〔答案〕（1）它不仅需要科技的力量，还需要战略的眼光。
（2）它固然需要战略的眼光，但更需要科技的力量。
2.（2004•河北省）不改变句子原意，按不同要求变换下面的句子。
这件事是有成功的希望的。
①改写成双重否定句，使语气增强加重。②改写成双重否定句，使语气减弱变轻。
③改写成反问句，使语气增强加重。 ④仍用陈述句，添加修饰词语，使语气减弱变轻。
【答案〕①这件事不可能没有成功的希望。 ②这件事并不是没有成功的希望。
③这件事难道没有成功的希望吗？ ④这件事（也许）还有成功的希望。
3.（2003•北京）把下面的句子改写一下，使之成为既有排比又有反问的句子。
原句：生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思，这就是诗啊！
改句：
［答案］生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂，让你欢乐，令你忧愁，促你深思，这不是诗又是什么呢？
新教材中句式的变换
复习提示
在教材中的一些句子，也常常被设置为语句变换题，这需要我们认真分析，仔细辨别，然后加以重新组合。
经典例题
（新教材第一册）调整下面语段中画线部分句子的结构，使其变得统一和谐。
它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，门壁上炫耀的朱红淡褪了，一段段高墙坍圮了又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
［解析］这是一道散句变整句题，应了解散句如何变整句。
[答案]四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。
考点训练
1．（新教材第四册）以“罪恶历史”为主语，重组下面的句子。（个别词语可适当删改）
《雷雨》以20世纪20年代初的中国社会为背景，通过一个浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动地展现具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史。
[答案］具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，在以20世纪20年代初的中国社会为背景的《雷雨》中，通过一个浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛生动地展现出来。
2．（新教材第二册）根据下面提供的信息，给极光下一个定义。
极光是天空中一种特殊的光，使人们能用肉眼看得见的唯一的高空大气现象，它常常出现在南北半球的高纬地区，主要是南极区和北极区。这种光的美丽显示，是由高空大气中的放电辐射造成的。
［答案］极光是常常出现在南北半球的高纬地区由高空大气中的放电辐射造成的用肉眼看得见的唯一的特殊的光。
3．（新教材第五册）以“作者的情感因素”为主语，把下面一段话重组一个单句。（可增删个别词语，但不得改变和遗漏原意）
任何人物形象的刻画，任何细节设计，或多或少都有作者的情感因素存在。假洋鬼子、赵七爷的“辫子”，表现了鲁迅对其无比憎恨。
〔答案〕示例：如同洋鬼子和赵七爷的“辫子”表现了鲁迅的无比憎恨一样，作者的情感因素都或多或少地存在于任何人物形象的刻画、任何细节设计之中。
第三课时
仿用句式题的解题方法
1.弄清题目要求，掌握思考的方向。内容上，仿句要集中反映文段的整体内容；句式上，
要与例句相同；结构上，要与例句一致；修辞方法上，仿句要注意原句的相同；写法上，要善于联想、想像。总之，应做到形神兼备，“形似而意谐”。
2．认真分析原句或例句以下几方面的特点：
（l）理解原句的意义，特别是隐含意义，保证仿写的句意与原句句意的一致。
（2）注意原句的句式特点，如是复句，要特别注意分句间的关系，要注意关联词的使用。有时，原句在标点中也有暗示，如分号要写并列关系的复句，冒号表示要总括。
（3）注意原句的修辞方法，要准确使用相同的修辞手法。
（4）注意原句的用词特点，如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好。
（5）注意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等，仿句要一致。
3．组织好语言：表达力求简明、连贯、得体，字数与例句一致，不应有太大的出入，注意上下文的照应，做到和谐一致。
4．检查验证：审视所仿写的句子，注意与原文语意相连、文脉相通。
变换句式的解题方法：
1．认真审视题目要求，明确做题的“方向”。
2．仔细分析原句的特点，包括原句的句式特点，原句分句间的关系，原句的句子结构特点等，为改换句式打下基础。
3．依据题目要求，改变原句句式，同时相应地改变原句中的词语甚至句子的结构。如主动句与被动句的变换，就得将主动者与被动者的位置互换，表主动与被动关系的介词“把”“被”互换。再如长句换短句，最基本的就是使长句附加成分“消肿”，其方法有三：可以把长句附加语独立出来，单独成句；也可以利用复指来排列，重新组句；变换时，有时还应添加必要的句子成分或关联词语，有时还应重复某些词语或添加代词使前后呼应。
4．改后检查，看是否符合要求，是否改变了原句意思，改后的句子是否规范。
5．解答重组句子试题，要特别注意分析原句的层次关系，找到合理的表达思路。
综合提升
A组（巩固卷）
1．（宝安中学2005届高三语文10月月考试题）阅读下面 一段文字，按要求改写文中画线的句子。
人文精神体现的是对主体与世界的关系。对人自身的价值和人生存在意义、对人类命运的思考和探索。大凡在历史上起重大作用的哲学，即马克思所说的“真正的哲学”，都体现着人文精神。马克思主义哲学作为时代之
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