班级 学号 姓名 一、 选择题(20分,每小题2分答案填在下表) 1.、下列各组词中加点字注音全部正确的一组是:( ) A.诅(zǔ)咒 冠冕(miǎn) 鳍(qín) 倩(qiàn)影 B.孱(chàn)头 气馁(něi) 繁芜(wú)丛杂 豁(huò)然开朗 C.溽(rù) 闷 汩汩(gǔ) 蓊蓊(wěng)郁郁 脉脉(mò) D.妖童媛(yuàn)女 袅娜(nuó) 脑髓(suí) 幽僻(bì) 2.下列各组词中,没有错别字的一组是:( ) A. 揶揄 残羹冷灸 丰姿 故弄炫虚 B. 礼上往来 好高鹜远 砥砺 肤浅 C. 观摩 藏蛰 矫情 班驳 D. 约定束成 丢三拉四 耽误 民不聊生 3.依次填入下列横线处的词语恰当的一组是:( ) ① 鸦片战争以后,中国又曾受到帝国主义列强-----,人民遭受巨大的灾难。 ② 亲切的称呼,简单的对话,------了受压抑者的共同的思想感情。 ③ 诺亚方舟是《圣经》上的故事,说是某次洪水------以前,诺亚先造好大方舟,把世界上的动物都拯救了。 ④ 高加索山上的冰川,也不能够冷却他心头的------。 A.欺侮 沟通 爆发 火种 B.欺侮 勾通 爆发 火焰 C.欺凌 勾通 暴发 火种 D.欺凌 沟通 暴发 火焰
4.下文空白处应填关联词语最恰当的一项是: 一生中能有这样两个发现,该是很够了。____只能作出一个这样的发现,____已经是幸福的了。____马克思在他所研究的每一个领域,____在数学领域都有独到的发现,这样的领域是很多的,____其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。 A.即使 也 可是 而且 甚至 B.如果 就 但是 甚至 而且 C.即使 也 但是 甚至 而且 D.如果 就 可是 而且 甚至
5.下列成语使用正确的一项是:( ) A. 大学时代,对人的一生会产生深远的影响,希望风华正茂的同学们千万要珍惜。 B. 夜宿嘉州宾馆,看诱人的夜色:黛色如带的峨眉,已进入夜的帐幔休生养息。 C.先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都如同盲人瞎马。 D. 他的这篇《离家的日子》写得太糟,文不加点,辞不达意。 6.下列修辞手法运用与众不同的一项是:( ) A. 塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 B. 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 C. 远看那绿茸茸的草坂,仿佛一支充满幽情的乐曲。 D. 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼 7.下列句子表达效果最好的一项是:( ) A.斗争是他的生命要素,很少有人像他那样坚韧不拔、卓有成效和满腔热情地进行斗争。 B.千百万革命战友无不对他表示悼念、爱戴和尊敬。 C.我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿。 D、 鸟和花虽有连带关系,然而鸟有鸟名,花有花名,没一个是雷同的,惟有杜鹃却是花鸟同名,最为难得。 8.下列句子中没有语病的一项是:( ) A.正因为这样,所以,马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。 B.由于我对这件事不太了解,所以我没有多说话。 C.我们铁路部门,是社会主义的企业,是国民经济的动脉,是人民的铁路。 D.北大在长期的发展和斗争历程中所形成的光荣传统和优良学风,生动地体现了中国人民自强不息和开拓进取。 9.下列有关文学常识表述错误的一项是:( ) A.朱自清是学者、诗人、散文家,又是民主战士、爱国知识分子,有诗集《背影》、散文集《踪迹》。 B.鲁迅的杂文集有许多,如《南腔北调集》、《华盖集》《且介亭文集》等,我们学过的《拿来主义》选自《且介亭文集》。 C周瘦鹃(1895—1968),现代作家,翻译家原名国贤,小名祖福,号瘦鹃,别署泣江、侠尘、兰庵、怀兰、五九生等。是“鸳鸯蝴蝶派”的重要代表作家。 D、《采莲赋》和《西洲曲》分别写采莲女欢愉热闹的场面和青年女子思念情人的痛苦。 10.下列有关课文内容说法有误的一项是:( ) A.周瘦鹃的<<杜鹃枝上杜鹃啼>>杜鹃花鸟同名,意在表达作者赞同古人所说花艳鸟啼哀。 B.《荷塘月色》中作者的情感思绪从不静、求静、得静到出静,所以说它的结构是圆型的。 C. “3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。”用了委婉的说法,即是无限沉痛地宣布一个客观事实,更是突出伟大思想家忘我工作、为无产阶级解放事业而献身精神。 D.鲁迅在《拿来主义》中把全盘继承论者,大吸剩下的鸦片者鄙夷为“废物”。
二、阅读下面几段文字,回答文后问题。(40分) (甲)曲曲折折的荷塘上面,弥望的是亭亭的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的舞女的裙。层层的叶子中间,进化论星地点缀着白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处 ,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更进风致了。 1.“田田”一词形容荷叶 的样子,古乐府中有“ ”句。 (4分) 2.这段写景多用比喻,仔细体会这一特点,完成下表。 (9分) 比喻句 本体 喻体 相似点 叶子 明珠、星星 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 3.段末写到叶子底下的池水,作者说,虽然水被叶子遮住了看不见什么,但“叶子却更进风致了”,怎么解释?请简答。 (4分) 答: (乙)(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的⑥。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头⑦;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。 他占有,挑选。看见鱼翅⑧,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚⑨。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯⑩,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹⑾,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。 1解释加点的两个“或” 在文中含义 (4分) (1)或合法继承的: (2)或使用: 2、“‘拿来主义’者全不是这样”一句在结构上的作用是 (3分) 3、对“只不用它来宴大宾”理解正确的一项是()(3分) A、鱼翅是贵重食品。用来宴大宾未免可惜。 B、用 “鱼翅”宴大宾,会造成不良影响。 C、穷青年用鱼翅之类宴大宾,花费太大。 D、“鱼翅”之类不能只供少数人享用。 4、对于“鸦片”,采用不同于“鱼翅”、“烟枪和烟灯”的态度是因为 (不超过15字)(4分) 5、 “拿来主义”者应具备 的品格。(4分) 6、鲁迅提倡“拿来主义”的目的是 。(不超过13个字)(4分)
(丙)、一生中能有这样两个发现,该是很够了。即使只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。 他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新 发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦,但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现的时候,他的喜悦就非同寻常了。例如,他曾经密切地注意电学方面各种发现的发展情况,不久以前,他还注意了马赛尔·德普勒的发现。 1、 对文中加点词语的指代内容解说错误的一项是()。(3分) A、“这样两个发现”是指上文的人类历史发展规律和剩余价值规律。 B、“一个这样的发现” 是指人类历史发展规律和剩余价值规律中的 任何一个规律。 C、“这样的领域”是指马克思有独到发现的领域。 D、“这样”是指他在研究的每个领域都有独到发现,对任何一个领域的 研究都是深入的。 2、 加线语句在文中的作用是什么?试写处两点。(4分) (1) (2) 五、阅读下面这一段文字,完成文后的题目:(20分)
我喜欢出发 我喜欢出发。 凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。 怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上不绝的风景,我有不老的心情。 我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽。即便这样,我依然喜欢。 打破生活的平静便是另一番景致,一种属于年轻的景致,真庆幸,我还没有老,即便真老了又怎么样?不是有句话叫老当益壮吗? 于是我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我想从森林那里学习机敏。我想着品味一种缤纷的人生。 人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求,一种境界。目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因为这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来,这就是不虚此生。 是的,我喜欢出发。 1.文中第二段中说“太深的流连便顾了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。”这句话是什么意思?请用自己的话解释。(5分)(不超过40字)
2.文中第三段反复说“遗憾”,这样写有什么好处?请用自己的话回答。(5分)(不超过30字)
3.在“人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志”这句话里,为什么说“要问志向”和“要问意志”?请用自己的话回答。(4分)
4.文章开头和结尾都提到了“我喜欢出发”,请说出这样写有什么作用。(6分)
四、根据前面或后面的句子,在横线上填上相关的句子(6) 1、塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律, 。
2、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样; 。 3、诉尽春愁春不管, 。
五、根据要求,完成下列各题。(8分) 1.在下面的横线上填上句子,组成语意连贯的排比句。(4分) 要记住: , ;不是每一粒种子都能长成大树,不生长的就会成为空壳;不是每一个生命都能焕发光彩, 。 2.在公共汽车上,你不小心踩了别人的脚。如果被踩者是一位有修养的人,他会说:“ ”。如果被踩者是一位粗鲁的人,他会说:“ ”。(4分)
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答案: C C D C A D C A A A 二、舞女的裙 自然舒展 白花 形状 光亮 荷香 渺茫的歌声 若有若无 3、答流水使叶子更有柔美的姿态,而叶子风姿也显示了流水的脉脉含情。 1解释加点的两个“或” 在文中含义 (4分) (1)或合法继承的: 或许,或者 (2)或使用:有的 2、“‘拿来主义’者全不是这样”一句在结构上的作用是 过渡 ,由错误做法过渡 “ 他占有,挑选”正确做法。 3、D 4、对于“鸦片”,采用不同于“鱼翅”、“烟枪和烟灯”的态度是因为吸之有害,而在医学上有用。 5、 “拿来主义”者应具备沉着、勇猛、有辨别、不自私的品格。(4分) 6、鲁迅提倡“拿来主义”的目的是改造民族素质,建设新文艺。 11、B 12、加线语句在文中的作用是什么?试写处两点。(4分) (1)它是这段的中心句,揭示本段的中心。 (2)表明了马克思为什么重视科学研究以及别人的科学发现。 三、1、一味留恋过去就无法前进,只有勇于挑战,才有更好的未来。 2、运用排比,强调了对未来新世界的不懈求索精神。 3、只有坚忍不拔的意志,才能到达理想的境界。 4、结构上首尾呼应,内容上反复点题。 四、根据前面或后面的句子,在横线上填上相关的句子(6) 1、塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲 。 2、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。 3、诉尽春愁春不管,杜鹃枝上杜鹃啼。 五、不是每一道河流都能流入大海,不流动的就会变成死湖 不燃烧的就会变成庸人 (余略)
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