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职教师资国家级培训基地

  西安交通大学是国内建立最早的高等学府之一, 是国家 “ 七五 ” 、 “ 八五 ” 重点建设的几所大学之一, 是首批进入国家 “211 工程 ” 建设的七所大学之一, 1999 年被国家确定为我国中西部地区唯一一所以建设世界知名高水平大学为目标的学校。学校设有二十多个教学院、部,职业技术教育学院举办有高等职业技术教育和各类短期培训等多种形式,1995年被国家教委批准为首批“全国职教师资培训基地”,1998年被陕西省教委授予“职业教育先进集体”,1999年被教育部确定为“职教师资重点建设基地”。
  
  职业技术教育学院设有“职业技术教育学”硕士点,举办有中等职业学校教师在职攻读硕士学位班、职教师资本科、普通高等学校在校生专升本、髙职(专科)和各类短期培训。
 
  “职业技术教育”专业硕士点招生对象是普通高校应届本科毕业生及教学、科研、生产、管理部门工作的具有大学本科学历(或同等学历)的在职职工。参加全国研究生统一入学考试,考试课程:政治、英语和教育学专业基础综合,复试课程:教育管理学。在校学习三年,完成教育计划规定的课程和毕业设计(毕业论文),经考核合格后,由学校颁发“职业技术教育学”研究生毕业证和“教育学”硕士学位证。
  
  中等职业学校教师在职攻读硕士学位设有职业技术教育学、计算机科学与技术、机械制造及其自动化、管理科学与工程、会计学和动力机械及工程专业。招生对象:具有国民教育系列大学本科学历,在中等职业学校从事二年以上教学工作,教学水平较高,并具有一定科研能力的在职教师,或国民教育系列大学本科毕业,在省、地、市级职教教研室(研究所)从事三年教研工作的研究人员。每年7月份报名,10月份考试。考试课目:政治理论、硕士学位研究生入学资格考试(英文名称: Graduate Candidate Test,简称“GTC”)和专业课。录取后,在校学习3--4年(其中脱产学习时间不少于1年),完成教学计划规定的课程和毕业设计(毕业论文),考核合格,经学校学位评定委员会审查合格后,授予教育学硕士学位。
  
   职教师资本科招生对象是中等专业学校、中等职业技术学校和职业高中的应届毕业生及其往届毕业生。开设有计算机科学与技术、信息工程、机械工程及自动化、国际经济与贸易、工业工程、会计学、旅游管理等专业。考生参加当年与全国普通高考同步进行的单独招生考试,考试科目为语文、英语、数学、物理、化学、专业课。学生在校学习四年,学完教学计划规定的课程和毕业设计(毕业论文),经考核合格,发给西安交通大学普通高等教育毕业证书,并授予学士学位。
 
  短期培训主要举办有中等职业学校校长、专业课教师和管理人员培训班,培训结束后,经考核合格发给培训结业证书。
  
  学生是教学的主体,教师在整个教学过程中起着主导作用。学院十分重视师资队伍建设,成立有高等职业教育研究室,专门从事职业
教育的教学与研究工作,任课教师大都是学校有丰富教学经验的教授、副教授;另外,我们还从实际工作部门聘请了一定数量的“双师型”教师充实到教师队伍中,为提高教学质量奠定了坚实的基础。
 
  质量是教育的生命。学院历来十分重视教育教学质量,努力转变教育思想和教育观念,改革人才培养模式,积极施行启发式教学,激发学生独立思考和创新创业意识。使学生在掌握必须的文化知识的同时,更加注重实际技能的培养。通过加强实验、实习、实训、课程设计、毕业实习和毕业设计(毕业论文)等教学环节,使学生具有熟练的动手能力和实际操作能力。针对职教师资的特点,开设了职业教育学、教育心理学、现代教育技术概论等课程,增加了教育实习环节。加强外语、计算机教学,提高学生适应21世纪科技创新需要。增设选修课,加强文理渗透,开阔视野,扩大知识,提高综合素质。开设军事理论课程,安排学生参加军事训练,对学生进行爱国主义教育和革命传统教育,组织学生利用假期到延安等地参观学习和考察,培养学生的献身精神和爱岗敬业精神。邀请专家学者为学生作“创新创业教育”、“世界职业教育现状和我国职业教育改革与发展”等专题报告,增强学生创新创业意识。

   从学院职教师资班毕业学生的就业情况来看,期中有一部分直接考取了我校和其他学校的硕士研究生继续深造,其余大多数在中等职业学校或者高等职业技术学院从事教学工作,有的已经成为单位的教学骨干,受到了用人单位的好评。

来源:中国哲士网

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