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草就随它衰败吧！如此清幽、恬静、淡远的秋景，自可以留住王孙去静静地欣赏，这里可以远离官场而洁身自好，因而，归隐的愿望便油然而生。）
以自然美来表现人格美和社会美，寄慨言志，含蕴隽永。
4、鉴赏要点：
A．动静结合
这首诗就是一幅极动人的山水画。笔下意向明月皎洁，泉水清澈。竹林喧闹，莲叶摇动，渔舟穿梭。……竹喧、泉流、莲动是动态美，衬月静、山幽，动静结合。
B．意境优美
“明月松间照，清泉石上流”“竹喧归浣女，莲动下渔舟”与“人闲桂花落，夜静春山空。”“月出惊山鸟，时鸣春涧中。” 这一类的小诗，画面上充满了动态，有些还是十分热闹的，然而境界却又是异常幽静。这些在纸上看来又吵又闹的家伙，完全没有破坏作者所企图创造的意境，构成这种意境的主力。这难道不是一种意境的优美吗？品味，表明自己的人生志趣和追求。
四、作业：完成企业创意书。
——公司形象：本公司的“假日闲居”旨在让游客在紧张工作之后的周末或假日，走进自然，走进农家，找到轻松、闲适而又不乏文化品位的感觉。
——景区设置：新雨村、陋室、故人庄、山居、田园居、南山。
——日程安排：新雨村（第一天上午及午餐），陋室（第一天下午），故人庄（第一天晚餐），山居（第一天晚），田园居、南山（第二天）。
——具体景点设计：以“山居”为例：
①松林散步，倾听天籁，体味自然。倘有月亮，会有“明月窥人”或“月亮走我也走”的美景出现。②清泉漂流，体会“清泉皮筏石上流”的趣味。③溪中泛舟采莲，时有“惊起一滩鸥鹭”的情景再现。④泉边浣衣、竹林篝火。
——经营方式：与广东省电视台合作开发，或与其他影视机构合资开发，既作旅游景点，又作影视剧外景基地 (教学点滴经验)《日》《月》课堂教学案例(人教社版本八年级必修)。
中小学老师：中心小学2009年工会工作计划九都中心小学2009年工会工作计划 一、指导思想： 根据南安市教育工会2009年工作意见，结合学校实际，紧紧围绕学校教育教学的中心和学校各项创建工作，坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻落实全国工会十五大精神，进一步增强工会工作创新发展的紧迫感、使命感和责任感。围绕中心，服务大局，努力在提高教职工队伍整体素质，团结组织广大教职工为推动九都基础教育发展中有新作为；在依法履行职责，提高为教职工服务的能力和水平，健全和完善民主参与和劳动关系协调机制上有新进展；在激发工会活力，探索新时期工会组织自身建设上有新建树；在强化品牌意识，突出打造有效的活动载体，增强工会组织的影响力、号召力和凝聚力上有新突破。 二、工作内容： （一）重视学习，全面提升会员整体素质。 1、深入开展“师德群体创优”活动。继续深入开展以“持之以恒抓考评，理直气壮抓质量“、“学习英模教师，弘扬伟大师魂”等为载体的师德学习教育活动。坚持从工会工作的特点出发，开展专题学习教育和交流。通过各种新颖活泼、行之有效的师德建设活动，引导广大教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时俱进，塑造新时期人民教师的崇高形象，本学期将评选一批“师德标兵”。 2、引领会员以主人翁精神投身教育教学工作。引领广大教师，以主人翁姿态积极参与学校的教育教学活动。深入开展“创建学习型班组”活动，以工会组建设为抓手，围绕教育改革和发展、提高教育教学竞争力这个目标，树立教书育人的思想，刻苦钻研业务，积极参与课改教学，大胆探索和实践。促进师德风范、教育理念、知识结构、教学水平、科研能力、信息技术能力、学历水平等方面提高，实现教职工自我发展，自我完善。本学期将评选一批“ 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
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