我爱绿叶 　　1 瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。 　　2 可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢？ 　　3 大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。 　　4 绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在四化建设中，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。 　　①在短文中找出两组意思相反的词。 　　反义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ） 　　②用“‖”线把短文分成三段（在原文上画出）。 　　③文章的第____自然段是过渡段。 　　④用“____”线画出短文的中心句： 　　⑤“虽然……但是……”这组关联词是表示________关系的，并用它写一句话： 　　造句：____________________________________ 　　______________________________________________ 　　⑥具有绿叶精神的人是怎样的人？ 　　__________________________________________ 　　六、作文。(30分) 　　要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。 　　注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

小学毕业语文模拟试卷（三）

　　一、基础知识。(50分) 　　(1)看拼音写词语。(5分) 　　p1i sh8 j7 p#u h& xi4o 　　（ ） （ ） （ ） 　　z( n2o ku0 W* 　　（ ） （ ） 　　(2)查字典，按要求填空。(4分) 　　①“衔”按音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ）；“纤”先查音序（ ），再查音节（ ）。 　　②“勘”按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画；“鼎”先查（ ）部，再查（ ）画。 　　(3)读下面词语的拼音，再在两个音节中间用隔音符号隔开。(2分) 　　p03o t04n j98 d94n 　　皮袄 提案 饥饿 堤岸 　　 (4)把下面的成语补充完整。(5分) 　　垂头（ ）气 （ ）己为人 好意难（ ） 　　口（ ）悬河 心（ ）肉跳 顽强不（ ） 　　漫不（ ）心 穷途（ ）路 救死（ ）伤 　　前俯后（ ） 　　(5)辨析字词，选词填空。(5分) 　　（繁重 沉重） 　　①王英知道自己错了，心情很（ ）。 　　（困难 困苦） 　　②赵小群家，生活有（ ），大家要关心他。 　　（折 拆） 　　③爸爸（ ）开哥哥的来信，脸上露出了笑容。 　　（钩 钓） 　　④星期天，大家到河边去（ ）鱼。 　　（交 缴） 　　⑤农民们赶着车，去（ ）公粮。 　　(6)选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。(9分) 　　如果……就……。无论……都……。因为……所以…… 。 　　只有……才……。不但……而且……。只要……就……。 　　不管……总……。虽然……但是……。 　　中国人民安定团结 能实现四化建设的宏伟目标。 　　____________________________________________________ 　　____________________________________________________ 　　____________________________________________________ 　　___________________________________________________ 　　(7)修改病句（在原句上），并在句后括号里写上病因的序号。(8分) 　　常见的病因有8种：（i）用词不当；（ii）词语搭配不当；（iii）用词重复；（iv）词序颠倒；（v）用错关联词语；（vi）句子的意思不完整；（vii）前后矛盾；（viii）不合逻辑。 　　①学校的操场扩张了不少。（ ） 　　②他穿着一件兰色上衣，一顶太阳帽。（ ） 　　③天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。（ ） 　　④妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜。 　　（ ） 　　(8)默写“古诗三首”中的《塞下曲》（写在横线上）。(4分) 　　_____________________________________ 　　_____________________________________ 　　(9)给下面一段话加上标点，注意用上逗号、句号、引号、分号。　　(4分) 　　人总是要死的 但死的意义有不同 中国古时候有个文学家叫司马迁的说过 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的 他的死是比泰山还要重的 　　(10)回忆《在仙台》一文，朗读下面一段话，把括号里不正确的读法划掉。(4分) 　　“过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的骨头中间，－－他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来”。朗读这一段时，应读得（快些、慢些），还要读出（平淡、尊敬）的感情。 　　二、阅读部分。(20分) 　　(1)思考判断，把正确的填写在括号里（只填写序号）。(6分) 　　①从《穷人》一文：他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这句话可以看出他（桑娜的丈夫）是一个(2分)　　[ ] 　　A． 爱管闲事的人。 　　B．随便说说的人。 　　C． 心地善良，做事果断的人。 　　②回忆《在仙台》一文，联系上下文，说说：“我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。”这句话中“这样的优待”鲁迅先生指的是 (2分) [ ] 　　A．出自内心真诚的优待。 　　B．他人地两生给予优待 　　C．物以稀为贵的优待 　　 　　A．“自己”是指詹天佑和修筑铁路的中国工人，“第一条”是说中国以前没有铁路。起说明作用。 　　B．加点的词语突出了中国人有能力、有志气修筑这条铁路，充分表现了詹天佑热爱祖国的感情和为祖国争气的坚强决心。起强调作用。 　　C．加点的词语只是想说明詹天佑怕外国人讥笑他，怕中国工程师失掉信心。起提醒作用。 　　(2)阅读短文，按要求回答文后问题。(14分) 　　汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠（ｋǎｉ）甲”——路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”，不是黑颜色的沥青路，就是白颜色的水泥路。单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得得丰富多彩一些呢？能。新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题。铺设这种路面像绘

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