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《大瀑布的葬礼》教学设计
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奄奄一息 ５、师：听了这位同学的朗读，老师似乎听到了瀑布那无奈的叹息声。我在课前读到这里时忽然想到了我国的黄河，让我们一起来看看现在的黄河吧！ （视频：黄河壶口瀑布。） ６、师解说：（黄河，母亲河！她养育了亿万的炎黄子孙，她孕育了中华最古老的文明，她曾经那么年轻，那么富有朝气，可是现在，她的下游已经几乎常年断流了，曾经雄伟壮观的壶口瀑布也已经只剩下涓涓细流……）
７、同学们，站在黄河面前，站在塞特凯达斯大瀑布面前，你有什么感受？让我们怀着这样的感受再读一读这段文字吧！
８、生读文。
五、弄清瀑布消失的原因
１、师：１９８６年，作为联合国环境保护专家，我来到了大瀑布的面前，我多么希望为大瀑布做点力所能及的事情呀！同学们现在你们就是这条大瀑布，愿意接受我的采访吗？
２、师：亲爱的大瀑布，您好！能告诉我你为什么会变成今天这样吗？
３、生：（苍老的声音）小伙子，让我告诉你吧！总结３个原因。
４、师：对于我们人类在你身上犯下的罪行，我非常难过，你对人类有什么忠告吗？
５、生各抒己见。
六、回顾葬礼
１、是呀，这也是总统的希望，在葬礼上，他饱含深情地发表了演讲，书上没有写演讲的具体内容，你现在是总统的秘书，请你为他写一篇演讲稿。
２、生写演讲稿。
３、抽生读，师生共同点评。
４、师小结：同学们听了总统的演讲，我们真的应该立即行动起来……（学生接下去）
５、师板书： 保护环境，爱护地球
七、总结板书 同学们，今天我们一起了解了塞特凯达斯大瀑布的昨天和今天，参加了特殊的葬礼。唤起了我们保护环境，爱护地球的责任心。让我们共同行动起来，期待：天更蓝、地更净、山上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
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来源：中国哲士网
作者：admin 作品 大瀑布的葬礼 资料原文赏析 在线阅读
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