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《蜀道难》教学实录

之难，难于上青天。

师：渗透了哪些情感？

生（部分）：忧愁，担心

生（16）：惊慌、哀愁、担心的脸色都变了，红颜变白脸——

师：怪不得川剧中有变脸，连刘德华也要虚心的学习。（生笑）这样的细节描写较好地渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有利的烘托了蜀道之度越之难。但蜀道还有更为奇险的风光，无限风光在顶峰。谁来说一说。

生（17）：去天不盈尺，是说山峰之高，枯松倒挂倚绝壁，讲山壁之险。

师：这好比电影镜头中，先来一个连峰接天的一个长镜头，然后再来枯松的一个特写。当然，有魅力的镜头需要快慢结合，最好来点音响效果。诗中有吗？

生（17）：有，飞湍、瀑流、平崖、转石，滚下来的是石头，多壮观。

生（18）：我觉得有点恐怖，大型泥石流啊。（生笑）

生（19）：还有声响，雷鸣般的声音。排山倒海。惊险万分。

师：这一切产生了一种势若排山倒海的强烈艺术效果。山势高危使人望而生畏，山川险要令人惊心动魄，蜀道之难的描写，简直达到了登峰造极的地步。诗仙就质问了——

生（齐答）：其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉?

师：风光变换，现象丛生，在这样惊险的氛围中，作者写了通往成都的剑阁，读一读其地势险要的句子。（生读）

师：成都是个好地方吗？

生（20）：只是个军事要地，不是旅行的好地方。没有旅游价值。

师：成都是天府之国啊，怎么不是好地芳？

生（20）：四川人特别厉害，化为豺与狼。并且野兽横行，猛虎蛇类吓人。

师：夕避长蛇，朝避猛虎句式有点特殊吧？

生（21）：是互文，夕、朝名词或用做状语，

师：你判断得很对。这一段诗反映了初唐以来，蜀地因所守非亲，屡次引起吐蕃、南蛮的入侵，导致生灵涂炭的战争，使三秦震动。政治环境相当恶劣，类似现在的伊拉克，恐怖横行，炸弹乱轰。随时葬身虎口蛇腹之虞。从战祸之烈，写出安居之难。所以李白又感叹——

生（齐答）：　蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。

师：包含着哪种感叹？

生（部分）：恐惧

生（部分）：悔恨，后悔来到四川。

师：由此看来，诗仙三次感慨蜀道难，难于上青天，蕴涵着不同的心理体验。第一次，由隔绝之久，惊呼开辟之难，第二次由山势之危，忧惧诗人以鬼神莫测的笔法，度越之难，第三次由战祸之烈，悔恨安居之难。“蜀道之难，难于上青天”一句，前、中、后出现三次，反复咏叹，内容逐次加深，产生了回肠荡气的艺术效果。反反复复为哪般？谁来说一说？

生（22）：李白写诗纯粹是为了挽留朋友，希望他留下来。

师：哦，留下来吃大块肉，喝大碗酒。（生笑）

生（23）：可能是劝阻统治者要当心安禄山造反，要及早准备，

师：你的意思说豺狼就是杨贵妃的相好安禄山（生笑），我想李白不太可能有如此政治远见，如有的话，也不会到处碰壁，碰的鼻青脸肿。

生（24）：我想蜀道难有所寄托。

师：哦，寄托？

生（24）：借送友表达自己内心的苦闷，时运不济，命运多舛。借蜀道是说自己仕途之难。

师：真是仕途之难，难于上蜀道。（生笑）仕途称心，蜀道则易；仕途无成，蜀道则难。否则，蜀道之难，难于上青天，干卿何事？中唐姚合《送李余及第归蜀》中说“李白蜀道难，羞为无成归，子今称意行，所历安觉危。”这对你的观点是有力的补充。此种想法在《梦游天姥吟留别》也有流露。安能摧眉折腰事权贵——

生（齐答）：使我不得开心颜

师：我们通过抽筋剥皮的解读，试图掀开蜀道的红盖头，看清庐山真面目。这是一首慷慨的悲歌，既有历抵卿相的屈辱，又有遍干诸侯的失意，既有报国无门的愤慨，又有败兴而返的伤心。中国诗坛上最耀眼的一座雕塑——诗仙，他的独特的个性，满怀的抱负，傲岸的反抗，在这里奏一出了最强音，天才极至，似乎没有任何约束，似乎毫无规范可寻，一切都是冲口而出，随意创造，却是如此的美妙奇异，不可思异，这是浪漫文学交响诗的顶峰，这是上天赐给人类最好的礼物之一。在天才李白面前，一切庸碌无为，一切的怨天艾人是多么的可笑，人生只有永远进取，向上。





附板书

 隔绝之久——开辟之难 惊





蜀道难

山势之危——度越之难 惧 仕途之难







战祸之烈——安居之难 悔



作者邮箱： liuliu2080@sina.com
(教学点滴经验)《蜀道难》教学实录。
中小学老师：九 都 中 心 小 学 疑 似 手 足 口 病 报 表

九都中心小学疑似手足口病报表

（教学实验经验）中小学九 都 中 心 小 学 疑 似 手 足 口 病 报 表。

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