|
八年级语文2007——2008七年级上学期语文期末综合试卷
命题人：宋渭（星子县实验中学） 审题人：张青云（九江市教研室）
一、基础知识 （20分）
1、 诗词填空（8分）
（1）问渠那得清如许，_____________________。
（2）_____________________， 一山放过一山拦。
（3）无可奈何花落去，_____________________。
（4）______________________， 浅草才能没马蹄。
（5）《论语》里论述学与思关系的句子是：___________________，___________________。
（6）“墙角数枝梅，凌寒独自开”、“采菊东篱下，悠然见南山”，你看，在我国的古诗词中含着大量的花名，你是否也能再写出这样前后相继的两句来呢___________________，__________________。
2、下列各组词语注音、字形全对的一组是 （ ） （2分）
A 澄（ chéng ）澈 冗（ róng ）杂 头衔 契而不舍
B 匿（ nì ）笑 迸（ bìng ）溅 阴霾 一拍既合
C 潜（ qiǎn ）力 炽（ zhì ）热 蹂躏 叱咤风云
D 告罄（ qìng ） 惬（ qiè ）意 吞噬 义愤填膺
3、下列加点成语使用不当的一句是（ ） （2分）
A 音乐一起，身着五色彩裙的姑娘们旋转起来，她们的舞步由慢而快，直看得人眼花缭乱。
B 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。
C 他语无伦次，不知道怎样对大家解释才好。
D 据调查，这是一套很不错的课外读物，学生们读完了它们后都感觉获益匪浅。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ） （2分）
A我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
B增加质量是语文教学改革的当务之急。
C能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D我们在生活中要有改正错误、认识错误的勇气。
5、请根据上下文，补写句子 （3分）
四季是一首多彩的诗：春是翠绿的诗，萌动着活力和生机；夏是火红的诗，流淌着奔放和热情；_________________，__________________________；冬是雪白的诗，袒露着纯洁和欢欣。
6、一次班级辩论赛，甲、乙两队同学就初中生上网的利与弊问题展开了辩论，甲队认为“初中生上网利大于弊”，乙队则支持“初中生上网弊大于利”。你会赞同哪方的观念呢？请陈述你的理由（不少于两点）（3分）
我赞同：_________________________________________________________________________________
我的理由是：_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
二、文言文阅读（10分）
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者、堂若者、坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开，一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
7、本文选自______________，作者_____________，_______代文学家，世称________________（2分）
8、解释下列加点的字（2分）
（1）然数年恒不一见（ ） （2）裁如星点（ ）
（3）黯然缥缈（ ） （4）或凭或立（ ）
9、翻译下列句子（3分）
（1） 中有楼若者、堂若者、坊若者，历历在目，以亿万计。
（2） 一行有五点明处，楼外天也。
10、摘抄文中描写山市时表示时间的一系列词语（不少于五个），并谈谈它们在文中的作用。（3分）
三、现代文阅读（30分）
（一）
《皇帝的新装》（节选） （15分）
(1)
因此这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。
“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”
“哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。
“哎呀，美极了！真是美极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。
（2）
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖，皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”
“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
11、试用一句话概括选段（1）的故事内容（2分）
___________________________________________________________________
12、选段（1）“这一点决不能让任何人知道”一句中的“这一点”所指代的具体内容是_____________（用原文回答）（1分）
13、作者刻画老大臣主要运用了哪些描写方法？取得了怎样的效果？（3分）
14、选段（2）“上帝哟！你听这个天真的声音！”一句中“天真”的原意是什么？你能体会孩子父亲这样说时的心情及用意吗，请为这位父亲设计一段合适的心理活动。（3分）
15、既然皇帝已感觉到百姓们说自己没穿衣服是真的，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”，参看文中划线的句子，说说皇帝是一个怎样的人？（3分）
16、童话结尾由一个小孩子来揭穿骗局，作者为什么要这样安排呢？它能给我们带来怎样的启示？（3分）
（二）
那只天真的豹子 朱耀华 （15分）
豹子向摄影师一步一步走过来，终于，它在离他几米远的地方站住了。豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿。那一会儿，摄影师的额上慢慢沁出了冷汗。
摄影师保持着一种闲散的姿势，两腿盘坐在地上，表情平和，这样使他看起来不具有攻击性。当然，他的内心此刻充满了紧张，还有一些掩饰不住的恐惧。他默默地对自己说：“沉住气，沉住气。”
豹子又向前迈动了，他的心提到了嗓子眼，但他依然保持着固有的姿势，他的心中蓦然升腾起一种壮烈的感觉。但这时，豹子转了一个弯，和他擦肩而过。成功了！摄影师心头一阵狂喜。豹子终于可以接受自己了。为了达到这个目的，摄影师用了整整半年时间。
半年前，摄影师只身来到这座原始森林。摄影师有一个宏大的计划，就是拍摄一组动物生活的真实镜头。他要求自己超越前人，能最大限度地和动物亲密接触，哪怕是最凶猛的动物。
很快，他发现了豹子。他让自己慢慢进入了豹子的视野。开始，他驾着越野车，和豹子保持着若即若离的距离。有两次，豹子对他展开了攻击，它暴怒地拍打着坚硬的车门。但是，最终，它无可奈何地走开了。两个月以后，摄影师就试着开始走出那个车厢，用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意。他和豹子之间的距离一步步缩小，然后，他和它有了最初的肌肤之亲。豹子眼睛里的敌意已经近于消失。接下来，是让豹子熟悉摄影机，那个拉着长镜头的家伙很容易造成误会，激惹它嗜血的兽性，因此，摄影师一直小心（ yì ）（ yì ）。
半个月以后，他完全获得了成功。他和豹子成了朋友，他可以摸着豹子的头跟它说话，可以亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里，而豹子在欢欣之余，则喜欢翻滚着和他嬉戏一番。有时候，豹子还调皮地用嘴去“咬”摄影机的镜头。
摄影师从容地拍摄着豹子生活的一切，包括它和母豹子的爱情，直到他预备的摄影胶片全部装满。他给人们带回了一个崭新的森林童话。
悲剧发生在两个星期后。那天来了一个猎人。猎人是偷偷进来的，因为森林里早已明令禁止( shòu )猎。但是猎人需要钱。一张虎皮或豹皮都值上千块钱。运气好的话，也许还能得到象牙之类。猎人一心抱着发财的念头，于是，他铤而走险。
猎人是在毫无防备的时候遭遇豹子的。那天，他实在太疲倦了，靠着一棵大树，竟睡着了。当他被一阵轻微的簌簌声弄醒的时候，他睁开眼，竟看见一只豹子近在咫尺！猎人立时毛孔喷张，脑袋里“轰”的一声。枪就在他手边，子弹早已上膛，但是那时，他完全呆住了。更不可思议的是，豹子竟挨着他蹲了下来。豹子望着他，那样子充满天真，仿佛是一个想听故事的孩子。猎人以为是在做梦，他悄悄使劲咬嘴唇，感到了疼痛。恐惧中，他本能地抓住了枪，并且把枪管移向豹子的头部。豹子没有反应，它懒洋洋地伸了个懒腰，之后就用嘴去叨枪管。
一声惊天动地的爆响。
豹子的身子一下子飞了起来，同时，一朵血花在它的头部灿烂地开放……
猎人很久都没反应过来，怎么打一只豹子比打一只兔子还容易？
17、将文中划线词语补充完整（2分）
小心yìyì（ ） shòu（ ）猎
18、参看文中相关段落想象一下，摄影师拍摄的胶片里除了有公豹与母豹的爱情外，还会有哪些内容？（不少于两例）“一个崭新的森林童话”指什么？（3分）
19、品味文中划线句子，说说这些描写在文中有什么作用？（3分）
20、“一声惊天动地的爆响”，一声枪响竟会“惊天动地”，你怎样理解？（2分）
21、豹子被打死是一个悲剧，请从文中找出相关语句为依据，谈谈造成这一悲剧的根源是什么？（2分）
22、为了保护野生动物，避免如文中那样的悲剧再次发生，你能提出几条切实可行的建议吗？（不少于二条）（3分）
四、作文（40分）
兔子说幸福是一撮肥美的青草；小草说幸福是暖着身子的阳光；船儿说幸福是一次次扬帆远行；浪花说幸福是重回大地母亲的怀抱……你看，幸福其实很简单吧。去发现，去感受，也或者去创造，即便是平凡的生活里也时时有幸福的，你感觉到了吗？
请以“幸福其实很简单”为题写一篇不少于六百字的文章，除诗歌外，体裁不限。
2007——2008七年级上学期语文期末综合试卷参考答案
一、基础知识（共20分）
1、 诗词填空（共8分）
（1） 为有源头活水来
（2） 正入万山圈子里
（3） 似曾相识燕归来
（4） 乱花渐欲迷人眼
（5） 学而不思则罔，思而不学则殆
（6） 略（只要含有一种花名均可）
2、 （2分） D （A冗róng应为rǒng 契而不舍应为锲而不舍 B迸bìng应为bèng 一拍既合应为一拍即合 C潜qiǎn应为qián 炽zhì应为chì）
3、 （2分） B （B随声附和指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。这里与句意不合。）
4、 （2分） A （B搭配不当，“增加质量”应该为“提高质量” C去掉“能否” D逻辑错误， 将“认识错误”与“改正错误”调换，先有认识再有改正）
5、 （3分） 例： 秋是金黄的诗，收获着成熟和芳香
6、 （3分）任选一方观点，言之成理即可（选择观点1分，两点理由各1分，要求语言流畅）
二、文言文阅读（共10分）
7、（2分） 《聊斋志异》 蒲松龄 清 “聊斋先生”（每空0.5分）
8、解释下列加点的字（2分）
（1）然数年恒不一见（ 经常 ） （2）裁如星点（ 通“才” ）
（3）黯然缥缈（ 隐隐约约，若有若无 ） （4）或凭或立（ 靠着 ）
9、翻译下列句子（3分）
（1）其中有的像楼，有的像厅堂，有的像街巷，都清晰地出现在眼前，多得要以亿万来计算。（1.5分）
（2）一层有五点明亮的地方，是楼外的天空。（1.5分）
10、（3分）表示时间的词语有：忽、无何、未几、既而、逾时、倏忽（1分，能写出五个即满分）
这些词说明了山市在极短时间内随时间而变化的特点（1分），更表现出山市的神秘与奇幻（1分）
三、现代文阅读（共30分）
《皇帝的新装》选文（共15分）
11、（2分） 老大臣看布料（1分），虽然什么也没看见却夸说布料美（1分）
12、（1分） 我什么东西也没有看见
13、（3分） 主要运用了心理描写（1分）语言描写（1分）
通过心理与语言间的冲突，将老大臣愚蠢、虚伪、自欺欺人的丑态表现得淋漓尽致（1分）
14、（3分） “天真”原指心地单纯、性格直率（1分）
父亲的心理活动能表现出紧张、担心或试图替孩子掩饰等相关内容即可（2分）
15、（3分） 皇帝是为了维护自己的统治和权威极力摆出骄傲的神气（1分），并以次掩饰内心的慌张、心虚（1分）
皇帝是一个愚蠢可笑、死要面子、自欺欺人、外强中干的形象（1分）
16、（3分） 因为在作者看来孩子心地单纯，敢说真话，没有被社会上的私欲、虚伪所污染。（1分）
启示：我们应该保有一颗天真浪漫的童心（1分），坦荡的，无私无畏地面对生活（1分）
《那只天真的豹子》（共15分）
17、（2分） 小心yìyì（ 翼 翼 ） shòu（ 狩 ）猎
18、（3分） 可参照文中第六段内容，如：摄影师喂豹子吃食物的照片，与豹子翻滚在一起玩耍片票抚摸豹子头与豹子说悄悄话的照片等（2分，写出两例即可）
“一个崭新的森林童话”指人与原本凶狠的动物（豹子）和谐共处、亲密无间的美丽情景（1分）
19、（3分） 划线句子运用神态、动作描写、比喻的修辞手法生动的表现了豹子对人的信任和友好（1分）反衬了猎人打死豹子的残忍和野蛮（1分）更增强了文章的悲剧色彩（1分）
20、（2分） 这声枪响不仅打死了豹子，也破坏了人与动物间艰难建立起来的和谐与信任（1分）这是个别人亲手制造的残忍悲剧，足以震动天地人心（1分）
21、（2分） 悲剧的根源在于个别人的贪婪和野蛮（1分）从文中“但是猎人需要钱。一张虎皮或豹皮都值上千块钱。运气好的话，也许还能得到象牙之类。猎人一心抱着发财的念头，于是，他铤而走险。”可以看出（1分）
22、（3分） 言之成理即可。例：加紧立法，以法律法规约束人们的贪念，严厉制裁偷猎者；广泛开展保护野生动物的宣传教育活动，让保护动物的观念深入人心；建立野生动物保护区，并加强保护区管理等等（能写出两项即满分）
四、作文（40分）
略
一、积累和运用（26分）
1、请将下面的诗句用正楷字工整地抄写在空格中：（2分）
天生我才必有用，千金散尽还复来。
2、按要求填空（9分）（每空0.5分）
（1）予独爱 ， ，中通外直，不蔓不枝， ， ，可远观而不可亵玩焉。
（2） ，带月荷锄归。
（3）白头吊古风霜里， 。
（4）孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是 ， 。
（5）《春望》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是：
， 。
（6）《石壕吏》中表明老妇人被抓走的是： ， 。
（7）《陋室铭》中环境描写的句子是_________________,__________________。
（8）《陋室铭》作者是 朝 。铭，是古代刻在器物上用来 或者 的文字，后成为一种文体，这种文体一般都是 的。
3、在我们的日常生活和学习中，经常会遇到一些常用字写错的现象，请找出下列词语中的错别字，填入表格并改正。（2分）
张皇失措 步覆蹒跚 失之豪厘 若有所失
荡然无存 长途跋涉 盘曲鳞峋 大廷广众
冰雪融化 周而复始 繁衍后代 消声匿迹
4、依次填入下面文段横线上的短语，使之与上下文衔接最恰当。（2分） （ ）
溪流一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己 ；它从石崖上跌落，便有了自己 ；它回旋在深潭之中，便有了自己 。
A、白练般的颜色 不可测的深沉 铜的韵味的声音
B、不可测的深沉 铜的韵味的声音 白练般的颜色
C、铜的韵味的声音 白练般的颜色 不可测的深沉
D、铜的韵味的声音 不可测的深沉 白练般的颜色
5、下列语句的朗读节奏划分完全正确的一项是 （2分） （ ）
A．中/峨冠而多髯者／为东坡。
B．舟／首尾／长约／八分／有奇。
C．巴／东三峡／巫峡／长，猿鸣／三／声泪／沾裳。
D．故人／不独／亲其亲。
6、春节将至，家家户户都要贴春联，请你从下面题目中任选一题：
A、为了让你的爸妈高兴，请帮家里为今年春节亲自拟一幅春联：（2分）
， 。
B、根据你平时的积累，从你的记忆库中搜索一幅春联：（2分）
， 。
7、名著阅读（共4分）
英国哲学家培根说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”阅读名著，加强思考，便是一种提高自己语文能力和人文素养的有效途径。阅读名著，交流体会，也是一种快乐的分享。请从下面所提供的名著中选出一部，按要求完成后面的题目。
《鲁滨孙漂流记》 《爱的教育》 《钢铁是怎样炼成的》 《三国演义》
《水浒》 《西游记》 《红楼梦》 《家》 《尘埃落定》
所选的名著：
请从你所选出的名著中，选出一个你喜欢的人物，概括这个人物的一个故事（如：孙悟空，三打白骨精），并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。
（1） 人物姓名及故事：
（2） 对人物的点评：
。
8、昔日浔阳，今日九江。九江是一座魅力城市。这里有深厚的文化底蕴，还有丰富的旅游资源。(这里的九江包括所辖各个县区)（3分）
A、历代名人足迹遍布九江，他们在九江写下了大量的名篇（诗歌、散文等），请写出你所熟悉的2—3篇
B、你知道九江有哪些名胜古迹、旅游胜地吗？请写出两个地方，并为其中的一处胜地写一句广告语，为宣传自己的家乡尽一份小小的力量：
名胜古迹旅游胜地名称：
广告语：
二、文言文阅读。（15分）
记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
9、给下列加点字注音：（2分）
藻（ ）荇（ ） 横（ ）柏（ ）
10、下面对加点词解释不正确的一项 （2分） （ ）
A、念无与为乐者（思念）
B、遂至承天寺（于是，就）
C、怀民亦未寝（睡觉）
D、相与步于中庭（共同、一起）
11、下列加点的字的意义和用法不相同的一项是 （2分） （ ）
A、山川之美，古来共谈 B、月色入户
此事古难全 低绮户
C、何事长向别时圆 D、但少闲人如吾两人者耳
此事古难全 但愿人长久
12、文中采用了比喻的修辞方法的句子是： 。本体是 喻体是 （3分）
13、翻译文中加横线的句子：（4分）
A、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也：
。
B、但少闲人如吾两人者耳： 。
14、下列说法有误的一项是（2分） （ ）
A.本文表达作者微妙复杂的感情语句是“何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳”。
B.文中“月色入户，欣然起行”；“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。
D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。
三、现代文阅读(共29分)
(一)芦花荡 阅读下文，完成15——19题。（13分）
①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
……
②撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
③ 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
④老头子每天夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一支枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
⑤老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
⑥因为他，敌人的愿望就没有达到。
⑦每到夜晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。
……
⑧老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说： “我不能送你们进去了。”
⑨“为什么呀？”
⑩老头子直直地望着前面说： “我没脸见人。”
……
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：
“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”
两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说：
“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”
小女孩子说： “你这么大年纪了，还能打仗？”
老头子狠狠地说：“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”
15、“到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。”从这句话里，你能感受到当时的芦花荡处于怎样的社会环境中？（2分）
16、“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”请结合上下文谈谈对这句话的理解？并说说“狠狠”一词表达了作者怎样的感情？（3分）
17、第③段中划线的句子运用了怎样的描写方法？有什么作用？（2分）
18、第⑧至⑩段中划线的句子表现了“老头子”怎样的心理？试加以分析。（3分）
19、“老头子”执行任务从不带枪，为大女孩复仇仍不带枪，你认为这是不是鲁莽？请结合文段内容说说你的理由。（3分）
（二）阅读完成20至26题（16分）
“能吞能吐”的森林
①森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
②说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年之前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
③森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暧。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类的生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
④为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。
20、阅读全文，简洁地写出森林的两大功劳。（2分）
吞水吐雨器
吞碳吐氧机
21、阅读第③段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因。（2分）
①
②
22、将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了 说明方法，其作用是
（2分）
23、第③段画线句子中的“近200年间”强调了 ，“三分之一以上”强调了 。（2分）
24、“大约在4亿年之前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林”句中的“大约”一词是否能去掉？为什么？（2分）
。
25、森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的全球性气候变暖外，还有哪些方面的恶化？请举出两例。（2分）
① ②
26、过度砍伐、无节制使用是森林资源遭到破坏的重要原因。现请你根据平时的观察和思考，谈谈你对保护森林资源方面的意见和建议。（4分）
四、作文（30分）
请从下面两题中任选一题：
文题一、好书美文会使你感动、快乐，山水景物会让你兴奋流连，并从中得到启迪，读的对象可以是书报杂志，也可以是人、大自然，或者是生活的某种经历，某种社会现象，只要你认真地去读，你都会了解它的内涵，从中获得启发与教益。
请你以“读”为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，600字左右。
文题二：爱，有时很简单。一把遮雨的伞，一碗清香的面，一句暖人的话……只要细心去体味，爱，其实就在你我身边。请以“爱，有时很简单”为题作文。
答案：
一、积累和运用
1、2题（1）莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。香远益清，亭亭净植（2）晨兴理荒秽，（3）老木沧波无限悲，（4）会当凌绝顶，一览众山小（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心（6）天明登前途，独与老翁别（7）苔痕上阶绿，草色入帘青（8）唐，刘禹锡，称述功德，用韵，3、错字：覆、豪、鳞、廷、消。改正：履、毫、嶙、庭、销（改正4个得满分），
4、C（采用排除法，深潭内与“深沉”最接近），5、A（B此句的主语是“长”，故应从划分为舟首尾长／约八分有奇C、“无路”和“一村”是一个完整的词，不能划开D、“故”有总结上文之意，所以应划开分来，再说“故人”连读会让读者产生歧义），6、示例：春花春树春色好，喜天喜地喜事多 猪年诸运好 鼠年庶民富 7、示例：冬去千门暖，春来万物苏 春入春天春不老，福临福地福无疆（说明：只要是言意吉祥，用词基本对仗即可得分）8示例：诸葛亮三气周瑜；鲁滨孙智救星期五；林黛玉葬花或林黛玉含恨焚诗稿；孙悟空三调芭蕉扇；保尔英勇战病魔等。人物点评（说明：本题三小题的人物要求一致，对人物点评言之成理即可）
二、文言文阅读
9、zǎo xìng héng bǎi 10、A（念：考虑，想到），11、C“何事”中的“事”有“似乎、好像”之意，“此事”中的“事”则有“事情”之意12、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。本体：月光（月色）或竹柏影 喻体：积水空明或藻、荇交横， 13、A、庭院中的月光好像水一样清澈透明，水中的藻和荇交错纵横，原来竹子和柏树的影子。 B、只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。14、D（不是用素描手法，而是用了形象的比喻）
三、现代文阅读
（一）15、说明当时芦花荡一带处于日寇不断扫荡、严密的监视与封锁之中。16、努力长高的苇子生动展现了在残酷的战争环境里，白洋淀人民威武不屈、顽强生存的姿态，代表着白洋淀人的意志和力量。“狠狠”一词形象地表达了抗日军民对日寇的仇恨。17、肖像（外貌）描写。 刻画了一个精明强干，敏锐、机智，特别自信、自尊，英勇果敢的老交通员的形象。 18、懊丧、内疚、深深自责的心理。 强烈的自尊心使他感到无地自容，对小姐妹的喜爱和对敌人的痛恨，奠定了下文向敌人复仇的思想基础。 19、不是鲁莽。 因他心中有着对人民的爱和对敌人的恨，凭着对白洋淀地理环境的熟悉，靠着高超的水上技艺，拥有独特的对敌斗争的利器——船桨和鱼钩，使他在对敌斗争中游刃有余，是出于高度的自信。
（二）20A雨水多了，森林能贮水，雨水少时，人们可以利用森林涵养水源。 B森林吸收大气中的二氧化碳，吐出新鲜氧气。21、①地球上的森林有三分之一以上被采伐和毁掉。②地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量增加。22、打比方 形象具体地说明森林“能吞能吐”的特征和在维护生态环境中的作用。23、时间之短 破坏范围之大或数量之多。24、不能去掉。因为“大约”表估计猜测，在没有确切证据的情况下，只能是估计，这更加说明了说明文语言的准确性。 25、①水土流失大 ②空气中的二氧化碳增多 26略
四、作文（略）
|
