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教学目标
认识教材资源的重要性，掌握几种运用教材资源的方法。
教学时数
一课时
教学内容及步骤
导入新课
取得高考作文成功的终南捷径是
立意——要别出心裁、选材——要异趣精美、布局——要巧生波澜、语言——要富于文采个性——要飞扬起来
材料是文章的血肉和支柱。
材料的来源 1、从个人生活中取材
2、从社会生活中取材
3、从新闻媒体中取材
4、从各种读物中取材
向教材要素材
一、可用
有同学认为高考语文不考课本或与课本关联不大，因而轻视课本，放弃课本。其实，学好课本至少能丰富我们作文的材料。活用课文中的材料，显示我们学以致用的能力，肯定会给阅卷老师留下好印象的。
高考作文之全国篇
《王大绩精讲满分作文个性样式》是各地高考满分作文集，共一百篇。从文章选材的角度，对该书作了一个统计。素材出处是熟悉的课本内容（直接引用课文文本，在文本基础上改编故事，选取课本里介绍的名著、古今中外名人轶事，课本里的人物形象或文学形象，成语故事等）的有57篇之多。
例一2000年话题：答案是丰富多彩的
《致橡树》、《我愿意是急流》、《杜十娘怒沉百宝箱》、《雷雨》、《罗密欧与朱丽叶》
《卫风•氓》、《邶风•静女》、《孔雀东南飞》、《鹊桥仙》、《长亭送别》
这些文章有诗歌，有小说，有戏剧；有古今，有中外，它们同写爱情而结局各异，可谓答案是丰富多彩的。
（可选其中两三篇稍加扩展，比较几个女性对待爱情的不同态度。）
例二、2002年话题：心灵的选择
屈原：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔
李白：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青
于谦：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
谭嗣同：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑
例三、2002年话题：心灵的选择
〈氓〉：态度决绝的女主人公；
〈陌上桑〉：严词拒绝太守的秦罗敷；
〈木兰诗〉：为保家卫国毅然决然代父 从军的花木兰；
〈孔雀东南飞〉：不得不以死来捍卫自 己尊严的刘兰芝；
〈致橡树〉：为追求爱情平等而愿做一株木棉的舒婷的选择；
〈罗密欧与朱丽叶〉：因家族世仇而与心上人双双殉情的朱丽叶。
可拟题为：《女性的响亮回答》
例四、2003年全国卷作文题
阅读下面的文字，根据要求作文。
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。 他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。” 邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
课文：《失街亭》、《触龙说赵太后》、《邹忌讽齐王纳谏》
《失街亭》
一篇文章在论述我们认知、处理事物时，不要被亲情所困，要有理性，走出情感的迷宫。作者引用了《失街亭》中诸葛亮挥泪斩马谡的事例，并独辟蹊径地认为，诸葛亮挥泪斩马谡不是诸葛亮没有对马谡的怜悯，而是他心中装的是对天下黎民苍生的怜悯。——这也恰是诸葛亮正确摆正对马谡的感情的体现。
另一篇文章同样引用《失街亭》中的材料，却提出失街亭的罪魁祸首是诸葛亮的观点。“丞相视某如子，某以丞相为”“吾与汝义同兄弟，汝之子即吾之子”。正是因为诸与马在感情上的亲近，所以连司马都知道的“用如此人物，如何不误事”，甚至连刘备都知道的“马谡言过其实，不可大用”，可是诸却放着王平、魏延、赵云不用，竟听信了马的军令状。可见感情误事确有其事。
《触龙说赵太后》
触龙说服赵太后不要因偏爱儿子而耽误赵国前途的故事（开始不同意，后来同意，都是因对儿子长安君的感情影响了对事物认知的结果）。
《邹忌讽齐王纳谏》
《擦亮心灵的窗户》一文，援引《邹忌讽齐王纳谏》中的事例：邹忌善于理性思考，不被妻、妾、客对自己感情亲密所蒙蔽，以己推人，将个人私事同齐国的国事联系起来，向齐王进谏，终使齐国“战胜于朝廷”，称霸一方。之后，作者阐明感情的亲疏有时的确会给我们的生活蒙上一层虚假的面纱，使我们的眼睛模糊难辨真假；但只要我们能擦亮心灵的窗户，保持一颗理性的心，真理就会从迷雾中绽放光芒。
二、引用
1、引名句
围绕话题，旁征博引经典诗词，营造丰厚的意蕴。如：
“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之不尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适也。
”月是我们应该珍惜的人人共享的天赐之福。
“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”月是我们招之即来，尽可倾诉的知己。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”月是游子思乡念亲的一杯苦茶。
“人生代代无穷己，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。”月又是我们参透历史，顿悟人生的一剂良药。
——《望月》片段
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来源：中国哲士网
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