【教学目标】
      1．实行依法治国需要加强监督和制约机制。
      2．人民（通过各种形式和途径）对于国家和社会的各项事务享有监督权。
      3．感受新闻监督在维护公民合法权益中的重要作用。
      4．公民要正确行使自己享有的监督权利。
     【教学内容】

本框题内容由导言、三目构成。

【教学重点】

公民要正确行使自己享有的监督权利

【教学难点】

新闻监督在维护公民合法权益中的重要作用。
     【导入新课】：山东省泰安市原市委书记胡建学在监狱里感慨：“官当到我这一级，实际上就没人监督了。”
      江西省原副省长胡长清称：“我当上副省长后，就像小猫关进牛栏里，天马行空，来去自由”
      思考：“没人监督”和“来去自由”导致了什么样的后果？今后我们该怎样做？

由此说明实行依法治国需要加强监督和制约机制。我们应学会行使监督权。

     【新课探究】                                
      一、  了解监督机制
      A．媒体展示：十届全国人大期间  温家宝总理作政府工作报告
      最高人民检察院检察长贾春旺作最高人民检察院工作报告
                                      最高人民法院院长肖扬作最高人民法院工作报告
                            B．思考：为什么“一府两院”要在十届全国人大期间作工作报告？
      C．探究：结合P93正文，完成课本两题。（先第二题，再第一题）
      
     二、  走进新闻监督
      A．材料展示：饭局上“搬”来了老爷子（P94）  请学生分组续写并表演：父子见面后的对话情景（正反）
      B．教师点评并展示当时的真实对话情景
      　　  
      好在白河山的父亲当时很敏感，没直说什么别的，就说你们在这儿采访，注意安全，注意掌握的材料全面一点儿，与政府部门要进行沟通。仅仅20分钟，他推说还有事情，借故提前离开了。利用白河山出来相送之际，老人家悄悄地对儿子说：“你们的工作自己拿主意，要尊重事实，做个节目不容易，我不管这事。”听了老爷子的话，白河山那心才算是放进了肚子里。但就是这20分钟却让他跟过了20年一样漫长！
      片子最终顺利播出。
      C．实话实说：举一例你所了解的新闻监督的典型案例，说说我国加强新闻监督的重要性。

材料展示：李鹏、朱镕基、温家宝三任总理还先后亲临《焦点访谈》演播室。98年朱镕基总理赠言：“舆论监督，群众喉舌，政府镜鉴，改革尖兵”。

　　广大人民群众的信任和爱护也给予《焦点访谈》栏目莫大的鼓励和支持。十年来，全国各地的观众不断地为《焦点访谈》提供各种信息、材料，并对节目提出宝贵的意见和建议:

　　& 每天，接到观众热线电话500个左右；

　　& 收到观众短信息500余条；

　　& 收到观众电子信件1000件左右；

& 收到观众来信来函300多封。

思考： 1、为什么《焦点访谈》备受众人关注？

2、在我国还有哪些途径可以对政府权力进行监督？

3、尝试归纳《焦点访谈》的作用，进而说明民主监督对改进政府工作的重大意义？

      
     三、  参与民主监督
      A.讨论：    我市《民生聚焦》的性质
      《民生聚焦》在市委、市政府的领导下，由市纪委、市委宣传部、市监察局、广电局、纠风办、效能办组织实施，是政府与百姓之间沟通的“连心

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