命题人：李静
本试题分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共120分，时间120分钟。
第I卷（共30分）
一、选择题（共18分，每题3分）
1、 下列加点的字的读音无误的一项是：（ ）（3分）
A、百舸（gĕ） 宁谧（mì） 坍圮（pĭ） 宿命（sù） 倔强（jiàng）
B、绵亘（gèng） 熨斗（yùn） 漫溯（suò） 炫耀（xùan）袅娜（nuó）
C、肄业（sì） 敛裾（jū） 媛女（yuàn） 幽僻（bì） 跫音（qióng ）
D、佝偻（lóu） 独处（chù） 荒芜（wú） 慰藉（jì） 流岚（lán）
2、 下列四组词语中没有错别字的一项是：（ ）（3分）
A、峥嵘岁月 激扬文字 门廷若市 迥然不同
B、声名鹊起 鸦雀无声 门可罗雀 欢呼雀跃
C、浪遏飞舟 挥斥方遒 声名狼籍 如愿以尝
D、众所周知 玉器雕栏 虚无飘渺 游目聘怀
3、依次填入下面横线的词语恰当的一项是：（ ）（3分）
①《新生》的夭折，使鲁迅先生感到无端的悲哀。这经验使他反省，认识到自己绝不是一个振臂一呼应者 的英雄。
②青年人富有遐想和 ，憧憬着美好的未来。这是青年的特点，也是优点。
③虽然他尽了最大努力，但是没有能 住对方凌厉的攻势，痛失奖杯。
④国际互联网的建立， 了各国文化，传递了最新信息。
A、云集 报复 遏止 勾通 B、云集 抱负 遏制 沟通
C、聚集 报复 遏制 沟通 D、聚集 抱负 遏止 勾通
4、 下列句中加点成语使用正确的一项是：（ ）（3分）
A、神舟6号宇宙飞船在完成飞行试验之后成功着陆了，广大科技人员无不欢欣鼓舞、弹冠相庆。
B、这是一篇动人心弦的文章，读着读着，我感到一股波澜壮阔的激情在胸中激荡。
C、即使对于温柔慈祥的母爱，我也曾犯过盲目反抗的错误。等到了解“可怜天下父母心”的深情时，已是后悔莫及。
D、几年前，我们在一中校园相识；今天，我们又在清华不期而遇，真可谓萍水相逢遇故知。
5、下列句中没有语病的一项是：（ ）（3分）
A、这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
B、他初涉文坛，第一部处女作就是这样一部意味隽永的鸿篇巨制，令人刮目相看。
C、由于曹雪芹所处的时代和阶级的局限，不能不在他的作品中有所反映。
D、在市场经济发展的初期，许多发达国家曾为此付出过社会伦理道德几乎崩溃的惨重代价。
6、填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是：（ ）（3分）
面对今日的黄河，又不知有多少人生出无奈，发出感慨：__________；___________；___________；__________；__________……凡此种种，都在发出一种信号：黄河危机，亟待治理！
①肥美的良田沃野大面积沙漠化，北朝民歌所唱“天苍苍，野茫茫，风吹
草低见牛羊”已成久远的历史
②无数条支流被污染了，昏黄的水更加污浊
③她的两岸，大量泥沙注入黄河
④不合理的用水和无节制的采水，使浩浩大河变得越来越窄，当流至大平原之后竟然断流
⑤不见了
牛群、羊群、马群，却有沙尘暴骤然旋飞，昏天暗地弥漫京城乃至华北大地
A、①③②④⑤ B、③①⑤②④ C、③①④②⑤ D、①⑤③④②
二、文言文阅读（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7——10题
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“①吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。②若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
7、下列加点的词语，解释有误的一项是：（ ）（3分）
A、焉用亡郑以陪邻？（增加） B、以乱易整，不武。（替代）
C、 因人之力而敝之（损害） D、又欲肆其西封。（放肆）
8、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是：（ ）（3分）
A、 以其无礼于晋。
以大易小，甚善。
B 、臣之壮也，犹不如人
寡人不知其力之不足也。
C、 夜缒而出，见秦伯。
君若宥而反之。
D、 失其所与，不知
其有敢不尽力者乎？
9、下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是：（ ）（3分）
A、微夫人之力不及此。
B、叶徒相似，其实味不同。
C、孰视之，自以为不如。
D、行李之往来，共其乏困
10、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：（ ）（3分）
A、文章开篇寥寥数语，既点出了战事爆发的原因，敌我双方力量的对比，又为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。
B、烛之武虽然长期得不到重用，但他有深明大义和捍卫国家主权的使命感，临危受命，最后，义无反顾地去说秦师。
C、烛之武巧妙地利用秦、晋之间的矛盾，步步深入，层层递进，终于说服了秦伯，表现了他机智善辩的外交才能。
D、烛之武退秦师后，但子犯建议攻打郑国，顿时关系又紧张起来，晋文公讲了一番“仁”的大道理，最后才平息战争 。
第II卷
三、文言文翻译（共8分，每小题4分）
11、把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①翻译：（2分）
②翻译：（2分）
12、将下面的文言文翻译成现代汉语。（4分）
躁人
昔郑之间，有躁人焉，射不中则碎其鹄，弈不胜而啮其子。人曰：“是非鹄与子之罪也，盍亦反而思之乎？”弗喻，卒病躁而死。 选自《郁离子》
注：鹄（gǔ）：箭靶子。弈（yì）：下棋。
答：
四、诗歌鉴赏（6分）
13、阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。
从军行
王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
①具体分析，为何说“黄沙百战穿金甲”一句富于概括力？（3分）
②此诗一、二两句写景对表现戍边将士的胸怀有什么作用。（3分）
五、名句默写（共5分）
14、默写下列语句的上句或下句（共5分，每小题1分）
①恰同学少年，风华正茂； ， 。
②但我不能放歌, ；夏虫也为我沉默, 。
③ ,我不是归人,是个过客……
④微风过处，送来缕缕清香， 。
⑤今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王， ，
。
六、 阅读下面的文字，完成 15一18 题。 （14分）
穿布鞋的故居
作者 袁益民
扬州的旧巷大多是这样：灰砖高墙，青石铺路。七拐八绕，曲径通幽，八卦阵似的。安乐巷也不例外。
这是安乐巷二十七号门牌，坐西朝东，极普通的那种民居。如果不是挂着“朱自清故居”的匾额，你很难以为这种锈砖老木门槛的屋子有什么特别之处，你若是骑车穿巷，脚下稍一用力便会倏忽而过。这房子就和它的主人一样，很不引人注目，也从不引人注目。站在故居门前，我不由得想到了
郭良夫先生编选的《完美的人格》里的一个细节：
朱先生生前一直喜欢穿平底布鞋，从不张扬自己，他在清华大学任文学院中文系主任时，每逢开会，从不坐主席台，只拣一个不起眼的角落，静听同事们阔论——
朱先生在会场上偏于一隅，同他在这巷子里偏于一隅的故居，是多么的相似呀！
如今，到处在修葺或重建名人故居。
画廊敞庭，又气派又热闹；而
朱先生的故居没有这份辉煌——为了供后学瞻仰，有关部门只是将原先居住在这里的市民迁了出去，腾空房间，便成了。
故居很小，只有几间木结构的房子，你站门庭下轻咳一声，每个角落里都能听到。这又
和朱先生的为人如出一辙，决不故作高深。于是我这样概括这座小院落：巷子很深，故居很浅。游人很少，有时整天卖不出一张门票。扬州有瘦西湖，到过瘦西湖的外地人回去之后几天内都会沉浸在一种满足与兴奋之中，他甚至还会向别人炫耀，我到过瘦西湖；而没有到过瘦西湖的人也会有一种企盼——什么时候能去瘦西湖呢？而朱自清故居不会有这样效应。我相信，能够在物欲横流的时代记起念起这片陋房的人，他实在是在追求
朱先生的平淡与平和的。我站在故居前反复为故居的清淡而庆幸:这正是先生的本意呵。假如，这里整天车马喧嚣，人来客往，你方唱罢他登场，
朱先生又怎么消受得了。
我第一次来此，是因为要给学生上《
荷塘月色》。我和学生们在这火柴盒般的小院里，不敢发出半点声响。朝南的这间房里悬挂着一幅中国画，正是“荷塘月色”的意境，那份雅洁，那份清远，真正是只可意会而难以言表。我和学生们仰视着这幅
画，仿佛沉浸在那个风雨如晦的1927年7月。一手托着课本，一手抚摸着
朱先生用过的老式木床，老式书桌，我的灵魂又仿佛来到
朱先生清灵而又广博的精神世界。
朱先生就是这样没有架子，在这里，所有的家当你都可以无限度地接近，你可以在
朱先生坐过的椅子上小憩，可以在他的木床上静躺。
我对学生说，
朱先生生前就是学生最容易又最乐意接近的导师。
15、第二段中的“你若是骑车穿巷，脚下稍一用力便会倏忽而过”一句有何含义？“这房子就和它的主人一样”一句有何作用？（4分）
含义：
作用：
16、简述文中的两处对比，并写出它们的作用。（4分）
对比：
作用：
17、根据文章内容，归纳朱自清的品质。（4分）
18、下列对本文的赏析，有误的两项是（3分）
A、文章标题以“穿布鞋的”借代朱自清，目的是要突出他的平民形象，以激发读者的同情心和阅读兴趣。
B、故居朝南的房间内悬挂着一幅中国
画。是“荷塘月色”的意境，那份雅静、清远，喻示“朱先生清灵而又广博的精神世界”。
C、故居的物件“可以无限度地接近”，是说故居太简陋，管理不善，有一种惋惜之情。
D、文章结构精巧，没有繁复的叙述，而是从不同的角度，以对比映衬的方法，对故居主人的精神进行反复吟咏。
E、本文语言恬淡自然，风格清淡平和，达到了情与文、意境的和谐统一，具有独特的艺术魅力。
七、语言表达
19、将下面这段话补写完整并使之上下语意连贯，句式大体整齐。（3分）
啊，山！在我远离
故乡、远离你的时候，我依然能听到你一声声父亲般的呼唤。在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：_________________；____________，你呼唤我：是山的女儿就应虚怀若谷；在我怯懦退缩的时候，你呼唤我：______________。
20、根据下列提供的景物及要求，扩展语句。（4分）
景物：路边的一棵小树
①心情愉快时看小树（描写时要用比喻的修辞方法，不超过30个字）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
②心情忧郁时看小树（描写时要用比拟的修辞方法，不超过30个字）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
八、作文：
21、阅读下面一段材料，按要求作文。(50分)
朋友，一个在你最需要的时候默默出现在你身边的人，一个能用眼神和无言给你力量的人，一个比你自己更了解你、更善待你的人，一个最痛恨你的毛病却又最能容忍你的毛病的人，一个另一种参照意义上的你自己……生活中，每个人多多少少都会结交一些朋友，你对“朋友”一定也有更真切的认识，请以“朋友”为话题写一篇文章。
注意：①立意自定。②写一篇记叙文。③题目自拟 ④不少于600字。
奋斗中学2005-2006学年第一学期期中考试
高一语文答题纸
本试题分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共120分，时间120分钟。
第I卷（共30分）
一、选择题（共18分，每小题3分，答案涂在卡上）
二、文言文阅读（共12分，每小题3分，答案涂在卡上）
三、文言文翻译（共8分，每小题4分）
11、①翻译：（2分）
四、诗歌鉴赏（6分）
13、①具体分析，为何说“黄沙百战穿金甲”一句富于概括力？（3分）
②此诗一、二两句写景对表现戍边将士的胸怀有什么作用。（3分）
五、名句默写（5分）
14、默写下列语句的上句或下句（共5分，每小题1分）
①恰同学少年，风华正茂； ， 。
②但我不能放歌, ；夏虫也为我沉默, 。
③ ,我不是归人,是个过客……
④微风过处，送来缕缕清香， 。
⑤今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王， ，
。
六、 阅读下面的文字，完成 15一18 题。 （15 分）
15、第二段中的“你若是骑车穿巷，脚下稍一用力便会倏忽而过”一句有何含义？“这房子就和它的主人一样”一句有何作用？（4分）
含义：
作用：
16、简述文中的两处对比，并写出它们的作用。（4分）
对比：
作用：
17、根据文章内容，归纳朱自清的品质。（4分）
18、下列对本文的赏析，有误的两项是：（ ）（3分）
七、语言表达
19、将下面这段话补写完整并使之上下语意连贯，句式大体整齐。（4分）
啊，山！在我远离故乡、远离你的时候，我依然能听到你一声声父亲般的呼唤。在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：_________________ ；_____________ ，你呼唤我：是山的女儿就应虚怀若谷；在我怯懦退缩的时候，你呼唤我：__________________________ 。
20、根据下列提供的景物及要求，扩展语句。（4分）
景物：路边的一棵小树
①心情愉快时看小树（描写时要用比喻的修辞方法，不超过30个字）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ ②心情忧郁时看小树（描写时要用比拟的修辞方法，不超过30个字）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
