设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

《杜十娘怒沉百宝箱》

    本文的语言具有口语化、朴实自然的特点。特别是主人公杜十娘,通过朴实的语言反映了她聪明、刚强等性格特点。如投江之前对李甲的一番话:“……谁知郎君相信不深,感于浮议,中道见弃,负妾一片真心。今日当众目之前,开箱出视,使郎君知区区千金,未为难事,妾椟中有玉,恨郎眼内无珠。……”平中见奇,不仅揭穿了李甲的背信弃义,也显示了她的性格特点以及对生活的绝望。

    三、思考·领悟

    1.杜十娘的悲剧是偶然还是必然?其根据是什么?杜十娘的悲剧是社会的必然。她是名妓,凭借美貌、聪明和才情赢得贵家子第的欢心。她被京城贵公子们吹捧的基石是不牢固的,别人其实是把她当作玩物看待的,不可能付诸真情,更何况在封建社会中,人们的思想观念也是不允许有身份有地位的人去娶烟花巷里的娼妓贱妾的,不能“为妾而触父,因妓而弃家”的。更何况杜十娘想依托的李甲是个怯懦、自私、卑鄙的伪君子,他身后的父亲李布政又是封建势力的代表,这就使本来就怯懦的李甲更增添了恐惧感。所以尽管杜十娘与命运百般抗争,她最终还是逃脱不掉悲剧的命运。

    2.试分析小说的主题思想。

    本文通过杜十娘的悲剧故事,写出了杜十娘作为下层妇女对美好生活的正当要求。作者在杜十娘对幸福生活的追求中塑造了一个美的灵魂,同时以—种深沉的义愤表现了这个美好的人生追求怎样在那个社会毁灭。全文寄予了作者对追求幸福却被迫牺牲性命的妇女的同情,对背信弃义的纨绔子弟和破坏他人幸福的阴险小人的憎恨,也是对造成故事悲剧结局的那个社会的无情揭露,对残害妇女的阶级的无情鞭挞。作品通过对杜十娘这个人物形象的塑造,反映了当时社会的腐朽性,也显示了女主人公的悲剧命运。学习本文应注意作者创造杜十娘这一人物形象的目的,应透过现象看到其实质。

四、应用·拓展

    通过与同类小说《金玉奴棒打薄情郎》的比较,求解《杜十娘》思索和揭示女性悲剧命运的着眼点。《金玉奴棒打薄情郎》中,金玉奴出身乞丐团头之家,她的丈夫莫稽早年贫困潦倒,人赘金家,赖贤妻相助连科及第,得授司户之职。莫稽贵显后,不但不念妻德,反而嫌她出身微贱,影响自己的名声、前途,在赴任途中将玉奴推落江心。金玉奴巧遇赴任官员许公相救才得以存活。玉奴虽然恨丈夫薄情寡义,但她绝不愿再嫁他人。在许公的周旋下,金玉奴最后与丈夫言归于好。传统的贞操和女德观念,使她选择了委曲求全、维持固有婚姻的道路。

《金玉奴棒打薄情郎》的入话开宗明义地指出:“若离枝,不可复合。”封建社会的女性就处于这种可怜的地位上,传统的道德观念把女性对幸福的追求压制到了最低限度,这要求中没有爱情,没有尊重,而只有被社会所承认的婚约。大家闺秀、良家妇女尚且如此,处于社会最底层的妓女,其遭遇就更加不幸。与之相比,杜十娘显得迥然不同,她要求的不是短暂的欢爱,甚至也不是婚姻。如果仅仅要求婚姻,那么这个愿望对杜十娘来说非常容易实现。她当日如肯告诉李甲自己有百宝箱,那么赎身、还家、缔结良缘,不费吹灰之力。既然如此,杜十娘追求的究竟是什么呢,她自己说,是一份“生死无憾”的真情。怎样才是“生死无憾”的真情,杜十娘没有说,但从她不肯用百宝箱苟全得到幸福,不肯接受被买卖的命运等种种举动,看得出她渴望自己的情人不把自己当作可以随意买卖的烟花,而是相濡以沫的伴侣。这“真情”可以说是发自内心的珍爱和尊重。如果从“情”的宽泛意义上理解,应该认为杜十娘追求的是一种与利害无关的正常的人际关系,是人与人之间的相互理解、相互欣赏和相互吸引,是人间至真至纯至美的情感。

 五、发现·创新(资料提供)

《杜十娘怒沉百宝箱》这个故事曾多次被改编成戏曲、电影,也曾被翻译成外文,流传到日本、欧洲等地,在国内、国外都产生了很大影响。之所以如此,笔者认为,除了杜十娘这一悲剧人物形象感人之外,小说中的“百宝箱”这个具有多重功能和意义的意象创造也是其中的重要原因之一。作者对这个意象的处理,可谓匠心独运,具有很高的艺术价值。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  ... 下一页  >> 

来源:中国哲士网

学校教育教学 学校课程教案教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 《杜十娘怒沉百宝箱》,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《念奴娇·赤壁怀古》  (苏轼)
    基于网络环境下的《念奴娇.赤壁怀古》…
    《艰难的国运与雄健的国民》新课标教…
    师  说
    读《师说》的师说
    《杜十娘怒沉百宝箱》教学后记
    苏教版教案《周总理,你在哪里》
    周总理,你在哪里?
    《赤壁赋》说课稿
    .必修1《赤壁赋》
    十一、台阶
    《辨析病句专题》教案
    音乐巨人贝多芬(教案)
    愚溪诗序
    沙漠里的奇怪现象
    错过

    《陈情表》网络教室教学设想
    祭十二郎文
    10那树
    《松鼠》教案
    《赤壁赋》教案
    五故乡
    《地毯下的尘土》教学设计及反思过程
    《祝福》创新教案[5课时]
    五、藤野先生
    17、《陈情表》

    项链
    林黛玉进贾府
    8杜十娘怒沉百宝箱
    失街亭
    《艰难的国运与雄健的国民》练习题与…
    紫藤萝瀑布
    作文教案
    《关雎》教案
    边城
    《愚公移山》教案
    《爱是人类最美的语言》教案
    庄周买水(教案)
    不平静的课堂——《离骚》课堂实录
    《巩乃斯的马》教案
    《考场作文快速拟题》教案
    有的人
    十给我的孩子们(节选)
    爱祖国爱和平——纪念抗日战争胜利60…
    纪念刘和珍君

    《秋水》教案
    活动课《朋友》教学设计
    给我的孩子们(节选)
    乡愁
    第1课《祝福》教案
    灯下漫笔
    九送行
    《屈原》教案
    峡江风流——屈原、昭君——综合性学…
    三块钱国币(教案)
    《生命生命》教学设计
    6我若为王
    《紫藤萝瀑布》教学简案
    苏教版《语文》七年级下第五单元(信…
    苏教版《语文》七年级下第五单元(信…
    智取生辰纲
    《与朱元思书》课堂教学设计
    让青春飞扬——语文综合性学习案例
    《归去来兮辞》教案
    《我与地坛》(第二部分)课堂教学实…
    《现代文阅读专题(一)〈春天的声音…
    《师说》教案
    《死水》教学设计(详案)
    1石榴
    话题作文讲评课案
    祭十二郎文
    《我与地坛》教学设计
    木兰诗
    《阿房宫赋》学习辅导
    5、敬业与乐业
    墨池记
    黎明的通知
    外国诗两首
    神奇的极光
    愚溪诗序
    始得西山宴游记
    热爱生命
    短文两篇
    泪珠与珍珠教案
    伶官传序
    《诗两首》教学设计:《假如生活欺骗…
    《师说》教案
    诗歌欣赏拓展课《茅屋为秋风所破歌
    《中招备考---古诗词曲赏析》教案
    我也追“星”
    20赤壁赋
    千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金
    复习教案文言实词
    《等待散场》教学设计
    往事依依
    语言的表达与运用
    高一备课记录
    12人生
    《长亭送别》第二课时
    鄂教版八年级下口语交际:《我们说诚…
    人教版九年级语文(上)教案
    祖国啊,我亲爱的祖国
    外国诗两首——《祖国》和《黑人谈河…
    九年级下教案《孔乙己》
    6蒲柳人家(节选)
    7变色龙
    8热爱生命(节选)
    文言文综合阅读(一)
    高考作文赋形思维模型(“重复”与“…
    11地下森林断想
    边城(节选)教学设计
    17灯下漫笔(节选)
    病梅馆记
    登泰山记
    石钟山记
    《哀江南》
    五人墓碑记
    兰亭集序(教案)
    我们的知识是有限的
    九年级下教案全集《诗两首》
    白色鸟
    沙漠里的奇怪现象
    《促织》教案
    议论文的结构
    《我的呼吁》教案
    雷雨
    《雷雨》教案第二课时
    《祭十二郎文》
    《祭十二郎文》
    <安塞腰鼓》教案
    高考古典诗歌鉴赏复习讲义
    10那树
    《拿来主义》课堂教学实录
    漫话清高
    山坡羊——潼关
    《陈毅市长》选场
    《我们的知识是有限的》教学设计
    鄂教版《长河落日扁》教案
    《窦娥冤》学案
    《中国石拱桥》教学设计
    《胡同文化》教案
    9谈生命
    湖心亭看雪
    《赤壁赋》第二课时
    《生命与和平相爱》教案
    《闻一多先生的说和做》教学设计
    《浪涛沙赤壁怀古》教学设计:
    《石壕吏》教案
    小石潭记
    《专题•长城》教学设计
    古代英雄的石像
    《济南的冬天》教学简案
    《故都的秋》教学设计
    《罗布泊,消逝的仙湖》教学设计
    《我的呼吁》教案
    《土地的誓言》新课标新教案
    听听那冷雨
    南京大屠杀
    桃花源记
    《人是什么》教学案例
    苏教版:《低层的光芒》简案
    赤壁赋---第三课时
    《寂寞的春天》教案
    高三文言文总复习课之散文阅读与解题…
    《木兰诗》新课标教案
    《酬乐天扬州席上见赠》教案
    《诗经•邶风•静女》课堂…
    我们的知识是有限的
    亲情话题作文——《我的父亲母亲》
    《朋友》教学设计
    《杜十娘怒沉百宝箱》教案
    《藤野先生》教学设计
    《鲁提辖拳打郑关西》教学设计
    诵读欣赏:周总理,你在哪里
    《赤壁赋》教案
    《陈奂生上城》教案
    沙漠里的奇怪现象

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号