一、检查预习 、整体感知：
（一）、考考你
1、你能读出下列字词的读音吗
     祈祷   倔强   漫不经心   一劳永逸
     赫赫英名  不屑    窃窃私语    滑稽
2、《斜塔上的实验》是一篇（人物传记  ）主人公是（伽利略  ）
3、课文按照（摆动挂灯的启)（伽利略的 孩子和学生时代）（比萨斜塔上的实验）  的思路展开。
  （二）、介绍伽利略
伽利略，意大利物理学家、天文学家，主张研究自然界必须进行系统的观察和实验，是近代实验科学和机械唯物主义的奠基者之一。它通过实验，建立了自由落体定律。还发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛运动规律，并确定了伽利略相对性原理，他因此被认为是经典力学和实验物理学的先驱。
（三）、解析文题
1.这是个什么斜塔？ 在哪里？
2. 是谁要在这里做实验？为什么要做这个实验？
3.做了一个什么实验？实验结果怎么样呢？
4.这个实验要证明什么问题？
  （四）相关知识补充：
比萨斜塔在意大利西部古城比萨城内。建于1174年。塔体共8层，高54.5米。该塔建至第3层时，发现地基开始倾斜。当整座塔体完工后，塔顶中心线已偏离塔体垂直中心线2米左右。由于该塔“斜而不塌”，名声大噪。1590年，伽利略在塔上做自由落体试验，比萨斜塔更加有名了。
三．研读课文
1、（多媒体）挂钟的摆动
问：《斜塔上的实验》中写了伽利略一生中的哪两个重大发现？
2、浏览课文，思考：
1.伽利略的发现受什么启示?
2.第2小节中的“觉得”和两个“似乎”能去掉吗?
认真阅读课文前五自然段：
 1、做这项实验需要什么条件？        
 2、你发现绳的摆动有什么特点？  
 3、实验的结果怎样？                       
 4、这一发现如今在哪些方面得到应用？                                                  
 5、通过此事，你受到什么启发？
四、问题研讨
（一）、作者是采用先写趣事,再写小时候,最后写斜塔上的实验的顺序进行写作,这样写好还是按时间顺序写好?
（二）、课文最后一部分写观众队伍的盛大和观众情绪的“兴高采烈”有什么作用？
（三）、伽利略的创新精神主要表现在哪些方面？（结合具体语句）
作业：将你学习本文的心得体会写来。