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本卷考试时间：150分钟 分值：满分150分
第Ⅰ卷（选择题，共45分）
一、（18分，每小题3分） 1、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（ ） A．寥落（liáo） 悖谬（bèi） 梦魇（yǎn） 睚眦（cǐ）
B．玄虚 （xián） 伎俩（jì） 干练 （gān） 端倪（nì）
C．喋血（dié） 尸骸（hái） 砥砺（dǐ） 夯筑（hāng）
D. 荫蔽 （yīng） 虫豸（zhì） 单于（dān） 惩创（chuāng）
2、下列各组词语中，只有两个错别字的一组是（ ）
A．畜牧 会晤 殒身不恤 言简意赅 B．对峙 禁锢 焦燥不安 残羹冷灸
C. 防碍 讹诈 明沏见底 妄加揣恻 D. 布署 苑囿 礼尚往来 积毁销骨
3、填入下列各句中横线处的词语，恰当的一组是（ ）
(1)一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却不因为是写长篇就______笔墨。
(2)这里逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的 ，并且不容许大声说话。
(3)农村能源短缺和不稳定供应，极大地______着农村经济的发展。
A.乱用 闲情 制约 B.乱用 闲心 限制 C.滥用 闲心 限制 D.滥用 闲情 制约
4、下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）
A．《英雄》那武打场面特精彩，一个是大刀，一个是利剑，只见刀光剑影，游刃有余。
B．“二战”成了时下影视、艺术、文学等艺术作品炙手可热的题材。
C．近年来，伊拉克因受制裁，经济发展缓慢，人民生活困难。最近，又遭美英飞机的袭击，真是祸起萧墙。
D．他的批评尖锐深刻，真个是入木三分。
5、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 求知与修养相结合，是中华民族的优秀文化传统；没有好的思想品德，也就难以大有作为。
B. 这本盗版书里的错误率高达百分之六十之多。
C. 每一个有志青年将来都希望自己成为一个对社会主义建设有贡献的人。
D. 国贸大厦以“一次为客,永远为友”为经营理念,从市场需要出发,不断扩大商品经营质量。
6．填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一组是：（ ）
秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，________________________
①沐着阳光 ②从阴山高处拖下来的深绿色的山坡
③这是多么平静的一个原野 ④安闲地躺在黄河岸上
A、③②④① B、②①④③ C、②④①③ D、③②①④
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7—10题。
(一) 我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，①秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。②不知从什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。③而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。④
当然，我说赵武灵王是一个英雄，不仅仅是因为他筑了一条长城，更重要的是因为他敢于发布“胡服骑射”的命令。要知道，他在当时发布这个命令，实质上就是与最顽固的传统习惯和保守思想宣战。
7、作者说赵武灵王是一个英雄，为了说明这一点，作者采用了什么方法？以下分析最恰当的一项是（ ）
A．正面叙述 B.侧面烘托 C.引用历史书籍 D.正面和侧面相结合
8、第一段中还有一句话， 在编入课本时删掉了，如果归还，应放在什么位置？
原句：甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。（ ）
A．①处 B．②处 C．③处 D．④处
（二）它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉，不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。
人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的，纪念碑式的朴素更打动人心的了。残废者大教堂大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。
9、“就像偶尔被发现的流浪汉，不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了”的意思是( )
A.（他的一生）曾像流浪汉一样遭遇坎坷，曾像士兵一样战斗。
B.（他）终于与流浪汉、士兵那样的社会底层民众融为一体。
C.（他）就像倒毙的流浪汉、无名的阵亡士兵一样在世上消失。
D.（他的声名）像流浪汉、士兵等劳苦大众那样被社会吞噬。
10、作者用拿破仑、歌德、莎士比亚的坟墓来进行比较，这样写起到什么作用？下面分析不当的一项是 ( )
A.可以显示出三人与托尔斯泰思想品格的差异，从而表明托尔斯泰才真正伟大。
B.坟墓的迥然不同的风格，可以反衬出托尔斯泰的逼人的朴素。
C.三个人都闻名世界，伟人与伟人相比较，能使人体会到这幽暗小土丘的“宏伟”。
D.前文虽提到托尔斯泰与其他伟人墓不同，但较笼统，以这三人的墓为例，读者才能得到具体而深刻得印象。
三、（15分，每小题3分）
阅读下面的文言文，回答11—15题。(15分，每小题3分)
献之字子敬，少有盛名，而高迈不羁，虽闲居终日，容止不殆，风流为一时之冠。年数岁，尝观门生樗薄①，曰：“南风不竞。”门生曰：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。”献之怒曰：“远惭荀奉倩，近愧刘真长！”遂拂衣而去。尝与兄徽之、操之俱诣谢安，二兄多言俗事，献之寒温而已。既出，客问安王氏兄弟优劣，安曰：“小者佳。”客问其故，安曰：“吉人之辞寡。以其少言，故知之。”尝与徽之共在一室，忽然火发，徽之遽走，不遑取履，而献之神色恬然，徐呼左右扶出，夜卧斋中，而有偷人入其室，盗物都尽。献之徐曰：“偷儿，青毡我家旧物，可特置之。群偷惊走。
工草隶，善丹青。七八岁时学书，羲之密从后掣其笔，不得，叹曰：“此儿后当复有大名！”尝书壁为方丈大字，羲之甚以为能，观者数百人。桓温尝使书扇，笔误落，因画作乌驳犊牛，甚妙。
（《晋书•王羲之传》）
注：①樗薄，古代的一种游戏，像后代的掷色子。
11、下列句子中加点的词语的意思，解释不正确的一项是( )
A. 少有盛名，而高迈不羁 （很大的名望）
B. 尝与兄徽之、操之俱诣谢安（到……去 ，拜访）
Ｃ 忽然火发，徽之遽走（就，竟）
D 尝书壁为方丈大字（一丈见方）
12、下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一项是( )
A. 虽闲居终日，容止不殆
虽有槁暴，不复挺者
B. 客问其故
此其志不在小。
C. 以其少言，故知之
(刘邦)曰：“鲰生说我曰：……。故听之。”
D. 因画作乌驳犊牛，甚妙
项王即日因留沛公饮
13、玩樗蒲游戏的几句话，运用了比喻和类比，以下说明正确的一项是( )
A．“管中窥豹”指的是门生，感到惭愧的是荀奉倩、刘真长
B.“管中窥豹”指的是献之，感到惭愧的是荀奉倩、刘真长
C.“管中窥豹”指的是门生，让门生感到远的人有愧于荀奉倩，近的人有愧于刘真长
D.“管中窥豹”指的是献之，让王献之感到远的人有愧于荀奉倩，近的人有愧于刘真长
14、以下各句，能够反映王献之“风流为一时之冠”的一组是( )
①遂拂衣而去
②二兄多言俗事，献之寒温而已
③客问安王氏兄弟优劣，安曰：“小者佳。”
④徐呼左右扶出
⑤此儿后当复有大名
⑥羲之甚以为能，观者数百人
A.②⑤⑥ B.①②④ C.①③⑤ D.③④⑥
15．下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A.王献之年幼时就享有盛名，受到卑贱门生的评论，他深以为耻，遂拂袖而去。
B.王献之机警沉着而有智谋，当小偷即将把房内物品全都拿走时，他缓缓说出的一句话，
小偷全都惊慌逃走。
C.王献之不仅工于草书和隶书 ，而且还长于绘画，七八岁 时这种才能就逐渐显露出来，令其父王羲之大加赞叹。
D.王献之书画别具一格，变化多端，桓温曾让他在扇上写字，由于书写错误，趁机做画，
画面妙不可言。
第Ⅱ卷（共105分）
四、(15分)
16、用现代汉语翻译下面文言文中画线的句子。（5分）
秋水时至 ，百川灌河。径流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣欣然自喜，以天下美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视之，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也 （1）。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家 （2）。”
（1）‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也 。
译文：
（2） 吾长见笑于大方之家 。
译文：
17、阅读下面一首《忆江南》，完成后面问题。（4分）
忆江南
白居易
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游。
(1)这首词描写的季节是 。
(2)这首词注意选取典型景物进行描写，做到情景交融， “山寺月中寻桂子”渲染
了一种 的氛围，整首词流露出一种 思想感情。
18. 根据课文内容填写有关句子。（6分）
（1）谨庠序之教.，___________ ，颁白者可以无饥矣。（《寡人之于国也》）
（2） ，不能十步； ，功在不舍。（《劝学》）
（3）为天下笑者，何也？______________________。（《过秦论》）
（4）悟已往之不谏， 。 （《归去来兮辞》）
(5)群贤毕至， 。 （《兰亭集序》）
五、（18分）
阅读下面的文字，完成19~22题。
闲读梧桐
梧桐就在我们住的那幢楼的前面，在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口，整日整夜地与我们对视。
它要比别处的其他树大出许多，足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发，披肩掩面，甚至遮住了整个身躯。我猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长，后来，或许因为环境规划需要，被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。
某日，母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒。入夜，便加了一床被子。果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠，想起家信。想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业，放弃了几次外聘高就的机会。然而，在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨，在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽。我无缘见到他老人家，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前，总有一种情思嬗传于我，冥冥之中，与我的心灵默默碰撞。
浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现，天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉，根本就没有下雨，只有风，粗暴狂虐的北风。这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉。阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号，时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌。不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘，似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。
次日醒来，红日满窗，竟是大晴。
惦念的是那一树黄叶。推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字；没有昨日那遮天蔽日的叶子，剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰，无法再幻作一只鸟，向那棵树飞去了。这一夜的风呵，就凋零了满树的生命!而风又奈你何，落的终要坠落，无须挽留，你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!
于是，我读懂了梧桐的寂寞，不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而一种禅意，一种宁静和虚空的玄奥，服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝，悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代的人们。
又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响，亲切地叩击着耳鼓。俯目望去，一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻，我的窗台上，扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。
19.“闲读梧桐”，作者读到的梧桐的外形特征是_______________________________________。
(不超过10个字)（2分）
梧桐内在的精神特征是： ___________________ _。 (2分)
20.作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之伺“有种无法言喻的契合”。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同点。(分条请加序号)（4分）
答 ：
21.文章尾段中，写轻盈欢快的红衣女孩的用意是________________。（3分）
写落叶似乎是在为女孩“伴奏”，这样写要表达的意思是___________。(3分)
22.下列对选文的分析鉴赏正确的两项是（4分）
A.梧桐不为时光的流逝感到落漠，也不为暴风夺走了它茂密的叶子而自责伤感；它只是感到寂寞。
B.母亲的来信，在文中不仅起到了引出下文的过渡作用，而且表现了母爱的细腻，增加了主题的厚度。
C.作者写夜风中的梧桐，运用了拟人和比喻的修辞方法，形象地传达出了梧桐与风暴抗争的坚忍与深沉。
D.文章通过从梧桐到外祖父的联想，深情地赞颂了外祖父从容豁达、淡泊功利、忠心报效祖国的光辉一生。
E.本文采用了托物言志的手法，借对梧桐由外到内的读解，表达了作者独到的人生感悟。
六、(12分)
23．为了使语言更简洁，请找出下面语句中最应该删去的三个词。（4分）
由于在欺诈情况下所签订的合同，都是违背了一方当事人的真实意愿的，所以各国法律都允许其中受欺诈的一方可以建议撤消合同或提出合同无效。
应删去的三个词分别是： 、 、 。
24.在下面横线上写出恰当的语句。(4分)
信念是石，敲击星星之火；
信念是火，____________；
信念是灯，____________；
信念是路，引你走向黎明。
25.请用简洁的文字概括下面这则消息的主要内容。（10个字左右）（4分）
美国芝加哥大学医学系教授詹尼特-罗雷近日指出，人们对克隆人的担心是多余的，因为克隆人并非完全意义上一模一样的人，而是更接近双胞胎，他说：“双胞胎的DNA即便完全一样也是两个不同的个体，因此人们不必对克隆人产生神秘感，误以为科幻小说中的情节变成了现实。”与此同时，约翰霍普金斯大学生殖系主任巴瑞-齐金表示，当克隆动物的实验还没有达到完美的阶段时就克隆人是不适宜的。事实上，不少克隆动物都有各种缺陷，齐金担心克隆人也会遇到类似的问题。他说：“这么早就克隆人实在是缺乏理智的表现。”
答：
七、写作（60分）
一街头卖艺者，二胡拉得极好，一曲罢，众人纷纷向钱罐里丢钱，但卖艺者脸上并没有一丝笑容。“或许他需要掌声吧”，一位游客心想，便缓缓地抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯淡瘦削的脸立刻绽放了，眼里还溢出了感激的泪水。
无论什么人，都渴望别人的尊重、认可、鼓励和赞美。我们能够轻易做到的举手之劳，为什么不做呢？请以“给别人一点掌声”为话题，用心感受、深入思考生活，写一篇文章。
【注意】①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于600字；⑤不得抄袭。
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高 一 语 文 （参考答案）
第Ⅰ卷（选择题，共45分）
一、（18分，每小题3分） 1、C 2、B 3、D 4、D 5、A 6．C
二、（12分，每小题3分）
7、D 8、C 9、 C 10、A
三、（15分，每小题3分）
11、 C 12、B 13、D 14、 B 15． D
四、(15分)
16、用现代汉语翻译下面文言文中画线的句子。（5分）
（1）译文： 听的道理很多，以为没有谁比得上自己的人，说的就是我啊。
（2）译文：我将长久地被大方之家耻笑。
17、阅读下面一首《忆江南》，完成后面问题。（4分）
忆江南
白居易
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头，何日更重游。
(1)这首词描写的季节是 秋季 。
(2)这首词注意选取典型景物进行描写，做到情景交融， “山寺月中寻桂子”渲染了一种 清净、悠远 的氛围，整首词流露出一种 悠然自得的愉悦 的思想感情。
18略。（6分）
五、（18分）
19.“闲读梧桐”，作者读到的梧桐的外形特征是高大挺拔，枝繁叶茂。(或：身躯高大，树冠繁茂) (不超过10个字)（4分）
梧桐内在的精神特征是：服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀、花开花落的从容淡泊的大度。
（讲析：梧桐是这篇托物言志散文描写的形象，对其外形特征的描写集中在第2自然段；对梧桐内在精神特征的揭示集中在第7自然段，也就是作者对“梧桐的寂寞”所作的诠释）
20.作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之伺“有种无法言喻的契合”。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同点。(分条请加序号)（4分）
答 ： ①不求巨臂擎天的闻达，但也有荫庇一方的坦荡。②都经历了“暴风”的吹打。
讲析：借物喻人，这“人”与“物”之间定有相似点，当然也有不同点。相同点①在“契合”一词之后，比较好找。相同点②见第3、4自然段，“暴风”一指自然界的现象，一指“史无前例的岁月”(指“文化大革命”)
21.文章尾段中，写轻盈欢快的红衣女孩的用意是“风暴”过后，新生命还会充满活力。（3分）
写落叶似乎是在为女孩“伴奏”，这样写要表达的意思是___表现前辈对后代的托举和祝福 。（3分）
(讲析：本题主要测试对形象的象征意义的理解及理解词语、句子在文中的含义。两小题表达的都是作者通过本文所要表达的意念)
22.CE（A项错在“感到寂寞”，原文中说“梧桐的寂寞”“不是哀怨人潮人海中的孤寂”……，而是“一种从容淡泊的大度”。B项“表现了母亲的细腻”是虚晃一枪，原文中没有这一层意思。D项“从容豁达”不是外祖父所具有的特征）
六（12分）
23由于 其中 可以
24．点燃希望之灯 照亮前进之路（符合要求即可）
25.请用简洁的文字概括下面这则消息的主要内容。（10个字左右）
答案参考：科学家打破克隆人神话(答“科学家认为克隆技术不成熟”之类得2分)
七、写作（60分）
以45分切入，鼓励评发展分。
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