七年级下册  第三次月考 语文试卷　　

一、基础知识及应用（18分）　　

1．下面加点字注音全对的一组是（2分）  （    ）　　

A．归省（xǐng）    行辈（háng）   撺掇（cuān duo）　　

B．蓦然（mù）      羁绊（jī）     晦暗（huì）　　

C．水门汀（tīng）   嗔视（zhēn）   粲然（càn）　　

D．呓语（yì）       齁（hōu）     许许声（yǔ）　　

2．下面各组词语中有错别字的一组是（2分）  （    ）　　

A．潺潺  絮叨  仙山楼阁　　

B．亢奋  冗杂  叹为观止　　

C．惬意  疏蜜  参差不齐　　

D．颦蹙  叱咤  尽态极妍　　

3．下面最能表现中国民间传统艺术的是（2分）  （    ）　　

A．《社戏》          B．《观舞记》　　

C．《口技》       D．《竹影》　　

4．选出与例句修辞方法完全相同的一项是（2分）  （    ）　　

例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。　　

①野花遍地是：杂样儿，有名字，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。　　

②重庆的夜，微波荡漾的江面上倒映着万家灯火，盏盏点点，这是自由诗，这是交响乐。　　

③纺车总是安安稳稳地呆在那里，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待。　　

④月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的。　　

A．①④    B．②③    C．①③   D．①②　　

5．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2分）（    ）　　

A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。　　

B．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。　　

C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。　　

D．他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。　　

6．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（2分）（    ）　　

我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，________。幻想如此丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？　　

A．荒芜处都长满了无数的植物。　　

B．所有的荒芜处都长满了植物。　　

C．植物都长满在所有的荒芜处。　　

D．无数的植物都长满在荒芜处。　　

7．下列说法不正确的一项是（2分）（      ）
A．《社戏》选自《呐喊》，体裁是小说。作者是鲁讯，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。文中的“社”原指土地神或土地庙；在绍兴，“社”是一种区域名称。
B．《竹影》作者是丰子恺，他是现代画家、散文家、美术家和音乐教育家。　　

C．《安塞腰鼓》作者是刘成章，体裁是散文，这种体裁的重要特点是形散而神不散。
D．《口技》一文选自《虞初新志•秋声诗自序》，作者是清朝的张潮。《口技》既可以作为描写场景的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。　　

8．下列句子没有语病的一项是（2分）（    ）　　

A．经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。　　

B．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。　　

C．二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。　　

D．在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。　　

9．多义词“松懈”的含义与其他三句不同的是(2分)（      ）　　

A.为了搞好复习，许多同学废寝忘食，毫不松懈。　　

B.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。　　

C.自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈。　　

D.刚才出力摇船犹如赛龙舟似的那股劲，现在在每个人的身体里松懈下来了。                                                　　

二、阅读能力训练（41分）　　

（一）阅读《社戏》选段，完成11-16题。（13分）　　

①……于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。　　

②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。　　

③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。　　

10、给选段加一个小标题：                                  （2分）　　

11、“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。”它的作用是_______                                    （2分）　　

12、“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中“他”指代__________。（1分）　　

13、第②段写景充满诗情画意。从触觉写的句子是“____________________　　

_____________________”。从嗅觉写的句子是“______________________　　

________________________”。本段写景的作用是_____________________　　

___________________________________________________________（3分）　　

14、结合上下文，第③段中的“自失”可以理解为____________________，这种感受与“社戏”的关系如何？试说明。（3分）　　

15、第③段中“那声音大概是横笛，宛转，悠扬”一句不是一般的语序，目的是（2分）（  　）　　

A、朗读时有音节感，有力　　

B、强调最后的两个形容词　　

C、不致于写成太长的句子，长句难懂　　

D、突破老格式，进行大胆创新　　

（二）阅读下面文字，完成16～21题。（13分）　　

小歌德是个顽皮的孩子，但好思索，好（    ）。有一次，歌德捉到一只小麻雀，将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案：“这柔软的肌肉里，怎么会长出羽毛呢？人的皮肉一样是柔软的，为什么却不长一根羽毛？”　　

一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃，虽然没有答案，他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子 。　　

父亲约翰发现儿子爱思索的特点，觉得他懂事了，应该让他学习了。父亲亲自做小歌德的家庭老师，教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快，对语言有一种特别的偏爱，几乎一学就会。　　

10岁的某一天，父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说：“从今天开始，只要你需要，这个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起来，问爸爸：“这是真的吗？”　　

“爸爸怎么会骗你呢？不过，不过你得先完成你的功课。”　　

从那以后，小歌德一有空就躲进藏书室。贪婪地阅读各种书籍，在知识的海洋里遨游。书籍，在他面前展开了一个崭新的世界，也引起他的许多（     ）。他摸着书本想：“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说，就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的作家。”　　

他经常一个人躲在藏书室，阅读、朗诵，并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里（     ）到纸上，他将这些诗献给外祖父外祖母。　　

外祖父读了，很高兴，亲了亲他的前额：“孩子，努力吧，你会成为 一个伟大的诗人的。”　　

16、依次填入文中括号里的词语是（      ）。（2分）　　

A.追问      奇思妙想   跳跃　　

B.刨根问底  奇思妙想   流淌　　

C.刨根问底  想法       跳跃　　

D.追问      想法       流淌　　

17、将文中带点的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗？为什么？（2分）　　

18、第一、二自然段写出了小歌德的什么性格特点？（2分）　　

19、横线上的话揭示了歌德当时的什么心情？表现了他的什么品质？（2分）　　

20、小歌德最后成了世界闻名的大诗人，他的成功，就他个人来说取决于他的哪些优良品质？（2分）　　

21、小歌德的成长经历，给了你什么启示？（3分）　　

（三）阅读《口技》选段，完成（15分）　　

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。(1)宾客意少舒，稍稍正坐。
    忽一人大呼“火起”，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。(2)中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。　　

 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。　　

22、解释文中黑体字字词的意思。（6分）
虽：___________  指:___________       名：  ___________    　　

奋：__________   股：                 走：_____________　　

23、下列句中没有通假字的一项是：（      ）（2分）
     A.日扳仲永环谒于邑人        B.出门看火伴，火伴皆惊忙    　　

     C．满坐寂然，无敢哗者       D．不能名其一处也　　

24、翻译文中画线句。（4分）　　

(1)__________________________________________________________　　

(2)__________________________________________________________　　

25、“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么？这样些的作用的是什么?(3分)　　

三、综合能力考查（13分）　　

26、在“戏剧大舞台”的口语交际训练中，我们学习了许多关于戏剧的小知识，回忆一下，完成下面问题：（7分）　　

中国戏曲的角色分为____、_____、_____、_____四大行当。_______是中国戏曲之母；________称为东方“歌剧”，也是中国的国粹；________具有芬芳泥土的气息。　　

27、下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来，然后进行修改。（4分）
　　①2008年北京奥运会火炬“祥云”长72厘米，重985克。②红银对比的色彩蕴含醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。③祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国符号文化。
　(1)第____句有语病，病处修改：________      ____   __________
　(2)第____句有语病，病处修改：_____________         _____  __ 　　

28、 2008年北京奥组委决定圣火传递途经我省黔东南自治州凯里市。为了迎接这举世瞩目的盛况，更为了体现和平、友谊和全民参与的主旨，请你自拟一条“迎接奥运”的宣传标语。（16字以内。) （2分）
________________________________________________________________　　

四、作文(48分)　　

29、在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福；面对失败挫折而感到无助；或是一个人独处而感到孤独·····　　

只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。　　

请以“感受         （幸福、孤独、成功······）”为题写一篇600字左右的作文。

第三次月考 语文试卷（答案）　　

1、A  2、C  3、C  4、C  5、D  6、B  7、D  8、D   9、B  　　

（一）　　

10、月下行船（看戏途中的见闻和感受）　　

11、以动写静，写航船之快，反映出想看社戏的急切心情　　

12、笛声。　　

13、触觉：“夹杂在水汽中扑面的吹来”；嗅觉：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”。作用：愉快、急切，对农村自然风光的热爱。　　

14、听得出神，忘了自我。   写出了社戏在我心中的无穷魅力。　　

15、B　　

（二）　　

16、. B　　

17、不好。因为“聚精会神”只能表现出小歌德读书专心致志的样子，而不能表现他如饥似渴地读书，追求知识的情形。

18、爱思索。

19、能进“爸爸”藏书室学习的高兴、激动的心情。好学乐学的品质。

20、爱思索、偏好语言、以学为乐，刻苦勤奋。

21、说明一个人的成功，天资固然重要，但个人的好学、乐学，刻苦勤奋却是更重要的。

（三）

22、（ 1）即使（2）指：指明（3）说出（4）卷起（5）大腿 （6）跑　　

23、D    　　

24、（1）客人们的心情稍微放松了一些，人也渐渐坐端正了。　　

（2）中间夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。　　

25、突出道具简单。衬托口技表演者技艺高超、精妙。　　

三、　　

26、生、旦、净、丑    昆曲，京剧，黄梅戏　　

27、【解析】病句的病因大多是不符合现代汉语的语法，另有一些属于修辞、逻辑、语言习惯等方面的问题。修改病句，首先要查明病句的病因，然后采取正确的方法。语段中的第②句用词不当；第③处语序不当。
　　【参考答案】 (1)第②句是病句，修改：把“蕴含”改为“产生”；(2)第③句是病句，修改：把“中国符号文化”改为“中国文化符号”。　　

28、【解析】 宣传标语，就是用简洁的语言写出具有宣传鼓动作用的话语。其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等等。具体说，句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。要完成这道标语的拟写，还应注意圣火传递的主旨和题目中对标语拟写的要求。
　　【参考答案】 ①手拉手，心连心，迎奥运。 ②点燃圣火，放飞梦想。 ③让奥运圣火燃遍黔贵打地。
四、29（略）