设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

《书愤》第二课时



进行赏析









这首诗是诗人几十年生活经历的生动概括。它借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。并由此府仰千载，抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨。

























写作特点：

这首诗虚实相生，变化多姿。

首联上句写实，回忆年轻时的天真单纯；下句以实写虚，“北望中原气如山”，用有形的“山”来形容无形的“气”，突出“气”的坚毅、豪迈、轩昂；颈联上句“塞上长城”写理想，气势雄伟，意境高远，从大远处落笔，是虚写；下句“镜中衰鬓”写现实，感情沉郁，格调凝重，从细处近处用墨，是实写。在虚实的映衬中，加重了诗歌雄壮悲愤的基调。

诗歌还通过场面写人，通过场面写情。

例如，颔联对仗工整，描画白雪皑皑，秋风萧萧，万马奔腾战船横空的征战场面，从而赞美当年气吞残虏，挥戈卫边的爱国将士，是对“气如山”这种豪情具体形象的说明，从中可以看到作者战斗的热情。此联表面写宏大的场面，实际歌颂英勇的战士，表面写战争，实际抒发感情。



通过对陆游诗歌的分析我们看打了一位伟大的爱国主义诗人。今天在两会刚刚召开过胡锦涛同志提到对于祖国的情感该是怎样的呢？





一、背诵（出示幻灯片）

1词：《钗头凤》（ 陆游、唐琬）

2诗：《沈园二首》（《登禹寄寺望沈园》）

二、另一类题材的作品则是以爱国情为主要内容的作品。



初中曾经学过的一首诗《示儿》学生进行背诵。让学生对这首诗的情感作简要地阐述。

思考：从文字上看作者在创作这首诗歌时是怎样的一种状态？（提示：身体状况），就“家祭毋忘告乃翁”中“家祭”一点你想到了什么？



三、简单了解陆游的生平。（幻灯片）

初步感受陆游的爱国情感。



四、《书愤》的创作背景状况。（幻灯片）



五、分析鉴赏诗歌：

1、生读诗歌并思考：

（1）你怎样破题？

（2）由标题所体现的情感的根源是什么？作者如何通过诗句来加以表现，请你分析。（在这个地方不用回答，要求结合下面的分析来理解这个问题）



回答1、书：书写 愤：愤怒

思考：请分别概括诗歌中四联的意思。

首联：早年年轻单纯，豪气如山。

颔联：壮年时候所向往和参与的斗争，表明渴望北伐恢复中原，而今依旧向往这种生活。

颈联：主要表现作者的落寞，悲伤愤慨之情。

尾联：表明对诸葛亮的仰慕之情并以此自况。





思考：作者的的愤慨情感是从诗歌上反映出来的，请你对诗歌进行鉴赏。

（抓住重点句子和词语）

你最喜欢那句诗？请你进行赏析。



早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑，

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。



（这里利用幻灯片的形式做链接对具体的词语或者是句子进行赏析）







让学生对整首诗歌进行赏析

回答：陆游在书愤一诗中所表现的根源是什么？





拓展：陆游的其它反映同题材的诗歌

（《金错刀行》　

他的抗金报国之志的词，更是激情洋溢，如《诉衷情》：

　　当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。



拓展二同时代其它著名的表达爱国主义情感的诗歌

文天祥和岳飞





最后让学生齐声朗诵《书愤》































































出示幻灯片

爱情悲剧的根源对封建家长制度的批判。



通过不同类别的作品全面把握陆游其人。





临终不忘忧国可见陆游血脉中的爱国情。































































































































作者邮箱： hanqiuyueying@sohu.com
(教学点滴经验)《书愤》第二课时。
中小学老师：教职工绩效考核实施细则教职工绩效考核实施细则（教学实验经验）中小学教职工绩效考核实施细则。

上一页  [1] [2] 

来源：中国哲士网

学校教育教学 注意收集有关的资料教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 《书愤》第二课时，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《失街亭》
    《雨巷》教学设计及反思2
    《大小猫洞》学案设计
    九年级下册语文教学设计及反思全集
    《谈中国诗》学案
    《唐诗宋词》第4单元宋词赏析
    《唐诗宋词》第三单元赏析
    《滕王阁序》一体化教学案教师版(新课…
    《藤野先生》课堂教学案例(新课标人教…
    《天狗》课堂教学案例(北京新课程改革…
    《天净沙·秋思》教学设计及反思(新课…
    注意收集有关的资料
    《注意收集有关的资料》教案
    2006年中心小学初等与学前教育工作计…
    《劝学》教学设计及反思8
    《三峡》课堂教学案例
    《让我们一起奔腾吧》教学参考
    《让我们一起奔腾吧》教学参考
    《让我们一起奔腾吧》备课笔记
    《让我们一起奔腾吧》备课笔记
    《注意收集有关的资料》 教案
    《劝学》教学设计及反思9
    《注意收集有关的资料》教案范例之一
    《劝学》教学设计及反思7
    作文指导课一(新课标人教社版本必修)
    北方教学设计及反思(新课标苏教社版本…
    神奇的极光(新课标人教社版本必修)
    《综合性学习――走进小说天地》教学…
    小学举行交通安全主题教育活动
    小学认真抓好安全常规教育工作
    中心小学关于开展预防职务犯罪警示教…
    小学开展学校安全隐患排查治理活动的…
    镇各村籍在小学就读学生花名册
    盐城一中高中一作文辅导材料（一）(新…
    《小石潭记》(新课标人教社版本必修)
    《汉魏晋五言诗三首》教学设计及反思…
    对对子(鲁人版七年级选修)
    《人生寓言》的教学设计及反思设计
    《日》《月》课堂教学案例(新课标人教…
    《日出》(新课程语文版八年级必修)
    《三峡》简案
    《三峡》简案
    《三峡》教学设计及反思
    《雨巷》教学设计及反思6
    《雨巷》教学设计及反思5
    2010年春小学教研工作工作总结
    传统文化和文化传统教学设计及反思(新…
    胡同文化(新课标人教社版本高中一必修…
    现代文阅读之说明文阅读(新课标人教社…
    巩乃斯的马(粤教版高中一必修)
    《泪珠与珍珠》课堂教学案例(新课标人…
    《散步》教学设计及反思
    满分作文是怎样“炼”成的——拟题篇…
    小学开展文明礼仪教育活动初见成效
    市2009-2010学年度教研工作工作总结
    第一小学2010年春季教研工作工作总结
    中心小学 2010年秋季学校工作工作总结
    第一小学2011年上半年学校工作工作总…
    中心小学2011年春季学校工作工作总结
    江南的冬景(新课标苏教社版本必修)
    秋声赋(新课标苏教社版本高中一必修)
    关于做好《市中心小学教职工绩效考核…
    《劝学》教学设计及反思教学设计
    《师说》教学设计及反思
    《师说》教学设计及反思1
    《师说》教学设计及反思2
    《师说》教学设计及反思教学设计
    《师说》说课稿
    《诗歌三首》《一条大河》(七年级必修…
    《诗经.卫风.氓》(新课标人教社版本高…
    教师调课情况审批表
    中心小学（幼儿园）不带管制刀具来校…
    中心小学（幼儿园）学生缺勤情况登记…
    关于做好2010年节假日、双休日值班安…
    关于在全镇开展幼儿园安全工作专项检…
    感恩话题作文教学设计及反思(新课标苏…
    《始得西山宴游记》教学设计及反思1
    季氏将伐颛臾教学设计及反思(新课标苏…
    荒岛余生(新课标人教社版本必修)
    八年下学期第一课《藤野先生》(新课标…
    荒岛余生(新课标人教社版本必修)
    马说(新课标人教社版本八年级必修)
    中心小学２007－２008学年度第二学期…
    中心小学关于开展“教师队伍建设年”…
    话题作文的立意创新
    外来人员来访登记表、外来车辆来访登…
    《守财奴》教学设计及反思4节
    《瘦石画苏武牧羊图》课堂教学案例北…
    《蜀道难》教学实录
    《说真话，抒真情》作文教学设计及反…
    二年级下册口语交际教学的构想
    准确鲜明生动(粤教版高中三必修)
    浅谈农村初中化学实验教学中存在的不…
    《始得西山宴游记》教学设计及反思2
    中心小学学校管理效益评估办法
    中心小学“学科带头人”评选办法
    中心小学“教学能手”评选办法
    [工作报告] 党、政、工共建“教工之家…
    《雨巷》说课稿1
    《雨巷》课堂实录1
    《甜甜的泥土》课堂教学案例
    关于2005年镇人大对我单位民主评议中…
    中心小学教师课堂教学家长评价表
    注意收集有关的资料
    教学资料的有关说明
    《家乡的变化》综合性学习教学设计  …
    “形象纲要练习化教学法”
    一字毁千军
    关于组织全体教师学习讨论中心小学高…
    作文教案：写人与人之间相互关爱的事
    人教版四年级(上)语文园地五“习作”…
    本科毕业论文（设计）的有关规定（修…
    《名人的故事》单元教学整体设计
    关于做好2008年度小学高级教师职务聘…
    模块1 培训准备
    《不倒翁的探秘》
    幼儿园课题开题报告
    行政机关收集的证据拿来就能用
    四年级上册教材目录
    关于现代教育技术与中学语文教学融合…
    鸟类知识简介
    <<办小报 迎国庆>>教学设计
    【练习题】

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号