心不在焉             一劳永逸          卷帙                 赫赫有名

 明确：（先请学生读并解释，老师引导学生评价并且补充。）

  整体感知

导入语：通过预习，同学们对伽利略有了初步的了解 。下面请大家用你喜欢的方式自读课文。思考：文章主要写了几件事？

组织学生交流、评价，归纳明确：

（一）（1—7）摆动挂灯的启示——发现自然的节奏原则。

（二）（8—12）写伽利略的孩提和学生时代——对科学的不懈追求和献身精神。

（三）（13—19）比萨斜塔上的实验——发现自由落体定律。

走进人物

导入语：没有创造力，科学也就失去生命力。伽利略是一

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