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《雨巷》教学设计及反思2

6、加强对教师教学工作的检评、反馈和记载,协助做好教师的考勤、考职工作;

7、做好学籍管理工作,规范学籍管理资料,不断提高“双高普九”成果;

8、定期布置、检查班主任工作,主持班主任会议。

9、抓好学校的体育工作,按照新颁布的学生体质健康标准指导体育老师和班主任做好测试工作。

10、做好学校创安工作的计划制定和经验总结,加强对学生安全知识的宣传和教育工作,指导办理学生的保险理赔手续。

三、付教导工作职责

1、制定学校德育工作计划和有关德育方面的工作方案,认真总结经验,寻找薄弱环节,提出整改措施;

2、配合教导主任抓好学校的教研工作和学籍管理,检查教师制定计划、编写教案、批改作业、转化差生情况;

3、加强对学生的道德行为、文明行为、卫生习惯以及劳动观念的养成教育;

4、组织和指导有关人员做好学校图书室、阅览室、实验室的教学与管理工作;

5、组织值日导师和值日员开展“三评比”活动,管理好校务日记;

6、指导班主任规范班级布置,指导任课老师开展对学生的素质教育评价;

7、负责学校的成人教育工作,规范对各种资料的收集和整档工作;

8、组织学生参加各种社会实践、第二课堂及各种兴趣小组活动。

四、辅导员工作职责

1、主持学校的升旗仪式,组织教师轮流进行国旗下讲话,管理好升旗日志;

2、健全学校少先队组织机构,做好新队员的入队仪式,指导中队辅导员开展形式多样的中队活动;

3、负责学校腰鼓队和鼓号队的培训工作,组织队员参与社区各项活动;

4、兼任学校心理健康辅导老师,开展心理咨询活动,并做好记录;

5、做好学校黑板报、宣传栏的出版工作,组织有关人员对班刊进行检评;

6、协助副教导做好学生的出勤、卫生、纪律“三评比”工作。

五、报帐员工作职责

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