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《斜塔上的实验》教学设计

斜塔上的实验

常州市花园中学  刘慧娟

【教学目标】

1.从课文中提取、加工信息,明确这两个实验在伽利略一生中的重要意义。
2
.运用圈点勾的方法方法,体会伽利略进行科学实验时所遭遇的阻力,学习伽利略不轻易相信权威,坚持用实验来检验理论的科学思想以及勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。

 

【课时安排】一课时

 

【教学过程】 

一、 导入设计

人类的文明、发展总是与时代的精英,杰出的人物紧密相联的,他们在各个不同时代,不同的领域奉献过无可替代的聪明才智,他们的杰出贡献永不磨灭。在你了解的科学家中,你认为哪些人对人类历史的发展影响最大?你能说出几个吗?

我们今天所学的课文,就是记载、评述一位杰出人物——伽利略生平事迹的传记类作品。有哪位同学能来给我们介绍一下这位科学家?

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 斜塔上的实验教案,教学设计 参考资料,课文

作品《斜塔上的实验》教学设计原文赏析

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