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[组图]汉语拼音方案有哪些拼写规则

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汉语拼音方案的拼写规则，都要发生变化，而不是直接使用。第一，它们同辅音声母相拼时，为了使拼式简短，要省略韵腹，韵腹省略后，声调符号的位置要作相应的调整，例如diū（丢）、zhuī（追）、gún（滚）。第二，它们自成音节时，不同辅音声母相拼，因为是以i、u开头的音节，所以根据前面介绍的y和w的使用，这里也要作相应变化，写作you、wei、wen。

　　这三个韵母在实际运用中涉及到四条使用规则。

　　第一，iou、uei、uen这三个韵母在和辅音声母相拼时，为了缩短拼音形式，要分别省略韵腹o和e，写作iu、ui、un，例如jiu、gui、zhun。了解这一点具有非常重要的实际意义，一方面我们给汉字注音可以正确使用汉语拼音，另一方面利用汉语拼音汉字转换法在计算机上输入汉字，也必须使用这一规则，例如使用拼音在计算机中输入“滚、轮、最、秋”这几个汉字，无论用全拼输入法、微软输入法、紫光输入法还是万全新拼音输入法，只有拼写为省略韵腹的gun、lun、zui、qiu才能输入汉字，拼写为全拼guen、luen、zuei、qiou，反而无法输入汉字，只有智能ABC输入法两种拼写都可输入汉字。

　　第二，这三个韵母省略韵腹后，声调符号的位置发生变化，iou和uei省略韵腹后，声调符号要标写在后一个字母上面，例如lióushuěi（流水）变成了liúshuǐ，uen省略为un因为只有一个元音，所以声调符号直接标写在元音u上面，例如gǔnlún（滚轮）。

　　第三，uei省写后，声调符号标写在i上面，同时i上的一点按照约定俗成的使用规则要省略上面的一点，例如“归队”拼写为guīduì，i上面的一点省略了。

　　以上三条，可以合并起来理解，即都是这三个韵母和辅音声母相拼时的变化规则，其中最主要的是省略韵腹，后面两条规则是因为韵腹省略后连带的。

　　第四，不和声母拼，成零声母音节时，按照i行韵母和u行韵母拼写规则要求，这三个韵母要分别写作you、wei、wen，即iou要将i换成y，uei和uen要将u换成w，这里与y和w的使用规则保持一致。

　　十八、汉语拼音正词法基本规则的核心是什么？

　　汉语拼音方案的使用规则包括两个方面，一个是音节的拼写规则，一个是正词法规则。音节拼写规则在中小学和专科阶段的现代汉语课程都学习过，前面介绍的都是音节拼写规则问题。正词法规则大家则比较陌生，学习中需要注意了解基本规则，正确使用。汉语拼音正词法就是应用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则，它的内容包括分词连写法、成语拼写法、外来词语拼写法、人名地名拼写法、标调法、移行规则等。

　　《汉语拼音正词法基本规则》1982年开始草拟，1984年由原中国文字改革委员会批准发表《汉语拼音正词法基本规则（试用稿）》。在多次征求意见、讨论和修订的基础上，1988年7月1日，国家教育委员会和国家语言文字工作委员会联合公布了《汉语拼音正词法基本规则》，要求“今后用汉语拼音方案拼写现代汉语，即以《汉语拼音正词法基本规则》为规范”。1996年1月22日，国家技术监督局批准并发布了代表中华人民共和国国家标准的《汉语拼音正词法基本规则》，并于当年7月1日正式实施。

　　正词法基本规则是运用汉语拼音方案的高层次要求，涉及到语言的许多具体问题，如词汇问题、语法问题，而不单单是语音问题。尤其是正词法的基本原则是以词为单位注音，而汉语词的划分技术性相当强，所以学习时可能规则本身并不难理解，但具体操作起来是有难度的。例如“饭桶”是词还是词组？“红花”是词还是词组？这些不但要看结构，还要看词义，甚至还要结合语境才能给出准确的答案。关于词的辨认问题，在词汇和语法部分要具体展开讲授，因此学习这一部分，要注意前后知识结合起来，同时要引起足够的重视，这是用好汉语拼音方案的一个重要方面。

　　正词法基本规则的核心是“拼写普通话基本上以词为单位”。但是正词法规定的也不完全是词，例如“着、了、过”本身是词，但规定在动词后面要附加在动词上，不单独写；动词和形容词是单音节形式，其补语如果也是单音节形式，那么就不分开写而要连写，例如“搞坏、熟透、打死”等；而有些在我们的认识中明明是词，可是却要分开写，例如“黑龙江、洞庭湖、泰山”等。可见，这些规则还有讨论的必要。关键是如何给汉语拼音定位，目前这种使用，使方案本身已经超出了作为注音工具这一范围。欢迎大家在本课程网上论坛中发表自己的看法。关于汉语拼音正词法基本规则全文，可以参考中央电大编辑部发行的《汉语专题（1）综合学习指导》附录二。

　　第一章的内容看起来简单，实际上涉及到国家语言文字规范的很多问题，有很多背景性的东西需要深入理解，以便进一步提高认识，欢迎同学们在学习过程中到课程论坛发表你对本章学习的体会。

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来源：中国哲士网

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