6、短文填空
得分率76.8%,平均分5.8。此题有很大难度，学生答题主要存在问

题：1）时态模糊；2）词组搭配记忆不熟悉；3）翻译能力差。

7、任务型阅读

得分率97%，平均分9.6.此题比较简单，学生较容易得分。

8、补全对话

得分率76%，平均分7.8。B部分的6、10题学生容易出错。

9、书面表达

得分率75%，平均分10.0。有一部分学生不答题，是失分的主要原因；还有一部分则是书写较差，造成失分。
    三、教学中的改进措施
    1、加强词汇教学
    在平时的单词教学中要注意归纳总结，提高学生使用单词进行造句、写作、表达的能力。要让学生准确记忆易拼写错的单词，注意单词的灵活运用。要学会分析所用的单词在句中所充当的成分，正确的词形、词性。
    2、培养学生的阅读理解能力

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  ... 下一页  >>