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（２）上述文中分别介绍了氢气的一种实验室制法和一种工业制法，请写出它们相应的化学方程式。 ２）工业制法： 。 20、（4分）在“铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定”的实验中，在100 mL烧杯中加入30 mL稀硫酸铜溶液，将几根铁钉用砂纸打磨干净，将盛有硫酸铜溶液的烧杯和铁钉一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量m1。将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察实验现象。待溶液颜色不再改变时，将盛有硫酸铜溶液和铁钉的烧杯放在托盘天平上称量，记录所称的质量m2。比较反应前后的质量，发现天平的读数不变，即m1= m2。 通过此实验，你可以观察到哪些现象，以及得到哪些结论？ 请列出四条来。 （提示： Fe CuSO4 = Cu FeSO4 ） （1）现象： ①. ； ②. ； （2）结论： ①. ； ②. 。 21、（6分）在用如右图装置“测定空气里氧气含量”的实验中，在集气瓶内加入少量水，并做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。 （1）、除了观察到进入集气瓶中的水约占瓶容积（加入少量 水以后的）的1/5以外，还可以观察到什么现象？① ，② 。 （2）、实验结束后，假如观察到进入的水的体积明显少于1/5， 请分析可能的原因，请说出一种原因来。 。 （3）、实验结束后，假如观察到进入的水的体积明显多于1/5，请分析可能的一种原因 。 （4）、写出红磷燃烧的化学方程式： 。 22、（4分）据报道,在“绿色武汉”的行动计划中，逐步实施了环城森林生态工程、川气入汉工程、公交车“油改气”等工程，关于上述工程有以下信息： 信息①：专家说，环城森林生态工程建成后，每年将吸收二氧化碳1.2万吨，吸收粉尘２０万吨，生产氧气５７万吨。 信息②：目前，武汉市当前能源结构中，煤炭使用量最大，约占40％。煤炭燃烧后，每年向天空排放二氧化硫12.4万吨，形成环境污染。今后，天然气将逐渐取代煤炭成为武汉能源市场主角。预计至2009年，全市天然气气化率达到80％。届时，仅工业“煤改气”一项，一年可以减少近6万吨二氧化硫的排放。 信息③：专家估计，假如武汉市公交车都改烧天然气，可有效降低尾气排放及噪音污染，其中一氧化碳可减少90％以上，噪音可降低40％。 根据上述信息回答： ①.我市形成酸雨的一种主要物质是 ，与我市形成温室效应有关的一种物质是 。 ②.从化学的角度分析，环城生态森林工程的作用是 。 ③.为了防止酸雨的形成，从生活实际出发，请你向社会提出一项合理化的倡议： 。 三、实验探究题（本题包括3小题，共15分。）
请简要回答： （1）.在实验中，小明同学在观察四朵花的颜色变化时，发现（Ⅰ）、（Ⅲ）、（Ⅳ）和（Ⅴ）中花的颜色是如何变化的？请指出：（Ⅰ）、 ；（Ⅲ）、 ； （Ⅳ）、 ；（Ⅴ）、 。 （2）.小明的同学小芳研究了小明的如上实验后，她认为在（Ⅰ）、（Ⅱ）、（Ⅲ）、（Ⅳ）和（Ⅴ）这五个实验中，有一个是多余的。你同意她的观点吗？ （填“同意”或“不同意”）；若同意，请指出是哪一个？ 。 24、(5分)李明、王芳和刘霞三位同学在一起探究蜡烛燃烧的现象时，他们将一根短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。 (1)[提出问题] 导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢? (2)[猜 想] 李明认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO。 王芳认为：可能是蜡烛受热后产生的蒸气。 刘霞认为：可能上述两种情况都有 (3)[设计实验方案] 他们设计了一个简单的实验方案，来判定哪一种分析是正确的： 换一根较长的导管，并用湿毛巾包住导管（起冷凝的作用），然后再在导管的另一端做点火试验。 (4)[现象与结论] 假如李明的猜想正确，现象应是 _______________________________________。 假如王芳的猜想正确，现象应是 。 假如刘霞的猜想正确，现象应是 。 (5)假如用C12H26表示该蜡烛的主要成分，它燃烧后生成水和二氧化碳，请你帮他们写出该蜡烛燃烧的化学方程式 。 25、（4分）有两瓶无色气体，一瓶是氧气，另一瓶是二氧化碳。区别它们的方法很多，请你完成下列的两种方法，并按要求填空。
| 方法
| 实 验 步 骤
| 现 象 和 结 论
| 方法一
| 将 分别伸入集气瓶中
| 是二氧化碳，无变化的 则是氧气。
| 方法二
| 将 分别倒入集气瓶中， 振荡。
| 是二氧化碳，无变化的 则是氧气。 |
三、计算题（本题包括1小题，共6分。）
26、（6分）某课外爱好小组的同学对一批铁样品(铁中含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行了实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表:
质 量 学生分组
甲
乙
丙
烧杯和稀硫酸的质量
200g
150g
150g
加入的铁样品的质量
9g
9g
14g
充分反应后,烧杯和剩余物的质量
208.7g
158.7g
163.7g
请你认真分析表中数据,回答下列问题:
(1) 同学（填“甲、乙或丙”）所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应；
(2)计算样品中铁的质量分数。
（提示：1、铁与稀硫酸反应：Fe H2SO4 = FeSO4 H2↑；2、计算结果精确到1%。）
2004—2005学年上学期期末调考
九年级化学试题答题纸
答题说明：请将所有试题的答案都写在答题纸上，交卷时只交答题纸。
一、选择题(本大题共有15小题，每题小题3分，共45分)
说明：请将1-15题的答案填在下表中。
题号
l
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ll
l2
13
14
l5
答案
二、填空题（本题包括7小题，除每个化学方程式2分外，其余每空1分，共34分。）
16、（4分）（1）水_________ ， 氧化铜 ，酒精 ；
（2）氮化硅的化学式 。
17、（4分）（1） ；
（2） 。
18、（4分）请用它们的序号填空： 、 、 、 。
19、（8分）（１）
氢气的性质的应用
氢气对应的性质
１）用排水的方法收集氢气
２）氢气被用于飞艇和载人气球
３）氢气用来制金属铜
４）氢气将成为最有前景的能源
（２）①实验室制法： ；
②工业制法： 。
20、（4分）（1）现象： ①. ；
②. 。
（2）结论： ①. ；
②. 。
21、（6分）（1）、① ，② 。
（2）、 。
（3）、 。
（4）、 。
22、（4分）（1）. ， 。
（2）. 。
（3）. 。
三、实验探究题（本题包括3小题，共15分。）
23、（6分）（1）.（Ⅰ）、 ；（Ⅲ）、 ；
（Ⅳ）、 ；（Ⅴ）、 。
（2）. ， 。
24、(5分) (4) 。
。
。
(5) 。
25、（4分）
方法
实 验 步 骤
现 象 和 结 论
方法一
方法二
三、计算题（本题包括1小题，共6分。）
26、（6分）（提示：1、稀硫酸与铁反应：Fe H2SO4 = FeSO4 H2↑；2、计算结果精确到1%。）
(1) ；
(2)
解：
2004—2005学年上学期期末考试
九年级化学试卷参考答案
一、选择题(本大题共有15小题，每题小题3分，共45分)
说明：请将1-15题的答案填在下表中。
题号
l
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ll
l2
13
14
l5
答案
C
B
B
B
C
A
B
C
C
D
A
A
C
D
C
二、填空题（本题包括7小题，除每个化学方程式2分外，其余每空1分，共34分。）
16、（4分）（1）水：H2O ， 氧化铜：CuO ，酒精：C2H5OH ；
（2）氮化硅的化学式：Si3N4 。
17、（4分）（1） CaCO3 2HCl=CaCl2 H2O CO2↑ ；
（2） 4Al 3O2=2Al2O3 。 （不需条件，否则扣1分。）
18、（4分）请用它们的序号填空： ① 、③ 、⑤ 、⑥ 。（一个1分，不要求按顺序。）
19、（8分）（１）
氢气的性质的应用
氢气对应的性质
１）用排水的方法收集氢气
（氢气）不溶于水
２）氢气被用于飞艇和载人气球
（氢气）密度比空气小（小得多）
３）氢气用来制金属铜
（氢气）具有还原性（能还原氧化铜）
４）氢气将成为最有前景的能源
（氢气）具有可燃性（可燃烧，放热多）
（２）①实验室制法： Zn 2HCl=ZnCl H2↑；
②工业制法： C H2O=高温=CO H2 。
20、（4分）（1）现象： ①.铁钉表面变红（或铁钉表面有红色物质生成）；
②.溶液由蓝色变浅绿色。
（2）结论： ①.反应前后质量不变等说法均可（填m1= m2不给分）；
②.反应后铁钉的质量增加（或反应后溶液的质量减少）。
21、（6分）（1）、①产生大量白烟，②（燃烧）放热。（其他：产生火焰，发光等均可。）
（2）、红磷量不够、气密性不严、没等冷却打开了弹簧夹等合理一点即可。
（3）、插入时太慢而使瓶内气体膨出（或先忘了夹弹簧夹而使瓶内气体膨出）。
（4）、4P 5O2=点燃=2P2O5。
22、（4分）（1）.二氧化硫（或SO2），二氧化碳（或CO2）。
（2）.吸收二氧化碳，产生氧气。
（3）.尽量减少含硫煤炭的燃烧（或煤炭经过脱硫后再燃烧等合理建议均可）。
三、实验探究题（本题包括3小题，共15分。）
23、（6分）（1）.（Ⅰ）、变红；（Ⅲ）、颜色不变；
（Ⅳ）、放到瓶中才变红；（Ⅴ）、红色变为紫色。
（2）.同意 ，（Ⅱ）（或Ⅰ，或Ⅴ）。
24、(5分) (4) 导管口能点燃，（去掉毛巾后）导管内壁看不到冷疑的固体；（1分）
导管口不能点燃，（去掉毛巾后）导管内内壁可看有到冷疑的固体；（1分）
导管口能点燃，（去掉毛巾后）导管内壁能看到冷疑的固体；（1分）
（说明：每空1分，含2个知识点，各0.5分，但本题的总分不产生0.5分。）
（5）2C28H58＋85O2=点燃=56CO2＋58H2O（2分）
25、（4分）
方法
实 验 步 骤
现 象 和 结 论
方法一
蘸有紫色石蕊试液的棉花或滤纸
紫色石蕊试液变红
方法二
澄清石灰水
石灰水变浑浊
三、计算题（本题包括1小题，共6分。）
26、（6分）（提示：①.稀硫酸与铁反应：Fe H2SO4 = FeSO4 H2↑；②.计算结果精确到1%。）
(1) 乙同学；（2分）
(2)
解：甲、乙、丙得到的氢气都是0.3g，甲、乙的9.5g铁样品已完全反应。设9.5g铁样品中含铁的质量为X，则：
Fe H2SO4=FeSO4 H2↑
56 2
X 0.3g
56:2=X:0.3g （1分）
∴X=8.4g （1分）
∴样品中铁的质量分数为：8.4g/9.5g×100%=88.4%。 （2分）
答：略。
说明：1、所有要求书写的化学方程式，每个全对2分；化学式对，其他不全或有错给1分；化学式错不给分。
2、计算题，若思路正确，计算有误，或单位、文字表达不规范，不累计扣分，合计扣1分；其他方法若合理，参照给分。
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3、 
Ｃ．NaSeO3 Ｄ． Na2SeO2
（2）已知氮、硅原子结构示意图依次为：N 、Si 。氮化硅是
18、（4分）下图是电解水中水分子分解过程示意图。从中，能得出一些微观的规律或结论。
观察红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。