四、扎实开展网络研讨活动，实现了常规教研的“活”和“动”

“网络教研”不仅为老师们提供丰富的教研资源库，同样给老师们提供了空间无限的资料贮存库。有许多教师平时都是把“课堂亮点分析”、“课堂案例分析”、“教学论文”、“教学设计”、“教学心得”……发布于“网络教研”上，这样不仅使广大教师享受到了这些优质的教学资源，同时通过广大同事的网上点评，多方互动，最后弃其糟粕，取其精华，不仅使发表的文章达到最好的水平，更重要的是训练了我们教师的教研能力。同时将这些资料在网上贮存起来，日积月累，这些资料将成为学校和每位老师的精神财富。

1、    开展网上集体备课活动，实现资源共享。

本学期，我们尝试语、数、艺术科网上集体备课活动。由版主分配计划，各任课老师将自己精心备好自己的教案挂在网上，并集中研讨后成为各位老师的教案。此举增强教师的合作意识，凝聚教师的工作合力，减少资源浪费，提高教学效率。这部份教师的参与热情是非常高的，截止元月23日共收到帖子842篇，有430位会员。

2、    开展专题研讨活动。

我们的专题研讨活动是走在全市的前列的，经常受到上级有关领导的表扬。本年度这个专题做得较好的有一年级语文光脚丫的蛇所发表的“识字难”、二年级语文版块炳坤老量“二年级日记有什么要求吗？”以及三年级语文版块的“寻找指导作文的方法”是研究比较到位的，跟帖数是比较高的。有效地解决了课改中的一些困惑。

五、取得成绩

    一学期来，学生自主、合作、探究学习方式的已经形成。课堂充满了美丽的想象，充满了悬念，并不断产生激动的亮点，真正成为一方让儿童智慧飞扬的学习天地。家长们普遍反应学生更加灵活，知识掌握更加牢固，素质更高了。本学期，抽查六个科目42个科次，达到优级班级就有32个科次，我们有七位学生参加南安市竞赛获奖，其中二等奖三名。

老师的专业水平得到进一步提高，一学期来，老师们撰写的文章在各级各类竞赛中频频获奖：在南安市级竞赛获奖的有11篇，其中一等奖2篇，被选送参加泉州参赛的4篇。在市级获市级以上刊物发表的有4篇，其中发表在《南安教研》2篇、《南安教育》2篇。

四、今后努力的方向

新课程改革，给学校教育注入了生机与活力，我们尝到许多的甜头，同时，我们也遇到了许多困惑。比如，如何找准切入点，深入研究课题；如何更加合理地评价学生；怎样处理完成教学任务与满足学生表达欲望的关系；艺术课，学生缺乏资源怎么办等等方面，都值得我们去思考、探索、研究、实践。 

基于以上问题，下一步我们的工作思路是：

1、继续做好网络集体备课活动。
   2、加大力度，做好网络教研活动 
   3、继续做好幼儿园、小学、初中的衍接研讨活动。 
   4、抓好特色研讨活动，下学期，我们将继续开展一些有特色的研讨活动如校长献课活动、英语科或其他科的专题研讨活动。 
    教研之路漫漫，我们将“披荆斩棘”，迎接灿烂的明天。

                     九都中心

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