化 学 试 题

温馨提示：

1、本卷共三大题，满分60分。化学与物理的考试时间共120分钟。

2、可能用到的相对原子质量：H＝1 O＝16 Ca＝40 C＝12 N＝14 K＝39 Cl＝35.5

Hg＝201 Mn＝55

一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个备选答案中只有一个符合题意，请将你选出的答案标号填在题后括号内 ．

1．下列能量的转化过程中，属于化学变化的是（ ）

A．水力发电 B．煤燃烧发电 C．太阳能热水器提供热水D．电取暖器取暖

2. 下列有关数据合理的是（ ）

A. 用托盘天平称量5.4g食盐 B. 用镊子夹取0.1g砝码

C. 用托盘天平称量10.01g水 D. 用量筒量取23.15ml水

3. 2005年在某些国家和我国一些地区的有些食品中发现了对人体有害的苏丹红Ⅰ号。对苏丹红Ⅰ号（化学式为C16H12N2O）的叙述，不正确的是（ ）

A. 是一种有机化合物 B.由四种元素组成

C.每个分子中含有31个原子 D.物质中，碳、氧两种元素的质量比为16︰1

4. 关于下列三种粒子的说法正确的是（ ）

A. 表示同一种原子 B. X表示阳离子 C. Y显电中性 D. Z表示阴离子

5. 地球上的淡水只约占全球水储量的2. 53％，其中可利用的淡水不足1％，保护水资源，节约用水是每个公民的义务，下列做法中不正确的是 ( )

A. 农业和园林浇灌用喷灌、滴灌 B. 工业用水循环利用

C. 将生活污水排放在江河中 D. 利用家庭洗菜水、洗衣水等冲洗马桶

6. 下列关于分子或原子的叙述中，正确的是（ ）

A．原子是不能再分的最小粒子 B．分子是保持物质性质的一种粒子

C．分子由原子构成，所以分子比原子大 D．分子能构成物质，原子也能构成物质

7．有人患咽喉炎或鼻炎，医生常用“冷冻法”治疗，其冷冻剂是下列物质中的（ ）

A．液态氧气 B．液态空气 C．液化石油气 D．液态氮气

8．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是 ( )

A. 铁 氧气 四氧化三铁 B. 二氧化碳 碳 一氧化碳

C. 氧化汞 汞十氧气 D. 乙炔 氧气 二氧化碳 水

9．在NH4NO3、N2、NO2、NO 这4种化合物中 N元素的化合价有（ ）

A．3种 B． 5种 C．4种 D．6种

10.相同质量的下列物质全部分解后，放出氧气最多的是（ ）

A．H2O B．KMnO4 C．HgO D．KClO3

二、本大题包括5小题，共34分

11．(8分)右图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片，请你从化学的视角对神六飞船的有关信息进行思考并作答。

(1)航天员在太空中每人天天大约需要0．9kg氧气、2．5 L水、0．6 kg食物，排出1．0 kg二氧化碳、1．8kg水蒸气等。上述有着重号的物质中，属于单质的是____________，属于化合物的是___________，属于混合物的是___________。

(2)为了处理人体排出的CO2，飞船上采用了氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂，反应生成碳酸锂和水。LiOH中锂元素的化合价是______，飞船上LiOH吸收C02的化学方程式是：_____________________________。

(3)在神六飞船中有篮球大小的储氧瓶6个，储氮瓶2个，它们是航天员的生命之源。舱内空气一天一换。宇航员说：“舱内的空气比地面还好。”请你设计：怎样使得舱内气体成分大致和地面保持一致?[请注重题(1)所给信息]

12.（8分）下图是某课外小组设计在实验室制取氧气的装置图，请依据要求，回答下列问题。

（1）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择的装置为（填代号）____，用高锰酸钾制取氧气时，应选择的装置为（填代号）_______，其中可选择的共同仪器有（填代号）________。

①化学试剂 ②带塞子的试管 ③带铁夹的铁架台 ④酒精灯

（2）实验利用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为__________________________________________；其中二氧化锰的作用为___________________________________。

（3）下列装置中有一套用于制氧气是不合理的，装置中的不合理之处为：①________________________________②____________________________________________。

13．（5分）指出下列符号中“2”的含义。

（1）2N______________________________。

（2）O2______________________________。

（3）2SO3______________________________。

（4）2 H2O______________________________、______________________________。

14．（6分）说地球上水资源丰富，是因为_____________________；说水资源宝贵，是因为_____________；爱护水资源主要从______________和_______________两方面采取措施；怎样区分硬水与软水_______________________________________。

15．（7分）我校某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：

（1）[提出问题] 红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？

（2）[猜 想] 红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。

（3）[实验验证]

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

木条不复燃

常温下过氧化氢不分解

实验二

在装有过氧化氢的试管中加入红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中

木条复燃