|
学年第二学期各学科教学进度及课时安排
语 文
教学进度：
七年级（下册）
每周5课时，17周共85课时。
第一单元10 第二单元10 第三单元10 第四单元10
第五单元10 第六单元10 自测6 机动19
八年级（下册）
每周5课时，17周共85课时。
第一单元10 第二单元10 第三单元10 第四单元10
第五单元10 第六单元10 自测6 机动19
说明：（1）新课程课时计划七至九年级语文每周为4课时，但在地方课程和校本课程未开齐时，暂定为每周5课时。（2）每单元的综合性学习是课改教材的亮点，应注意与阅读部分的联系，提前布置，作好安排。准备过程尽量不占或少占课时，交流展示过程一般占1~2课时。（3）机动课时较多，教师可根据教学实际灵活安排，如用于自读课本学习、名著导读、汉语知识学习、硬笔书法练习等。
九年级（下册）
每周5课时，17周共85课时。
1． 九年级（下册）教学（1~5周）
2． 中考复习（6~17周）
说明：九年级的教学与复习进度可根据各校的实际情况调整，但应保证九年级（下册）课本的教学质量。
高一年级（必修第三、四册）
每周5课时，17周共85课时。
第三册：第一单元9 第二单元12 第三单元13 第四单元6
第四册：第一单元9 第二单元13 第三单元6 第四单元12
机动5
说明：（1）表达交流部分的教学宜穿插于阅读教学中进行。（2）要保证梳理探究课的时间和质量。（3）名著导读推荐的作品，教师要想办法引导学生在课外完成，以培养学生良好的阅读习惯，提高思考能力和欣赏水平。（4）要引导学生用好《语文读本》，以为课内的补充和延伸。
高二年级（第四册）
每周5课时，17周共85课时。
第一单元11 第二单元14 第三单元12 第四单元14 第五单元12
第六单元12 复习自测7 机动3
说明： （1）写作、口语交际部分的教学宜穿插于阅读教学中进行。（2）要保证综合活动课的时间和质量。（3）要用好《语文读本》，以为课内的补充和延伸。
高三年级
每周5课时，15周共75课时。
1． 第六册教学及第一阶段复习（1~6周）
第二次诊断性检测（第6周，3月23日至3月25日）
2． 第二阶段复习：重难点突破及综合训练（7~11周）
第三次诊断性检测（10周，4月23至4月24日）
3． 第三阶段复习：强化训练及适应性训练（12周~15周）
说明：（1）要保证第六册教材教学质量；要注意第一阶段复习与会考复习的整合。（2）诊断性检测与复习阶段不甚合拍，教师可自行协调复习。（3）鉴于第六册教学与复习进度存在事实上的差异，各校可依据实际情况做适当调整。（4）周课时数可依实际情况略有调整。
教研活动安排：
1． 语文教研组长会（2月24日）
2． 2009年全市语文课堂教学大赛（3月下旬至4月上旬）
3． 市中语会年会（3月）
4． 全国语文教师读书竞赛（3月至5月）
5． 七、八年级教研活动（3月至6月）
6． 高一、高二教研活动（3月至6月）
7． 高三诊断性测试反馈（3月、4月）
8． 青年教师研修班活动（3月至6月）
9． 小课题验收结题工作（3月至6月）
10. 高考复习研讨会（3月）
11. 中考复习研讨会（4月）
12．疆内初中班复习研讨会（5月）
数 学
一、教学进度及课时计划
七年级
第5章13 第6章7 第7章10 第8章10 第9章12 第10章9
八年级
第16章13 第17章8 第18章8 第19章17 第20章15
九年级
第26章12 第27章11 第28章10 第29章10
四月中、下旬转入复习备考阶段
高一年级
（完成新教材必修5、必修2共7章的教学）
必修5 第一章 8 第二章 12 第三章 16
必修2 第一章 8 第二章 10 第三章 9 第四章 9
高二年级
第九章39（选9（A）、9（B）之一，课时数相同） 第十章17 第十一章13
余下的课时用于会考复习。
高三年级
高考第二、三轮复习及专题研讨 参加模考、高考
二、教研活动安排
1、初、高中数学组组长会议(2月26日)
2、七年级：
新修教材分析会议（3月12日）
期末评价指导会议（5月下旬~6月上旬）
教学现场研讨课 (5月中旬)
3、八年级：
新修教材分析会议（3月19日）
期末评价指导会议（5月下旬~6月上旬）
教学现场研讨课 (5月中旬)
4、九年级：
上学期试卷分析、本学期教研计划、如何指导学生中考复习（2月26日）
两节公开课，研讨如何上好初三数学复习课（3月26日）
两节公开课，研讨如何上好数学试卷讲评课（4月16日）
中考复习指导（5月7日）
5、高一年级：
上学期试卷分析、本学期教研计划、课改一学期以来的经验教训总结以指导本学期课改
实施、必修5课标解读（3月12日）
两节公开课，研讨必修5的一些经典内容（4月9日）
研讨课程改革下如何通过学业水平测试监测、调控日常教学；必修2课标解读（4月23日）
两节公开课、教材分析，研讨必修2的一些经典内容（5月21日）
6、高二年级：
教材、上学期期末考试试卷分析会（3月26日）
教材、会考试卷分析会（4月23日）
会考试卷命题分析会（5月21日）
7、高三年级：
一模试题分析会（3月12日）
高考研讨会、二模试题分析会（4月2日）
高考信息交流、三模试题分析会（5月7日）
8、第二期青年骨干教师研修班开班学习（3月5日起隔周学习）
9、全国初中数学竞赛（九年级，4月5日）
自治区初中、高中数学应用知识竞赛(（七、八、高一、高二年级）（4月5日)
10、乌鲁木齐地区优秀论文征集、评选（4月中旬）
11、数学科立项小课题实施及结题指导（4月～6月）
12、初中数学教师理论学习讲座（3月下旬）
英 语
教学进度：
七年级
完成教材Go for it 七年级（下）的教学任务，平均每周一个 单元。除教材外，还应增加课外阅读（累计2万词以上）。
八年级
完成教材Go for it 八年级（下）的教学任务，平均每周一个单元。除教材外，还应增加课外阅读（累计8万词以上）。
九年级 ：根据各学校的教学情况，自行调整进度。
具体复习安排
（1） 3月中旬前结束初三教材的新课教学
（2） 第一轮复习：3月中旬—4月中旬
内容：七、八、九年级英语基础知识（词法、句法、功能意念、话题）。
方式：课堂上针对性、典型性的习题训练为主，通过教师策略性解题技巧的指导，学生进行自主、体验、参与性的个性化复习实践活动。
（3） 第二轮复习：4月20日—5月中旬
内容：专题（听力、语言知识运用、完形填空）、综合复习（读：课外阅读量累计12万词以上；写）。
方式：关注学生解题技巧的培养、思路方法的训练
选材：专项、综合资料的选择上要尽量关注：弱化不考的，强化要考的，突破难考的，精析必考的，将考点极限浓缩至最小范围，以达到有的放矢、事半功倍的效果。
（4） 第三轮复习：5月18日—6月中旬
内容：综合模拟适应性训练。
高一年级
完成高一年级必修教材第三、四模块的教学任务，平均1．5周（8 个课时）一个单元。除教材外，还应增加课外阅读（累计18万词以上）。
高二年级
完成教材 高二年级（下）的教学任务，平均1．5周（7-8个课时）一个单元。除教材外，还应增加课外阅读（累计20万词以上）。
高三年级
各学校可以根据自己的复习情况对教学进度进行调整，为2009年三月中下旬、四月中下旬的高三年级第二次、第三次模拟考试做好复习备考工作。
教研活动安排
1. 初中九年级全体英语教师教研活动（期末试卷分析；复习经验交流课）；
2. 初中八年级全体英语教师教研活动（教学研讨课）；
3. 初中七年级全体英语教师教研活动；
4. 高一年级全体英语教师教研活动（教学研讨课）；
5. 高二年级全体英语教师教研活动；
6. 高三年级全体英语教师教研活动（一模试卷分析；二模备考指导）；
7. 09年高考研讨会（3月）
8. 高中英语优质课教学大赛（4月）
9. 小课题工作会议（结题调研、指导）
政 治
教学进度：
七年级：《思想品德》（下册）
第一课 4 第二课 4 第三课 3 第四课 3 第五课 3
第六课 3 第七课 4 第八课 3
八年级：《思想品德》（下册）
第一课 2 第二课 3 第三课 3 第四课 3 第五课 3
第六课 3 第七课 4 第八课 3 第九课 3 第十课 3
九年级：《思想品德》 第九课 2 第十课 4
《民族政策和民族团结教育》 10
中考总复习
高一年级：《政治生活》必修2
第一课 3 第二课 6 第三课 2 第四课 4 第五课 2
第六课 3 第七课 4 第八课 2 第九课 4
高二年级：《思想政治》（下册）
第五课 7 第六课 6 第七课 8 第八课 6
高三年级：高考总复习
教研活动安排：
1．召开全体政治教研组长会议，安排本学期工作（3月）
2．召开初三全体政治教师会议，安排中考复习指导的有关事宜（2月）
3．组织高三年级二模评价及热点专题复习研讨课（3月）
4．政治学科小课题结题汇报（3月）
5．组织初三年级热点专题复习指导及专题复习研讨活动（5月）
6．高中新课程单元辅导交流活动（3月）
7．青年骨干政治教师研修班培训及研讨课活动（3月、4月、5月、6月）
8．组织初、高中政治教师教学论文、教学设计、教学课件、教学叙事故事评选活动（6月）
9．“青年骨干政治教师培养及对教师队伍影响研究” 课题组研究活动（4月、5月）
历 史
教学进度：
七年级（下册）
每周2课时，17周共34课时。
第一单元 1～8课 8课时
第二单元 9～14课 6课时
第三单元 15～22课 8课时
活动课 8课时
机动课 4课时
八年级（下册）
第一单元 1～3课 3课时
第二单元 4～7课 4课时
第三单元 8～10课 3课时
第四单元 11～13课 3课时
第五单元 14～16课 4课时
第六单元 17～20课 4课时
第七单元 21课 1课时
活动课 8课时
机动课 4课时
九年级（下册）
第一单元～第八单元 1～19课 19课时（1～10周）
中考复习 11～16周
说明：九年级的历史课教学，各校可根据本校的教学实际情况，在保证完成教学和复习任务的前提下，对教学进度进行适当的调整安排。
高一年级
第一单元4 第二单元4 第三单元2 第四单元3
第五单元4 第六单元3 第七单元 2 第八单元3
期末复习3
高二年级
第一章3 第二章4 第三章2 第四章6
第五章3 第六章2
期末复习4
教研活动安排：
1．全体历史教师大会（2月24日）
2. 高考一模试卷分析及二轮复习策略和考纲释读(3月初)
3．中考复习研讨及考纲释读（3月中旬）
4．初中教学研讨课（3月下旬）
5．历史小课题结题汇报（3月底）
6. 新疆第二届中学生历史知识电视大赛（决赛）（3月底）
7. 第二期高中骨干 教师新课程研修班上课( 3-4月每星期二下午) 8．中考复习研讨课（4月上旬）
9. 学会年会课堂教学论文评选(4月上旬)
10．初中教学研讨课（4月中旬）
11．初中历史新课程教学专题讲座（4月下旬）
12．高考复习研讨会(4-5月)
13．新疆第二届中学历史教师教学大赛 (5月)
14．中考复习研讨会（5月中旬）
15．高中学业水平测试复习指导（5-6月）
16．“走进新课程”系列讲座
17．期末教学工作及有关事宜安排（6月初）
地 理
教学进度：
七年级 2课时/周×16周=32课时
课标内容
二、世界地理 （五）认识区域
1.认识大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、美洲。
2.认识地区：东南亚、中东、西欧、南非。
3.认识国家：日本、印度、俄罗斯、澳大利亚、美国、巴西。
八年级 2课时/周×16周=32课时
课标内容
三、中国地理
（四）地理差异：四大地理区域的差异。
（五）认识区域：省级区域（北京、港澳、台湾、新疆）、省内区域（珠江三角洲、西双版纳）、跨省区域（黄土高原、 长江沿江地带）。中国可持续发展。 四、乡土地理：新疆地理、乌鲁木齐地理。
高一年级（新教材必修2） 2课时/周×16周=32课时
第一单元(6)、 第二单元(6)、第三单元(6)、 第四单元(6)、 第五单元(4) 第六单元(4)。
高二年级（老教材选修2） 文科班 2～4课时/周×16周=32～64课时
第一单元(5)、第二单元(2)、第三单元(3)、第四单元(3)、第五单元(4)、第六单元(3)、第七单元(3)、第八单元(4)、第九单元(3)、第十单元(3)、第十一单元(3)、第十二单元(3)；相关初中区域地理的复习。
高三年级 文科班 5～7课时/周
2009年3月25日二模(学科内综合——包括全部8本教材的内容)、4月24日三模（文科综合）考试（二、三模均集中阅卷）。
教研活动安排：
1.全体地理教师会 乌市地理学会换届及本学期教研和学会活动安排（3月10日 ）
2.高三地理二模分析会及高考研讨会（4月初）
3.七年级地理优质课评选（4月14～15日）
4.八年级地理优质课评选（4月21～22日）
5.高三地理三模分析会（5月5日）
6.高中地理优质课评选（5月中旬）
7.新疆中学生地理知识竞赛暨全国中学生奥林匹克竞赛新疆选拔赛（5月24日；复赛时间及规程另行通知）
物 理
一、教学进度及课时计划
八年级
第六章4 第七章4 第八章6 第九章7 第十章4
说明：机动9课时，共34课时。
九年级
第十五章5 第十六章5 第十七章3
说明：机动5课时。
高一年级
第五章14 第六章10 第七章14
高二年级
第十六章10 第十七章6 第十八章5 第十九章6 第二十章6 笫二十一章5
笫二十二章8 第二十三章 4
说明：必修本的课时安排参照以上自行调整。
二、教研活动安排
1、初中、高中物理教学要求及教学进度计划安排（2月）
2、全国初中、高中应用物理知识竞赛（3月—4月）
3、中学物理教学“小课题研究”研讨交流（3—4月）
4、高中新课程骨干教师研修班活动（3—6月）
5、中考物理复习研讨（4月）
6、高考物理复习研讨（4月）
7、高中物理会考复习研讨（4月）
8、中学物理课堂创新教学大赛（5月）
9、初、高中课堂教学研讨课（4—6月）
10、笫二十六届全国中学生（高中）物理竞赛报名（6月）
化 学
一、教学进度及课时计划
九年级（下册）
第八单元4 第九单元5 第十单元5 第十一单元4 第十二单元5 中考复习22
高一年级
第一章13 第二章8 第三章13 第四章7 综合复习
高二年级
理科：第五章12 第六章17 第七章16 第八章10 高中会考复习
文科：第四章10 第五章12 第六章10 第七章5 高中会考复习
高三年级
2月中旬～3月中旬化学第一轮复习结束
3月中旬～4月末 化学第二轮复习结束
4月末～5月底 化学第三轮复习结束
二、教研活动安排
二月 高三化学一模分析
九年级 下册教材分析
三月 九年级 中考复习经验交流
高一年级 必修2教材分析
高中化学实验创新及论文大赛
高中化学骨干教师研修班成立
高二年级 新课标讲座
四月 九年级 全国初中化学竟赛
自治区高中化学竟赛
高三年级高考研讨会
高三化学三模分析
五月 九年级 中考复习讲座
高一年级 选修教材研修
高一年级 期末复习指导
高二年级 教学观摩
注：各年级化学教研活动提前10天在乌鲁木齐教育网上通知
生 物
一、教学进度及课时计划
七年级（3课时/周，共37课时）
第四单元：第一章6 第二章6 第三章5 第四章7 第五章2 第六章7 第七章4
八年级（2课时/周，共28课时）
第七单元 第一章5 第二章7 第三章5
第八单元 第一章4 第二章2 第三章5
高一年级 （3课时/周）
必修一：第6章 6
必修三：科学家访谈1 第1章5 第2章9 第3章5 第4章9
第5章9 第6章4
高二年级（ 3课时/周）
第6章 15 第7章 2 第8章 7 第9章 4 会考复习
二、教研活动安排（民汉统一）：
1．全体高中生物教师教研活动.（2月26日上午）
2．高三一模分析 （2月下旬）
3．全体初中生物教师会议（主要内容：7、8年级上学期期末考试考试情况分析总结；本学
期初中生物教学、教研活动安排）。（3月初）；
4. 高一教师教研活动（3月上旬）
5. 高中生物竞赛报名（3月6日）高中生物竞赛（4月12日下午）
6．初中生物“小课题”会议㈠。（3月中旬）
7. 高三二模分析（3月下旬）
8. 高二生物研讨课（4月上旬）
9．全市初中生物教学研讨课；初中生物“小课题”会议㈡。（4月中旬）
10.高三教师教研活动（4月下旬）
11.高一生物研讨课（5月上旬）
12．全市初中生物竞赛。（5月17日）
13．全体初二生物教师会议（初中生物结业考试说明）。初中生物“小课题”会议㈢。（5月下旬）
14. 会考复习及期末工作安排 （5月下旬）
15. 全体初中生物教师会议：初中生物“小课题”会议㈣。（6月初）
（注：初中生物教研活动提前一周在“乌鲁木齐教育网”上通知）
体 育
一、教学进度及课时计划
认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，开齐开足体育课，即：小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级每周3课时；初中每周3课时；高中每周2课时。
（一）小学学段（水平一至三）
小学低段（水平一）：
1．以走、跑、跳、投、攀爬、滚翻、倒立、支撑、悬垂、平衡等基本活动为主，体会各种活动的感觉，对各种活动的体验越多越好。
2．组织学生初步学习简单的技术动作，发展学生的“动作语言”，养成正确的身体姿势。
小学中段（水平二）：
主要是提高学生走、跑、跳、投、滚翻、倒立、支撑、悬垂、平衡等各种基本身体活动能力，学习简单的组合动作。
小学高段（水平三）：
1．掌握基本的运动技术（如：某类运动的典型技术内容），发展灵敏、柔韧、速度等身体素质。
2．每学期必须安排一定教学时数的武术和器械体操（支撑跳跃、单杠、双杠等）内容。建议每学期武术教学不少于3课时，器械体操教学不少于6课。
（二）初中学段（水平四）
1．关注学生的全面发展，丰富教学内容，避免为应对中考体育而出现考什么就教什么、练什么的现象。必须安排一定时数的武术、技巧和器械体操内容。建议每学期武术教学不少于3个学时、技巧教学不少于4个学时，器械体操教学不少6个学时。
2．增加以身体素质练习和《国家学生体质健康标准》测试内容为主的“课课练”内容。
3．教给学生基本技术、战术、规则、原理及学习的方法，加深学生对体育的理解和认识，科学合理地安排教学密度和运动负荷，全面提高学生体能。
（三）高中学段（水平五）
1．高一年级完成不少于3个学时的健康教育专题的内容；完 成一个18（不少于15）学时的必选模块内容（民族传统体育或技巧与器械体操的组合）；完成一个选修模块内容。 2．建议各年级增加以身体素质练习和《国家学生体质健康标准》测试内容为主的“课课练”内容，适当增加力量练习，提高学生的身体素质，增强学生的体能，指导学生掌握一些简单易行的强健肌肉、健美体型的方法等。
二、教研活动安排
1．2008—2009学年第二学期学校体育教学、教研工作会议（2月27日）
2．高中新课程教学模块设计颁奖与评析（3月6日）
3．2009年第二期中学武术教材辅导（3月中旬）
4．2009年“仟叶杯”中小学体育课时教学计划评比（3月18-19日）
5．2008年体育小课题结题及2009年体育小课题申报工作（3月初至3月中旬）
6．全国十四城市学校体育研究会课时教学计划评比（4月1日）
7．“大课间特色学校”和“快乐体育园地”评比（4月底-5月初）
8．高中新课程研讨与交流（5月中旬）
9．第三套全国中小学系列广播体操培训（5月下旬）
10．2009年“仟叶杯”中小学体育教师教学基本功考核（6月下旬）
11．筹备第一期青年骨干体育教师培训（6月初）
12．专题讲座（内容及时间待定）
信息技术
一、教学进度及课时计划
七年级
第一章 初识电子表格软件8 第二章 公式、函数的引用4
第三章 电子表格的综合应用5
八年级
第一章 认识并获取素材6 第二章 设计制作多媒体作品12
高一年级
第一章 网络能为我们做什么6 第二章 因特网的认识与管理14
第三章 网络是如何工作的6 第四章 建立主题网站6
第五章 动态网页制作8
高二年级
第一章 多媒体素材的采集与加工6 第二章 用Photoshop处理图像9
第三章 Flash动 画设计9 第四章 多媒体作品的制作4 第五章 计算机硬件结构及软件系统6
为使学生能将信息技术应用于学习、生活之中，建议初一、高一年级适当增加信息技术活动课时。
二、教研活动安排
1. 高三模拟考试成绩（一模、二模、三模）统计及期末成绩统计（1月、3月、4月）。
2. 每月组织一次学科教研活动。
3. 组织乌鲁木齐地区中小学生参加自治区举办的中小学信息技术创新与实践竞赛活动。
4. 组织2009年中小学信息技术学科教师教学设计与论文评审活动。
综合实践
一、教学进度及课时计划
综合实践活动（周）课时计划
|
初中 |
|
劳动与技术教育
（必修） |
社会实践与社区服务
（必修） |
研究性学习
（必修） |
|
七年级 |
1 |
2 |
|
八年级 |
1 |
2 |
|
九年级 |
1 |
2 |
|
高中 |
|
劳动技术教育
（必修） |
社会实践
（必修） |
社区服务
（必修） |
研究性学习
（必修） |
|
十年级 |
每学年1周
（可集中、也可分散安排） |
每学年1周
（可集中、也可分散安排） |
一般应利用校外时间
安排 |
2 |
|
十一年级 |
2 |
|
十二年级 |
2 |
活动内容（主题）及要求
|
学 段 |
内容参考 |
目 的 |
学 段 |
规定内容 |
目 的 |
|
|
初一 |
下 |
感恩、社区活动策划 |
培养同情心爱心和责任心，参与社区服务与建设活动。 |
高一（下） |
最基本的
科研方法 |
树立实事求是、严谨认真的态度，科学规范操作，提高成果质量。 |
|
|
初二 |
下 |
招聘与
应聘 |
懂得社会的发展对人才的要求，做一个心理、生理健康的智能人。 |
|
|
高二（下）
|
职业与
事业 |
|
|
|
初三 |
应试技巧与心理调节 |
调节心态，学会学习 |
|
|
学段 |
内容比例 |
学期活动时长比例 |
|
人与自然、自我、社会、本土性 |
活动数／周：活动数／月：活动数／季 |
|
初一 |
3：2：1：2 |
5：2：1 |
|
初二 |
2：3：1：2 |
4：3：1 |
|
初三 |
1：3：2：2 |
3：4：1 |
|
高中 |
根据《乌鲁木齐地区普通高中新课程综合实践活动开发与实施指导意见(试行)》和学校条件和师生情况，可开展跨学期或在一学期内完成的主题（课题研究）活动． |
二、教研活动安排
1. 初中综合实践活动视屏说课相关知识学习(2月)
2. 高中综合实践活动培训(3月)
3. 初中劳技教学模块分析(3月)
4. 初中劳技教师备课组课件设计研讨活动(4月)
5. 高中研讨课调讲活动(5月)
美 术
七年级《美术教科书第14册》
第一单元《捣练图——盛唐女性的生活》1
第二单元《艺术源于生活、高于生活》2
第三单元《手绘线条图像——立体图像的表达》1 《手绘线条图像——物象空间的表达》1
第五单元《纸的立体表现——纸浮雕》1 《纸的立体表现——纸雕塑》1
第六单元《民间艺术的色彩搭配》1 《商品包装的色彩搭配》1
第七单元《用电脑创造满意的色彩》1
第八单元《策划一次出游活动》《旅行团的旗帜和标志》《活泼有趣的帽子和文化衫》
《多姿多彩的袋和包》《出游活动综合展示》4
八年级《美术教科书第16册》
第一单元《敦煌莫高窟》1 《艺术与科学》1
第二单元《中国山水画的意境》1 《中国山水画的形式美》1 《用电脑画山水 画》1 第三单元《陶艺创作》2
第四单元《明暗与立体的表现》1
第五单元《视觉传达的色彩搭配》1
第六单元《现代产品设计的色彩搭配》1
第七单元《人文奥运》1 《体育题材的美术作品与纪念品》1 《体育场馆的设计》1
《我们身边的体育活动》1 《丰富多彩的新疆少数民族的体育活动》1
第八单元《民族人物头像速写》1
第九单元1《艺术品的收藏与拍卖》1
九年级《美术教科书第18册》
第二单元《继承和发扬中国美术的艺术传统》2
第三单元《环境雕塑》1 《设计制作环境雕塑》1
第五单元《传统艺术的色彩搭配》1 《建筑艺术的色彩搭配》1
第六单元《未来在召唤》1
第七单元《关注身边的广告设计》1
第八单元《我们身边的美术遗存》1
第九单元《探究书籍的奥秘》 《书籍装帧艺术》2
第十单元《藏书票与书签》1
第十一单元《毕业纪念册设计》1
普通高级中学美术《艺术欣赏全一册》
第十六讲《民间美术》1 第十七讲《传统工艺美术》1
第十八讲《现代设计艺术》1 第十九讲《古希腊雕塑》1
第二十讲《文艺复兴时期的雕塑》1 第二十一讲《近代雕塑》1
第二十二讲《现代雕塑》1 第二十三讲《文艺复兴时期的绘 画》1 第二十四讲《古典主义绘画》1 第二十五讲《浪漫主义绘 画》1 第二十六讲《现实主义绘画》1 第二十七讲《印象主义绘 画》1 第二十八讲《现代主义绘 画》1 第二十九讲《神庙与教堂建筑》1 第三十讲《现代建筑》1
普通高级中学《艺术欣赏全一册》注：间周开课的学校
第一讲《陶器》1 第二讲《瓷器》1 第三讲《织绣 玉器 漆器》1
第四讲《陶塑》1 第五讲《石雕》1 第六讲《彩塑》1 第七讲《古代人物 画》1 二、教研活动安排
1.举办乌鲁木齐市中小学美术教师“美术教学校本课程实验与乡土教材教学实践”论文竞赛
（3月24日）。
1.举办乌鲁木齐市美术教师“美术教学校本课程实验与乡土教材教学实践”研讨会（4月20日）。
|
