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[组图]斜塔上的实验 (方案A)

课时安排

两课时


 

第 一 课 时

教学内容

感知课文内容,学习伽利略勇于创新的精神。正确评价伽利略的所作所为

教学设计

  导入新课

大千世界,充满着神奇和奥秘,很普通的自然现象中往往蕴含着永恒的规律,牛顿从苹果落地中得到启示发现了万有引力,瓦特从沸腾的茶水壶中得到启示发明了蒸汽机,今天,我们也来做个小实验,看看同学们能否发现其中的规律。这是两个铁球,一大一小,当它们同时从同一高度落下时,哪个球会先落地呢?

(学生回答)其实,四百多年前,一位年轻人曾经在意大利著名建筑比萨斜塔上做过这个实验,后人称这个实验为“著名的斜塔实验”。这个年轻人是谁呢?(学生回答)这节课,我们就来学习课文《斜塔上的实验》,进一步了解这位伟大的科学家身上所具有的精神和品质。

(或者从板书课题学生质疑导入;或者从作者介绍导入……

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 斜塔上的实验教案,教学设计 参考资料,课文

作品[组图]斜塔上的实验 (方案A)原文赏析

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