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《夏》课堂教学实录

梁衡是从农村走出来的知识分子,这令他对普通百姓长期不泯关爱之心。他曾说:“我总是对那些在穷乡僻壤埋头工作如黄牛拉犁一般的人寄予十二分的同情……那爬满皱纹的脸与青筋暴突的手,常使我心中掠过一丝无名的悲哀,好像上帝就专造这批人来吃苦的……他们甘愿吃苦这种精神实在是人类的一份重要的财富……”

梁衡现任新闻出版署副署长,他身在中国高官的序列,却天性有一颗亲近文学和普通百姓的心,他能用这样质朴的文字为普通的农民献上一首劳动的赞歌,也就不足为奇了。(板书:赞美

师:同学们,不到农村,你们感受不到农民的苦;不是农家的孩子,你永远体验不到“锄禾日当午,汗滴禾下土”的艰辛。老师就是从农村走出来的,自己的父母也是“面朝黄土背朝天”的普通农民,每到麦收季节,他们就会吃住在田间地头,生怕一阵风,一场雨,把这一年的庄稼砸到地里。

师:好!下面让我们整理一下思路,谈一谈这节课我们都有哪些收获和感受?

生:我收获到了许多精词妙句。

生:我更加热爱夏天了,我也希望每个人都喜欢夏天,赞美夏天。

生:学了这篇文章,我想对大家说:热爱自然吧,有时它会让我们难以释怀。

生:赞美普天下的劳动人民,他们都是我们的衣食父母。

师:大家的话令老师很欣慰,也很感动。现在正值秋收季节,农民又开始忙活了,那你想对他们说点什么?

生:农民伯伯你们辛苦了,

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 夏教案,教学设计 参考资料,课文

作品《夏》课堂教学实录原文赏析

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