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《美丽的小路》课本剧
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《美丽的小路》课本剧

《美丽的小路》课本剧 　 广东省茂名市第十七小学　赖少颜 　 　 　　时 间：一个星期天的上午

　　地 点：鸭先生家门前的小路上

　　人 物： 鸭先生　兔姑娘　鹿先生　小狗　小猴　小鸡两只　苍蝇若干

　　布景： 鸭先生的家门前树木茂盛、鲜花盛开。一张桌子几把椅子。一条干净的小路。

　　（配乐旁白：鸭先生的小屋前，有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花，还有嫩绿的小草、茂盛的树木。鸭先生经常在小路上和朋友们玩耍。）

　　鸭先生：（音乐伴奏）嘎嘎嘎，嘎嘎嘎！今天，我的朋友又要来我家玩儿啦！我得赶紧去给他们准备准备。（把糖果、香蕉、饮料等摆在桌子上。）

　　兔姑娘：（面带笑容）我是人见人爱的兔姑娘。今天，我又要到鸭先生家去玩儿了，我又可以在干净、美丽的小路上和朋友赛跑了！（轻轻地走在小路上）啊，多美的小路呀！

　　鹿先生：我是２００３年模特大赛的冠军──长颈鹿，人人都叫我鹿先生。今天又是大伙聚会的日子，大家又可以玩儿个痛快了！（慢慢走在小路上）啊，多美的小路呀，走在上面就像走在T型舞台上，真是令人心旷神怡呀！（音乐声起）

　　小狗：汪汪汪，小鸡，快点儿！

　　小鸡：叽叽叽，来了。

　　小狗：多美丽的小路呀！

　　小鸡甲：你看小鸭门前的小路多干净呀！

　　小鸡乙：唔──！这里的花真香！

　　动物们：（在小路上聚到一起）鸭先生，您好，我们又见面了！

　　鸭先生：你们好，请到这边坐，我给你们准备了好吃的东西。

　　（动物们在小路上吃东西，聊天，随手把垃圾扔在地上。然后，动物们在小路散步、开心地游戏，直到天色暗下来。

　　小狗：今天玩得真开心！天色不早了，我们该走了。

　　动物们：再见了，鸭先生，下次我们再来。

　　鸭先生：再见了，兔姑娘；再见了，鹿先生；再见了，朋友们！（自言自语）今天玩得真开心，如果每天都有这么多朋友跟我玩，该多好呀！嗯，有点累了，我要睡觉去了。（灯光暗下来）

　　（旁白：小路上留下动物们扔掉的水杯、果皮，纸屑饮料瓶等。几天过后，苍蝇嗡嗡地飞过来）

　　苍蝇：哎呀呀！我们苍蝇家族现在的日子可艰难了！你们看：马路上干干净净，公园里鸟语花香。我们都无家可归了，只好四处游荡！不瞒您说，我们已经饿了三天三夜了，要是能大吃一顿，那该多好啊！（到处寻觅，忽然发现脏兮兮的小路）哇！这里有这么多的“美味佳肴”，这儿就是我的新家了！（招呼同伴）孩子们，快来啊！我们有食物了！我们有新家了！（又飞来几只苍蝇，在小路上欢快地觅食。）

　　鸭子：（自言自语）星期天又到了，朋友们又该来我家玩了，我得准备准备。

　　（兔姑娘走在小路上）

　　苍蝇：欢迎你，美丽的兔姑娘！

　　兔姑娘：你、你、你，你是谁？（皱起眉头），好脏呀，美丽的小路怎么不见了？这可不是我愿意来的地方，我还是到别处去吧！

　　苍蝇：哎，别走啊，兔姑娘。啊，鹿先生来了。（得意地）你好啊，英俊潇洒的鹿先生，欢迎你到我家。

　　鹿先生：（疑惑地）你是谁？这怎么变成了你的家了？美丽的小路到哪儿去了？又脏又臭，我才不愿到你家呢！

　　小狗：（捂着鼻子）好脏呀，美丽的小路怎么不见了？

　　小猴：（摇摇头） 好臭呀，美丽的小路到哪儿去了？

　　小鸡：是呀，鸭先生的家怎么变得这么臭呀！　　（边说边往回走）

　　鸭先生：（奇怪地）朋友们怎么还没到呢？我出去看看。（惊奇地）天哪！怎么这么脏啊！我美丽的小路到哪儿去了？（走着，看着，忽然一拍脑袋）唉！这都怪我，我请朋友来玩儿，请他们吃好东西，却忘了打扫卫生，垃圾扔得满地都是，还引来了令人讨厌的苍蝇。谁愿意来这样的地方玩呢？（充满信心地）不行，我一定要把美丽的小路找回来！我一定再把朋友们请到家里来！

　　（鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾）

　　兔姑娘：（看见后，恍然大悟）这都怪我，我把喝水的杯子随手扔在小路上。

　　鹿先生：（也突然醒悟）这都怪我，是我把饮料瓶扔在小路上的。

　　动物们：都怪我！都怪我！（异口同声）我们一起把美丽的小路找回来吧！

　　（鸭先生扫地、兔姑娘给花浇水、鹿先生给小路洗澡、小鸡们擦门……）

　　鸭先生：干净的小路又回来了！

　　小猴：美丽的小路又回来了！

　　鹿先生：美丽的小路好香啊！

　　兔姑娘：美丽的小路好亮啊！

　　鸭先生：大家辛苦了！来来来，请品尝我准备的美味食品吧！

　　兔姑娘：（吃完后，自言自语）这回可不能乱扔了。（把果皮放进垃圾箱里）

　　鹿先生：（喝完饮料，自言自语）这回可要把饮料瓶扔到垃圾桶里，要让美丽的小路一直和我们在一起。

　　鸭先生：（听见鹿先生说后）对，让美丽的小路一直和我们在一起！朋友们，让我们从自己做起，从今天做起，爱护环境、保护环境，做一个环保小卫士，共同创造美丽的世界！

　　动物们：从小事做起，从身边做起，爱护环境、保护环境，共同创造美丽的世界！ 　　（音乐） 　　（结束）

来源：中国哲士网

中小学语文教学 美丽的小路,王二小教案，教学设计 参考资料，课文

作品《美丽的小路》课本剧原文赏析
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