1、本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分150分，考试时间120分钟。　　

2、必须在答题卷的对应答题位置答题。　　

3、答题前，应先在答题卷上填写班级、姓名、学号。　　

命题人寄语：亲爱的同学，又到了展示你才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你放松心情，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，只要心境平静，细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。开始吧！你是最棒的！　　

一、书写（3分）（一手漂亮的字是令人骄傲的，看谁写得工整、清楚、美观，给人艺术享受。）

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。　　

二、基础知识积累与运用（38分）　　

1．给下列句中加点的字注音，将拼音写成汉字。（4分）　　

①用你那英雄的体魄，筑成我们民族的píngzhàng           。　　

②爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛dǎn       子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡。　　

③对于广大的关东原野，我心里怀着炽（    ）痛的热爱。　　

④用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕（    ）谷。　　

2.下列词语书写全都正确的一项是（3分）                             （    ）　　

  A．宛转  踌躇  杂乱无章  满山遍野    B．哺育  斑澜  锋芒必露  引人注木　　

  C．宏扬  急噪  书生朗朗  搏学多识    D．表率  气慨  别出心才  义愤填鹰　　

3.依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（3分）                    （    ）　　

①     一旦有了烦恼，忧郁、伤感就会_______在我们的心头,生活也会失去光彩。　　

②     丑小鸭终于变成了一只美丽、高贵的白天鹅。这一切源于他心中那一份恒久的______。　　

③     让我们一起走进鲁迅的童年，_______一下他成长的足迹吧。　　

A．笼罩     梦想    探索         B．弥散      幻想      探索　　

C．笼罩     幻想    摸索         D．弥散      梦想      摸索  　　

4.下边句子中加点的成语使用正确的一项是（3分）                      （    ）　　

A．雨越下越大，借着风力，慷慨淋漓地洗净了马路上所有的尘土。　　

七年级语文试题卷—1（共7页）　　

B．讲演还没正式开始，大礼堂里早已经人声鼎沸。　　

C．董家兄弟二十年前失散后没有音讯，今天在北京破镜重圆，俩人激动不已。　　

D．他的发言头绪纷乱，逻辑混乱，不管你如何努力地听，始终不可理喻。　　

5. 根据下列情境，说话恰当的一项是：（3分）                       （    ）　　

A．小兵正在认真做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”　　

B．陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另买本新书吧！”　　

C．李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”

D．某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个学生回答说：“你自己不会看课程表？”

6．下列句子没有用修辞手法的是（3分）                                 （    ）　　

A．画眉鸟在树林边宛转地唱歌，锯木场后边的草地上，普鲁士兵正在操练。　　

B．亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。　　

C．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。　　

D．小珍珠鸟毛茸茸的，像它的妈妈一样可爱。 　　

7.根据要求进行默写。（9分）　　

① 鸟向檐上飞，________________。（吴均《山中杂诗》）　　

② 心儿永远向往着未来；____________________。(普希金《假如生活欺骗了你》) 　　

③ 深林人不知，                。（王维《竹里馆》）　　

④ 夜发清溪向三峡，_________________。（李白《峨眉山月歌》）　　

⑤ 万里赴戎机，_________________。（《木兰诗》）　　

⑥ 许多成语都源于古文，请你写出“扑朔迷离”在《木兰诗》中的原句。（2分）

_________________，_________________。　　

⑦ 请写出带“春”字的诗词中的句子两句。（2分）　　

8、仿照例句，在横线上填上适当的词语。（2分）  　　

例：花朵把春天的门推开了。　　

                把夏天的门推开了。       把秋天的门推开了。　　

9．根据下面这句话的格式仿写一句话，要求有积极意义。（2分）　　

例句：没有泥石的聚集，就没有高山的巍峨。　　

没有              ，就没有             。　　

七年级语文试题卷—2（共7页）　　

10．下面是某导游介绍某处景物的开头，请根据提供的词语，发挥想像，将该导游词续写完整，力求生动形象，使游客游兴大增。（3分）　　

词语：绿树成荫   巍峨   水光山色　　

开头：朋友们，我们现在正身处仙山妙境，请看……　　

___________________________________________________________________________________　　

11．阅读下面一段文字，回答文后问题。（3分） 　　

两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上写道：“甜得舍不得卖。”乙在牌子上写道：“甜的舍不得卖。”仅仅一字之差，结果却是甲的生意非常好，而乙的西瓜却少有人问津。　　

问题：请问，就只有一字之差，为什么甲的生意那么好，而乙的西瓜却没什么人买呢？　　

三、现代文阅读（52分）　　

   （一）（20分）　　

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里    ，肥胖的黄蜂_____在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直____向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍_____出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。　　

12、本文选自散文集              ，作者      ，原名       ，他是我国伟大的无产阶级            、          、           。（3分）　　

13、在文中的空白处填上恰当的动词。依次为_____、______、_____、____ 。（2分）　　

14、写景物有恰当的顺序，会给人留下深刻的印象。根据选文内容填空。（3分）　　

“不必说”“也不必说”是由低处到_______，由植物到________，由静景到___   ；“不必说”“也不必说”“单是”是由整体到____ ____，又由动物到____       。　　

15、调动所有感官，多角度的写景，加上恰当的用词，能使文章生动、精彩。本段写景作者便是多角度的写景，根据内容举例填空。（每空至少举一个例子）（4分）　　

视觉：________________________________________________                    　　

七年级语文试题卷—3（共7页）　　

听觉：________________________________________________                    　　

味觉：________________________________________________                    　　

触觉：________________________________________________                     　　

16、从文中找出运用下列修辞手法的句子。（2分）　　

(1)比喻：                                                        　　

(2)拟人：                                                        　　

17、本段中可以表述全段主要内容的句子________________________________      （2分）         　　

18、作者把百草园景物描写得生机盎然，其目的在于（选择两项）（2分）（   ）（   ）　　

A、 表现“我”幼年时期调皮、贪玩、不爱学习的特征。　　

B、 表现“我”幼年时期对大自然的热爱和对自由生活的向往。　　

C、 和后文的三味书屋的生活形成鲜明对比，说明封建教育束缚、阻碍少年儿童身心的健康发展。　　

D、 揭示儿童猎奇、幼稚、顽皮的性格特点，以此衬托三味书屋的读书生活丰富有益。　　

19、作者写吃了像人形的何首乌根便可以成仙，是由于（2分）         （   ）　　

A、作者小时候有迷信思想                     B、“我”小时候天真、好奇　　

C、赋予百草园神话般的色彩，妙趣横生         D、告诉读者成仙的方法　　

（二）（20分）　　

忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。　韩麦尔　先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。　　

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”　　

但是他哽住了，他说不下去了。　　

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：　　

“法兰西万岁！”　　

然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”　　

20.这段文字选自课文《          》，作者是       国作家          。（2分）　　

21．给下面加点字注音。 （2分）
祈祷（     ）（     ）      惨白（     ）          哽住（     ）　　

22. “忽然教堂的钟声敲了十二下”，加点词“忽然”表明了什么？（2分）　　

23．韩麦尔先生此时此刻有无数话要说，但他哽住了，说不下去了，是因为（2分）  （   ）  　　

A. 时间太少了，满肚的话一时无从说起。    　　

B．他要离开他教的学生，心情难过。 　　

七年级语文试题卷—4（共7页）　　

C．想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。 　　

D．最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。　　

24．韩麦尔先生听到钟声、号声后为什么会变得“脸色惨白”？（3分）　　

25. 小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生的形象高大起来？（3分）　　

26. 语段刻画人物主要运用了          、          、          等描写方法。（3分）　　

27. 韩麦尔先生最后“使出全身的力量”写下了“法兰西万岁”，这一举动表达了怎样的思想感情？（3分）　　

（三）藏起母亲的秘密 （12分）  　　

母亲病了，在特别繁忙的工作中倒下，住进了医院，卧床不起。远在故乡的姥姥知道了，爱女心切，立即拖着臃肿的身体，从千里之外的南方小城心事焦灼地赶来看望母亲。　　

母女俩阔别已久，待病床前见面时，居然相拥而哭，惹得旁人也掉了眼泪，也被感动了。　　

姥姥开始不停的嘘寒问暖，唠唠不停，手也不停交互揉搓着，可见她心中的急切。　　

她问母亲：“你到底感觉如何，气色这么不好？” 　　

母亲微笑着说：“感觉还好，就是没有什么食欲，米饭都不想吃。”　　

姥姥急了，说：“孩子，不吃东西怎么行呀？你想想到底想吃点什么？”　　

母亲诡秘地笑了：“其实我就想吃你包的芹菜饺子了。”　　

姥姥顿时微笑起来，仿佛终于找到治病的良方，拍膝而起，说：“好！我去给你包，你小的时候最喜欢吃的就是芹菜饺子！” 　　

说完便起身拉我回家，和面包饺子去了。　　

在家里和面包饺子的时候，姥姥不让我插手，因为我向来不进厨房，她怕我坏了她的好事。我在厨房门口，悄悄看着，姥姥包得极为细心，搓揉扭捏间，老泪轻流，看得我心事阑珊。　　

一个多小时后，芹菜饺子终于做好了，个个饱满鲜香，姥姥将它装进保温饭盒，扯着我就匆匆出门了。姥姥一路上步子走得很急，巍巍颤颤的，我知道她定然是怕饺子凉了！　　

到医院的时候，母亲见着饺子就高兴起来，仿佛犯馋很久了。连忙伸手去接，却忽然想起自己的手脏，于是要外婆去打点水回来洗手，外婆自然起身去了。刚去一会，母亲又对我说：“儿子，这离卫生间有点远，去帮帮外婆端水。”于是我也去了。　　

把外婆接回来的时候，我们忽然看见母亲已经吃开了。母亲笑着说：“嘴巴实在馋了，　　

干脆吃了。”我看母亲的饭盒，里面只剩三两个饺子了。姥姥责骂她还是那样嘴馋，脸　　

七年级语文试题卷—5（共7页）　　

上却浮起笑容，因为母亲终于还是吃下东西了。　　

接下来的几餐，母亲依然病重，但食欲却变好了，总是把姥姥包的饺子吃个精光。　　

第二天晚上，我留下来陪母亲。母亲在一旁看书，而我坐在桌前写东西。　　

此间，一个不小心，笔掉在了地上，滚进了母亲的病床底下，于是伸手去摸，笔没摸到，却摸到一袋东西。拖出来一看，我满脸惊讶，竟然是一大袋饺子。　　

我连忙问母亲怎么回事，母亲叫我塞回去，红着脸说：“待会你拿去扔了，不要让姥姥看见了。” 　　

我问：“饺子你都没吃呀？”　　

母亲叹气说：“我点滴食欲都没有，哪吃得下呀？不要让姥姥知道了，她知道我没有吃，会很担心的。”　　

“你没食欲，那你还叫姥姥包饺子干什么？” 　　

“你姥姥千里迢迢来照顾我，要是帮不上忙，眼睁睁地看我生病，会很伤心的。知道不？” 　　

我顿时被母亲的话震撼了，终于醒悟过来：原来母亲让姥姥包饺子却又用心良苦地深藏起来，居然只是成全老人的一番爱意，减轻老人担心而已。　　

我提着一袋沉甸甸的饺子来到病房后院，扬手一挥，饺子被隐没在黑色的夜里。秘密已经被我藏起来了，但是我知道有一种沉甸甸深藏心底的爱意，却永远挥之不去。　　

 (张翔《都市心情》2005年第5期)　　

28．概括这篇故事的主要内容：（不超过30字）（2分）　　

29．母亲让姥姥包饺子却又把饺子藏起来。她为什么要这样做呢？（2分）　　

30．下面这段文字是文章的一个片断，仔细阅读后，请联系全文思考：这段文字能否从文中删去？为什么？（2分）　　

到医院的时候，母亲见着饺子就高兴起来，仿佛犯馋很久了。连忙伸手去接，却忽然想起自己的手脏，于是要外婆去打点水回来洗手，外婆自然起身去了。刚去一会，母亲又对我说：“儿子，这离卫生间有点远，去帮帮外婆端水。”于是我也去了。　　

31．谈谈你对文中结尾的理解。（3分）　　

32．从小家长、老师都在教育孩子要诚实，而文中的“我”的母亲及“我”都做了不够诚实的事。对此您是如何理解的？（3分）　　

七年级语文试题卷—6（共7页）　　

四、文言文阅读(17分) 　　

伤 仲 永　　

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传以乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。　　

余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复道舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”　　

33.解释加点字的意思。（4分）　　

①未尝识书具（      ）              ②指物作诗立就（         ）　　

③不能称前时之闻（      ）          ④稍稍宾客其父（         ）　　

34.下列加点字用法不同的一项是（2分）                               (     )　　

A. 忽啼求之                       B.邑人奇之      　　

C.不能称前时之闻                  D.于舅家见之　　

35.翻译下列句子（5分）　　

① 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。                                                                                                                                        　　

② 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。                                                        　　

36．　　

方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化，给了我们哪些启示？（3分）　　

37．假如没有“父利其然”“日扳仲永环谒于邑人，不使学”的情况，仲永是否就一定能成才呢？谈谈你的看法。（能或不能都要说明理由）（3分）　　

五、作文(40分)　　

以下两个文题任选其一。      　　

 1、爱是非常珍贵而又常被忽略的东西。你领略过被爱的那份喜悦吗？你体验过付出爱的快乐吗？请你以“爱”为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，字数500字以上。　　

2、半命题作文　　

假如我是           　　

先把题目补充完整，例如填“妈妈”、“富翁”、“小鸟”（仅供参考）…… 字数500字以上。