设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料

 

《斜塔上的实验》语段精读

语段一

比萨城一个年轻的医科大学生,…………今天,这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。

1.给下列加粗词语注音。

①祈祷(    )  ②嘀嗒(    )  ③脉搏(    )

2.解释词语。

漫不经心:________________________________

3.用一句话概括这段文字的主要内容:

________________________________________________

4.“又是伽利略一个发疯的念头。”“又”字能否去掉,为什么?

________________________________________________

5.就这样,从教堂的油灯的摆动中,伽利略发现了自然的节奏原则。

“自然的节奏原则”指的是________________________________

6.“今天,这项原则已应用于时钟计时、计数脉搏、计算日食和推算星辰的运动等方面。”除了这些,你知道这项原则还用于那些地方吗?(请写出1~2个)

________________________________________________

7.第一段“摆动着的挂灯链条的嘀嗒声________了这个学生,引起他一连串的________。”这句话中两处横线上应填入的最确切词语的选项为

(    )(    )

(1)A.惊动   B.惊醒     C.惊扰    D.惊诧

(2)A.思想   B.思考     C.思索    D.思念

8.读了上面这段文字,你能说说伽利略是个怎样的人吗?

________________________________________________

________________________________________________

9、第1段的场面描写起什么作用?(2分)

 

10、伽利略为什么会“突然”“跳起身来”?(2分)

 

11、下边句子中加点的字能否删去?为什么?(4分)

(1)他决定立刻回家,马上去弄明白究竟是看花了眼,还是发现了大自然的一个伟大真理。

 

(2)老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”

 

12、用一句话概括上面几段文字的主要内容。(3分)

 

13、伽利略是怎样发现自然的节奏原则的?(3分)

 

语段二

伽利略拒绝停止他的实验,…………伽利略用实验证明了他的理论。

①解释词意

嘲弄:________________________________________________

窃窃私语:________________________________________________

②“为这次‘表演’选定的地点是比萨斜塔”。“表演”在文中的意思是________________________________________________(用文中的一个词来解释)

③“大家吵吵嚷嚷,兴高采烈”的原因是什么?

________________________________________________________

④大家为什么“都嘘他”?

________________________________________________________

⑤想象一下,当时大家“窃窃私语”的内容是什么?

________________________________________________________

⑥伽利略用实验证明了他的什么理论?

________________________________________________________

4、教授们认为伽利略胡说八道的原因是                              。(2分)

5、选文中有点明本文课题的一句话是(  )(2分)

A.伽利略拒绝停止他的实验,因此,他们就决定将威胁付诸行动。

B.当伽利略一步一步爬上斜塔时,大家都嘘他。

C.为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔。

D.伽利略用实验证明了他的理论。

6、对斜塔上的实验,教授和伽利略双方的目的各不相同,请分别指出。(4分)

教授的目的是                                       。

伽利略的目的是                                            。

7、当伽利略一步一步爬上斜塔时,大家都嘘他。这一“嘘”字和下文什么样的反应相照应?接着是“难以相信的事情真的发生了!”这个“难以相信的事情”指的又是什么?(用文中的话回答)(3分)

 

8、伽利略用实验所证明的理论是                      &nb

[1] [2] 下一页

来源:中国哲士网

中小学语文教学 斜塔上的实验教案,教学设计 参考资料,课文

作品《斜塔上的实验》语段精读原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    初一上册第21课《斜塔上的实验》学案
    斜塔上的实验·教学设计
    《斜塔上的实验》(教案)
    《斜塔上的实验》教案
    《斜塔上的实验》
    《斜塔上的实验》教案
    <<斜塔上的实验>>教案
    《斜塔上的实验》
    第17课  斜塔上的实验
    第18课《斜塔上的实验》课件、教案(…
     十八、斜塔上的实验
    《斜塔上的实验》课堂实录
    斜塔上的实验
    十八、斜塔上的实验
    斜塔上的实验 (方案A)
    斜塔上的实验
     《斜塔上的实验》教案
    《斜塔上的实验》教学设计
    斜塔上的实验教学反思
    斜塔上的实验教学反思2
    《斜塔上的实验》教学反思
    斜塔上的实验教学反思3
    《斜塔上的实验》教案
    《斜塔上的实验》
    鲁教版六年级语文
    《斜塔上的实验》 学案
    斜塔上的实验
    亨利·托马斯和达纳·李·托马斯的简…
    利·托马斯和达纳·李·托马斯的资料
    亨利托马斯《斜塔上的实验》的英文原…
    《斜塔上的实验》教学设计
    亨利·托马斯的简介
    《斜塔上的实验》教学案
    斜塔上的实验课堂实录
    《斜塔上的实验》(教案)
    从比萨斜塔上的实验谈反证法
    斜塔上的实验 资料
    《斜塔上的实验》教案课件
    18、斜塔上的实验
    《斜塔上的实验》教学设计
    《斜塔上的实验》教学设计(简案)
    斜塔上的实验教学反思4
    斜塔上的实验》教学
    《斜塔上的实验》说课稿
    苏教版七年级语文上册《斜塔上的实验…
    《斜塔上的实验》课文内容分析
    伽利略做过比萨斜塔实验吗
    《斜塔上的实验》教学案
    《斜塔上的实验》同步练习
    《斜塔上的实验》教学设计
    斜塔上的实验 教案
    《斜塔上的实验》教学案
    斜塔上的实验教学设计
    《斜塔上的实验》学案
    《斜塔上的实验》教学设计
    斜塔上的实验教学实录
    斜塔上的实验教学实录2
    斜塔上的实验教学实录3
    斜塔上的实验》教案
    《斜塔上的实验》教学设计
    《斜塔上的实验》说课稿及<<斜塔上的…
    斜塔上的实验课堂实录
    比薩斜塔的落體實驗
    《斜塔上的实验》教学设计
     教学内容 斜塔上的实验
    <<斜塔上的实验>>教案
    《斜塔上的实验》教案
    《斜塔上的实验》教案2
    《斜塔上的实验》教学案
     《斜塔上的实验》教案
    《斜塔上的实验》教学设计
    《斜塔上的实验》导学案
    科学史上著名公案——伽利略有没有做…
    七年级语文上册 第五单元18《斜塔上的…
    《斜塔上的实验》教学设计
    18、斜塔上的实验
    斜 塔 上 的 实 验
    斜塔上的实验
    《斜塔上的实验》导学案
    斜塔上的实验
    《斜塔上的实验》教学实录
    《斜塔上的实验》教学反思
    比萨斜塔上创造的奇迹(物理)
    《斜塔上的实验》
    减负从学习心理开始——从《斜塔上的…

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号