教学内容：小学数学第八册第三单元：简便计算（复习）。

　　教学目标：1、进一步理解运算定律的含义及其适用，准确、熟练进行简便计算。2、培养学生根据具体情况，选择简便算法的意识和能力，发展思维的灵活性。3、感受简便计算带来的喜悦心情。

　　教学重点：准确、熟练进行简便计算。

　　教学难点：选择合理灵活的方法进行简便计算。

　　教学过程：

　　一、知识回顾。

　　归纳整理加法和乘法运算定律、减法和除法的性质。

　　加法交换律：a＋b = b＋a

　　加法结合律：a＋b ＋ c = a＋(b ＋ c )

　　乘法交换律：a×b = b×a

　　乘法结合律：a×b× c = a×(b×c )

　　乘法分配律：a ×（b ＋ c ）= a×b＋a × c

　　减法性质：a － b － c = a －(b ＋ c )

　　除法性质：a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c )

　　一、应用知识，教学记忆方法。

　　1、加法、乘法运算定律的应用。

　　75＋29 ＋ 25＋171 连续加，结对子

　　25 ×13 ×4 × 2 连续乘，找朋友

　　2、减法性质的应用。

　　221－35 － 65

　　221－35 － 21

　　221－（21＋24）

　　连续减，减去和   减去和，可连减

　　3、除法性质的应用。

　　4700 ÷ 25 ÷ 4

　　4700 ÷ 25 ÷ 47

　　4700 ÷（47×5）

　　连续除，除以积  除以积，可连除

　　4、乘法分配律的应用。

　　8×（125 ＋ 7）

　　88×96 ＋ 88 × 4

　　88×102 － 88 × 2

　　乘和差，分别乘    积加减，莫慌张   公因数，提出来

　　5、特殊数的拆分。

　　75×102

　　75×98

　　125×32×25

　　特殊数，巧拆分

　　6、总结简便计算的记忆方法（三字经）。

　　做简算，是享受。细观察，找特点。连续加，结对子。连续乘，找朋友。连续减，减去和。连续除，除以积。

　　减去和，可连减。除以积，可连除。乘和差，分别乘。积加减，莫慌张。公因数，提出来。特殊数，巧拆分。合法理，任我行

　　三、巩固复习。

　　1、请你做法官:

　　35×16 = 35 ×2 ×8

　　326－72 ＋28 = 326－（72 ＋28）

　　88 ×99 ＋88 = 88 ×100

　　73 × 37－73 × 37 = 0

　　73 ＋37－73 ＋37 = 0

　　83 ×99 = 83 ×（99 ＋1）

　　2、解决问题:

　　学校准备为田径运动会购买一些奖品。

　　玩具三轮车25辆，每辆24元，摩托车25辆，每辆26元，小汽车25辆，每辆80元。

　　你能提出哪些数学问题？

　　3、下面是运动会跳绳比赛的场地，每块小方形的长都是15米，宽都是8米。你能求出它的周长和面积吗？

　　四、课堂总结。

　　这节课我学会了什么？

　　还有什么不明白的吗？

　　我学得开心吗？