修狭者/为之。
C．菊之爱，陶后鲜/有闻。　　　D．欲穷/其林
4．下列各句中加点词语的解释，符合句意的一项是(2分)
    A．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
    (踊跃：形容情绪热烈，争先恐后。)
    B．第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。
    (纠葛：争论不休的事情。)
    C．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担推给人家。
    (拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。)
    D．如果说的不中肯，两个人要一齐嗤之以鼻。
    (嗤之以鼻：用鼻子出声，表示团结。)
⒌ 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（3分）
①为了保护消费者的权益，维护市场的正常秩序，市工商局清查并____了一批伪劣音像制品。
②法律面前人人平等，对于玩忽职守从而导致严重社会危害、构成犯罪的领导干部，我们一定要按____处理。
③中国是全世界出产竹子____和种类最多的国家，竹艺手工业蓬勃发展，竹艺产品远销世界。
A．烧毁　 刑罚　 数量  B．销毁　 刑法　 数量
C．烧毁　 刑法　 数目　D．销毁　 刑罚　 数目
⒍ 《观舞记》中用下列句子形容卡拉玛姐妹的舞蹈，请你模仿这个句式写2句话。（可另选话题，但不能重复课文中的句子） （4分）
      “假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。 ”
    “假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。 ”
    ⑴____________________________        ⑵____________________________
⒎ 下列标点符号没有用错的一句是(2分)
A．母亲送出来吩咐(要小心)的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
    B．人家说了再做；我是做了再说。
    C．我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”。
    D．天哪，我流露了些什么，竟让他一语点破了我的心思。　
⒏ 判断下列表述的正误，对的打“√”，错的打“×”。(8分)
(1)《社戏》是一篇小说。小说是一种叙事性的文学体裁，通过对人物的塑造和故事情节、环境的描述来概括地表现社会生活的矛盾。
    (2) 《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的散文。“安塞腰鼓”是陕北高原特有的地域文化现象，也是陕北人精神风貌的象征。
(3)“满坐宾客无不伸颈，侧目……”中的“目”原是名词，这里用作动词，“用眼睛看”的意思。   
(4)《资治通鉴》是一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。作者
司马迁是北宋政治家、史学家。
(5)“咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。”是排比句。
    (6)“满坐寂然”中的“坐”是名词，通“座”。
    (7)“两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。”这句话没有语病。
（8）戏曲的角色分为“生旦净丑”四大行当。在京歌《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”这么一句，那么关公属于“净”这一行当。
⒐ 古诗背默。（4分）
①　百川东到海，□□□□□ ? □□□□□，老大徒伤悲。
②　八月湖水平，涵虚混太清。□□□□□，□□□□□。
③　□□□□□□□，□□□□□□□。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
④　浮云游子意，□□□□□。挥手自兹去，□□□□□。
10．综合性学习：“我也‘追星’”。（2分）
⑴ 我最钦佩的一个名人是____。⑵ 我 钦佩这个名人的理由是：____⑶ 我知道他（她）的事迹有：_______

三、阅读（35分）
（一）（10分）
（甲）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼，夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客，无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
（乙）及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

11．解释下面句中加点的词。（2分）
①妇抚儿乳   ②当是时    ③及鲁肃过寻阳    ④即更刮目相待
12．翻译下面的句子。（2分）
①众妙毕备：___________         ②大兄何见事之晚乎！____________
13．（3分）（甲）文中的划线句子属于对口技表演者的_____描写（1分），其表达作用是：_______。（2分）
14．（3分）出自（乙）文中的一个四字成语是□□□□（1分），在现代汉语中的意思是______。（2分）
（二）（14分）
    ⑴我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回婉转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！
⑵一段一段的舞蹈表演过（小妹妹拉达，有时单独舞蹈，有时和姐姐配合，她是一只雏凤！形容尚小而功夫已深，将来的成就也是不可限量的），我们发现她们不但是表现神和人，就是草木禽兽：如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！最精彩的是“蛇舞”，颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我实在描写不出，只能借用白居易的两句诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。

15．解释下列各词（4分）
①颦蹙：   ②粲然：   ③瞋视：   ④叱咤风云：
16．第⑴段中划线句子对选段的作用是什么？（2分）
17．第⑴段是从什么角度来描写卡拉玛姐妹的舞蹈？主要运用了什么修辞方法。（2分）                             
18．“使人几乎听得见铮铮的弦响”中的“几乎”一词用得非常好，为什么？（3分）
19．请从第⑵段中摘出一个你认为描写最好的句子，并说说理由。（3分）
（三）观“千手观音”记① （11分）
    帘幕徐徐拉开——
    舞台上，几丝微弱的光，轻如纸张，散落在台上。正中央，一尊金色的观音像，头戴金丝髻，颈旋金珞圈，身束金沙裙，腕佩金玉镯，合中身材，削肩细腰，温柔沉默，双掌合于胸前，跪坐于台上，五官宁静端详，双目轻闭。忽如灵光一现，她双眉轻扬，轻启瞳仁，一双眼似嗔非嗔似哀非哀似悦非悦，似含柔情万种又似清净端庄。同时，舞台上打出一道道金色光，映在她的金衣上，刹时折出金光万道，恍如仙子降世。
    就在这一片金光中，观音像的肩头出现了一双双手，接着突然隐没，倏尔又一起显现，观音像如跪坐在一片纤纤玉手幻化的佛光中，每只手都射出金光，数十只手在金光中伸向人们双眼，伸向人们心中。好个千手观音！
    灯光幻成琥珀色，给千手观音笼罩上一层神秘的色彩。接着，悠扬的音乐声响起，把观众们引入到千手观音的世界中。几十双手互相协调配合，有规律抑或无规律地晃动起来，照得人们眼花目眩，只觉得几十双手变成了几百双，几百双变成了几千双……仿佛置身于奇妙的古代神话中，而目前是一幅画得栩栩如生、活灵活现，以至于富有动感的千手观音的壁画。一瞬间，几千双手又隐没消逝了，音乐也停止了，人们又回到舞台前，看到的是台上的一尊观音像。忽然，观音合十的双掌触电般分开，接着又缓缓地分裂到她的身体两侧。慢慢地，她的颈开始轻摇，摇动传到双肩，双肩又将微颤传给双臂，双臂柔美地一阵阵蠕动，接着，那数十、数百、数千条手臂，瞬间呈现，一齐蠕动。⑴ 此时，没有观众喝彩，没有观众鼓掌，因为观众们都沉浸在千手观音曼妙的舞姿中了。⑵ 好一个千手观音！
    随着音乐声的变化，千手观音站了起来，同时从她身后如分身般恍出一个身影，金衣玉手，一样的观音像分裂两旁，跳起了一个个神话。她们那变幻多姿的神情、灵活熟练的四肢、轻柔细碎的舞步，将观众们引入神话，领入云霄，领入西天的极乐世界中，周围是敦煌石窟中的飞天翩翩起舞。此时的数十位观音，只能用白居易的那句“珠缨炫转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动”来形容了。看着这么多活泼灵巧的观音，谁能相信刚才她们曾合众为一、天衣无缝地演绎着一尊观音呢？虽然千手观音只有一个身体，但她的那种和谐之美，奇妙舞姿，胜过了现在的数十位观音。只有这数十位观音协调配合，才能塑造出千手观音的美丽。千手观音的舞蹈让我感受到协作的重要，只有众人投身到一个团结的集体中时力量才会壮大。
谢幕时，观众们热烈的掌声经久不息，然而观音们一点儿也没有听到，因为她们是来自残疾人艺术团的聋哑表演者。她们不向命运屈服，坚强地生活，虽然她们无法“观音”，但她们观音般的心灵给了我们一次美丽感悟：无论在生活中遇到什么荆棘，只要你的心能坚持舞蹈，身体就能穿过磨难，跳起曼妙。我不禁从心里再一次报以热烈的掌声。无论是观音们完美的配合，坚强的性格，还是那曼妙的舞姿，都令人难忘今宵。
____________
注：①本文标题系命题人添加。
20．舞蹈“千手观音”有哪三个特点？（3分）
⑴_______ ⑵_______ ⑶_______
21．文中画横线的⑴句运用____描写手法，其作用是_____；画横线的⑵句运用_____的表达方式，其作用是_____。（4分）
22．著名作家_____在《观舞记》中运用了白居易“珠缨炫转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动”
的诗句来形容了_____的舞姿，本文也运用了这两句，其作用是_____。（2分）
23．请你另举两个例子补写下列句子。（2分）
千手观音的舞蹈让我感受到协作的重要；________让我感受到协作的重要；________让我感受到协作的重要，只有众人投身到一个团结的集体中时力量才会壮大。
四、写作 （50分）
24．怀素曾因夜闻嘉陵江水声而草书更佳，张旭曾见担夫争路而笔势愈壮，吴道子曾看裴曼舞剑，而作天宫寺的巨作，王羲之更因见鹅戏水而悟出书法之道。只要我们细心观察体味，由许多平凡的事物中，都可以悟出很深的道理。请以《_____________的感悟》为题作文，写出某人、某事或某物使你产生的感悟（或顿悟）。500字以上。

2007—2008学年度上学期期中考试
七年级语文答题纸
（时间120分钟，满分120分）
题号    一 二 三 四 总 分 合分人
   （一） （二） （三）   
得分        复核人

重要提示：本试卷分”试题”和”答题卷”两部分，考生必须将自己的解题答案填写在”答题卷”上，否则视作”未答卷”处理。考试结束后，考生只交”答题卷”；监考人员只装订”答题卷”。

一、卷面书写（3分）

二、积累与运用（32分）

⒈（3分）
⑴（    ）（    ），ē nuó□□     ⑵ 晦（          ）暗、shù fù□□
羁绊：_____________________________________________

⒉（２分）（　　     ）　⒊（2分）（　　     ）　　4．(2分)（　　     ）
  
⒌（3分）（　　     ）

⒍（4分）
    ⑴_________________________________________________________________________

⑵_________________________________________________________________________

⒎ (2分)（　　     ）
⒏ (8分)  ⑴（　　     ）⑵（　　     ）⑶（　　     ）⑷（　　     ）

⑸（　　     ）⑹（　　     ）⑺（　　     ）⑻（　　     ）

⒐（4分）
①　□□□□□ ? □□□□□         ②　□□□□□，□□□□□。

③　□□□□□□□，□□□□□□□。④□□□□□。□□□□□
10．（2分）
⑴____________________________。
⑵_____________________________________________________________________________

⑶_____________________________________________________________________________

三、阅读（35分）
（一）（10分）
11．（2分）

①____________     ②____________    ③____________      ④____________

12．（2分）

①_________________________________________________________________________

②_________________________________________________________________________

13．（3分）_______________描写（1分），其表达作用是：___________________________

____________________________________________________________________。（2分）

14．（3分）□□□□（1分），在现代汉语中的意思是___________________________（2分）

（二）（14分）
15．（4分）

①______________________      ②______________________

③______________________      ④___________________________________

16．（2分）______________________________________________________________________

17．（2分）______________________________________________________________________

18．（3分）______________________________________________________________________

19．（3分）______________________________________________________________________

（三）（11分）

20．（3分）⑴__________________   ⑵____________________   ⑶____________________

21．⑴句运用___________描写手法，其作用是_______________________________________；

⑵句运用___________的表达方式，其作用是_______________________________。（4分）

22．__________         形容了_______________，其作用是__________________________

_______________________________________________________________________。（2分）
 
23．（2分）
_____________________________________　　；_____________________________________
四、写作 （50分）

2007—2008学年度第一学期期中考试
七年级语文试题
答案及评分意见
一、（3分），根据书写、卷面情况综合评分：楷字、行楷字均可。按3→2→1→0四等酌情给扣分。
二、（32分）
⒈（3分）⑴ kēng qiāng   婀娜  ⑵ huì 束缚  ；缠住不能脱身，束缚
⒉（２分）C
⒊（2分）C
4．（2分）C
⒌（3分）B
⒍（4分）看是否模仿给出的句式，是否重复了文中的句子，酌情给、扣分。各2分。
⒎（2分）C
⒏ (8分) (1) ( √ ) (2) ( √ )　(3) (√ ) (4) ( × ) (5) ( × ) (6) (√ )　(7) (×（8）（√）
⒐（4分）①何时复西归　少壮不努力　②气蒸云梦泽　波撼岳阳城　③昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼　④落日故人情　萧萧班马鸣　每空0.5分，错、漏字不得分。
10．（2分）评分：须是“名人，伟人，明星或公众人物”，言之真实，合理即可。

三、（35分）
（一）（10分）
11．（2分）①喂奶 ② 这 ③ 到了┅┅的时候 ④重新 
12．（2分） ①各种妙处都具备。②长兄知道这件事太晚了啊！
13．（3分）侧面（1分）  烘托了口技表演者技艺之高超（2分）。
14．（3分）刮目相待（或“刮目相看”）（1分） 用新的眼光来看待（人或事）（2分）。
（二）（14分）
15．（4分）①皱着眉头，形容忧愁的样子。②笑容灿烂的样子。③生气地看。                    ④形容威力极大
16．（2分）总领下文（总起）
17．（2分）神态、动作  排比
18．（3分）写出了动作的逼真。
19．（3分）例：“一阵一阵的柔韧的蠕动。从右手的指尖，一直传到左手的指尖”，生动具体地描写了蛇舞的动作。言之有理即可。
（三）（11分）
20．（3分）⑴完美的配合；⑵曼妙的舞姿；⑶坚强的性格。
21．（4分）⑴侧面描写。表现了观众对舞姿的陶醉，衬托了千手观音曼妙的舞姿。⑵抒情。抒发了作者对千手观音舞姿的赞叹。
22．（2分）冰心   卡拉玛姐妹   对千手观音的表演由衷地赞叹。
23．（2分）众人一致地划桨；足球队员的共同努力
四、（50分）
24．评分建议：内容25分，语言25分。字数不足，酌情扣分。